ម៉ោង 36 · 育研究哨…
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 36 · 育研究哨…
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 育研究哨诊似耷咦竖竿
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 育研究哨诊似耷咦竖竿។
ឆាក៖ ថ្ងៃពិនិត្យសុខភាពនៅសាលា និងហាត់នៅទីលាន។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
សកម្មភាពបង្រៀនមនុស្សឱ្យរៀនចំណេះដឹង និងយល់ពីគោលការណ៍ត្រឹមត្រូវ
ពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ស្រាវជ្រាវរកការដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយ
វត្ថុតូចមួយដែលបំផ្លិចដោយមាត់ ក៏អាចបញ្ចេញសំឡេងបាន
កន្លែងតូចមួយដែលទំហំមិនធំ អាចពិនិត្យ និងព្យាបាលជំងឺបាន
相似 សំដៅទៅលើវត្ថុពីរយ៉ាងមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាស្ទើរតែដូចគ្នា
ពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈវត្ថុ ឬសត្វ ឬមនុស្សដែលបន្ទុះចុះក្រោម មានទឹកមុខអស់កម្លាំង
សុទ្ធជាសំឡេងស្រែកដែលនិយាយនៅពេលមានការភ្ញាក់ផ្អើល និងសង្ស័យ
គឺជាសកម្មភាពដែលឱ្យវត្ថុឈរត្រង់ៗឡើង
គឺជាដើមឫស្សីរាងវែងដែលយកស្លឹក និងមែកតូចៗចោលហើយ
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
ថ្ងៃពិនិត្យសុខភាពនៅសាលា និងហាត់នៅទីលាន
ឆមាសនេះត្រូវឲ្យតម្លៃការអប់រំ សុខភាពនិងការរៀនសំខាន់ដូចគ្នា។
“教育”与“研究”
មួយសំដៅការអប់រំ មួយទៀតសំដៅការស្រាវជ្រាវឲ្យលម្អិត។
យើងស្រាវជ្រាវបញ្ជីពិនិត្យសុខភាពនេះ មើលថាមានអ្វីខុសប្រក្រតីឬទេ។
សូមតម្រង់ជួរនៅមុខគ្លីនិក វាស់កម្ពស់និងទម្ងន់មុន។
“诊所”和“口哨”
គ្លីនិកសម្រាប់ពិនិត្យតូច កញ្ចែបូមដើម្បីប្រមូលមនុស្ស។
បងស្រីគិលានុបដ្ឋាការ វាស់កម្ពស់ត្រូវឈរក្បែរដំបងឫស្សីនោះទេ?
ចាស មកឈរឲ្យត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំនឹងជួយកត់ត្រាលេខឲ្យអ្នករាល់គ្នានោះ។
អូ នៅទីលានមាននរណាបូមកញ្ចែ សិស្សទាំងអស់កំពុងរត់ទៅប្រមូលផ្តុំហើយ។
អ្នករាល់គ្នាមើលទៅ ឆ្កែកូននេះហាក់ដូចជាត្រចកយារចុះ មើលទៅមិនស្រួលបន្តិចទេ។
“似乎”与“竖起”
មួយសំដៅហាក់ដូចជា មួយទៀតសំដៅបញ្ឈរឡើងលើ។
សំឡេងឆ្ងល់ ឆ្កែកូននេះស្រដៀងនឹងឆ្កែកូនដែលខ្ញុំចិញ្ចឹមនៅផ្ទះណាស់ទេ។
អូ កុំប៉ះរបួសរបស់វាទេ តាមពិតវាស្អាតណាស់ មិនខាំអ្នកទេ។
ខ្ញុំទៅដាក់ដំបងដែលបញ្ឈរនៅទីនោះឲ្យផ្តេក កុំឲ្យវាប៉ះមិត្តភក្តិពេលហាត់ប្រាណនោះ។
សិស្សដែលបញ្ចប់ការពិនិត្យសុខភាពរួចហើយ ទៅប្រមូលផ្តុំនៅទីលានមុន រៀបចំសម្រាប់ហាត់រត់បន្តបានហើយ។
បានទេគ្រូ យើងទៅឥឡូវនេះផង!
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 育 研 究 哨 诊 似 耷 咦 竖 竿។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី ：育 · 研 · 究 · 哨 · 诊 · 似 · 耷 · 咦 · 竖 · 竿 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។