← ត្រឡប់ទៅតារាងមេរៀន ដំណាក់ទី 2 · ម៉ោង 24 · 胸有成竹 (មានគំនិតច្បាស់លាស់ពីមុនមុនពេលធ្វើអ្វីមួយ)

胸有成竹 (មានគំនិតច្បាស់លាស់ពីមុនមុនពេលធ្វើអ្វីមួយ)

សេចក្តីណែនាំមេរៀន

វិចិត្រករ 文与可 បានសង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃឫស្សីយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អស់រយៈពេលយូរ មុនពេលគូសឫស្សី គាត់មានរូបរាងពេញលេញនៃឫស្សីនៅក្នុងចិត្តរួចហើយ ដោយហេតុនេះគាត់អាចគូសបានបញ្ចប់ក្នុងពេលតែមួយដោយមិនឈប់។ រឿងនេះប្រាប់យើងថា មុនពេលធ្វើអ្វីមួយត្រូវរៀបចំឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងស្វែងយល់ឱ្យស៊ីជម្រៅ ទើបអាចធ្វើបាន 胸有成竹 និងដោះស្រាយបញ្ហាបានយ៉ាងស្រួលស្រាល។

រឿងសុភាសិត

មេរៀននេះស្តាប់រឿង និងយល់ន័យ មិនរៀនពាក្យថ្មីជាពិសេស។

北 宋 时 候 ， 有 一 位 画 家 名 叫 文 与 可 ， 他 特 别 擅 长 画 竹 子 ， 画 出 来 的 竹 子 栩 栩 如 生 ， 深 受 人 们 喜 爱 。

នៅសម័យរាជវង្សសុងខាងជើង មានគំនូរជនម្នាក់ឈ្មោះ 文与可 គាត់ពូកែគំនូរ 竹子 ជាពិសេស 竹子 ដែលគាត់គំនូរចេញមានរូបរាងដូចជាមានជីវិត ទទួលបានការស្រឡាញ់ពីមនុស្សជាច្រើនយ៉ាងខ្លាំង។

为 了 画 好 竹 子 ， 文 与 可 在 自 家 房 前 屋 后 种 了 许 多 不 同 种 类 的 竹 子 ， 一 年 四 季 都 仔 细 观 察 它 们 的 样 子 。

ដើម្បីគំនូរ 竹子 ឲ្យបានល្អ 文与可 បានដាំ 竹子 ជាច្រើនប្រភេទនៅមុខផ្ទះ និងក្រោយផ្ទះរបស់គាត់ គាត់សង្កេតមើលរូបរាងរបស់វាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពេញមួយឆ្នាំ។

春 天 ， 他 观 察 竹 笋 破 土 而 出 的 样 子 ； 夏 天 ， 他 观 察 竹 叶 在 风 中 摇 摆 的 姿 态 ； 秋 天 和 冬 天 ， 他 也 照 样 细 心 观 察 竹 子 在 寒 风 中 挺 立 的 模 样 。

នៅរដូវផ្ការីក គាត់សង្កេតមើលរូបរាងនៃ 竹笋 ដែលដុះចេញពីដី នៅរដូវក្តៅ គាត់សង្កេតមើលកាយវិការនៃ 竹叶 ដែលរញ្ជួយនៅក្នុងខ្យល់ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ និងរដូវរងា គាត់ក៏សង្កេតមើលរូបរាងនៃ 竹子 ដែលឈររឹងមាំនៅក្នុងខ្យល់ត្រជាក់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដដែល។

无 论 刮 风 下 雨 ， 还 是 阳 光 明 媚 ， 文 与 可 都 会 到 竹 林 里 去 ， 仔 细 记 下 竹 子 在 不 同 天 气 、 不 同 时 间 下 的 形 态 变 化 。

ទោះជាមានខ្យល់បក់ភ្លៀងធ្លាក់ ឬព្រះអាទិត្យរះភ្លឺចែងចាំងក្តី 文与可 នឹងទៅក្នុងព្រៃ 竹子 ដើម្បីកត់ត្រាការផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់ 竹子 ក្រោមអាកាសធាតុផ្សេងៗ និងពេលវេលាផ្សេងៗយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។

时 间 久 了 ， 竹 子 的 每 一 个 细 节 ， 比 如 竹 节 的 粗 细 、 竹 叶 的 疏 密 、 竹 枝 的 弯 曲 ， 都 深 深 地 印 在 了 他 的 脑 海 里 。

ពេលវេលាកន្លងផុតទៅយូរៗ លំអិតនីមួយៗរបស់ 竹子 ដូចជាទំហំក្រាស់ស្តើងនៃ 竹节 ភាពក្រាស់ស្តើងនៃ 竹叶 ភាពកោងនៃ 竹枝 ត្រូវបានចងចាំយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់គាត់។

因 此 ， 每 次 文 与 可 提 笔 画 竹 子 的 时 候 ， 根 本 不 需 要 对 着 真 正 的 竹 子 慢 慢 临 摹 ， 脑 海 中 早 已 经 有 了 一 幅 完 整 的 竹 子 图 画 。

ដូច្នេះ រាល់ពេលដែល 文与可 យកដុសគំនូរគូរ 竹子 គាត់មិនចាំបាច់មើល 竹子 ពិតប្រាកដហើយថតរូបគំនូរបន្តិចម្តងៗទាល់តែសោះ ព្រោះនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់គាត់មានរូបគំនូរ 竹子 ពេញលេញរួចហើយ។

他 只 要 拿 起 画 笔 ， 胸 中 构 思 好 的 竹 子 形 象 立 刻 就 能 一 气 呵 成 地 画 在 纸 上 ， 一 点 也 不 迟 疑 ， 画 出 来 的 竹 子 生 动 逼 真 。

គ្រាន់តែគាត់កាន់ដុសគំនូរ រូបរាង 竹子 ដែលបានរៀបចំគំនិតនៅក្នុងទ្រូងរបស់គាត់ អាចគំនូរនៅលើក្រដាសបានភ្លាមៗដោយមិនផ្អាកដប់នាទី ហើយ 竹子 ដែលគំនូរចេញមានរូបរាងសកម្ម និងដូចជាពិតប្រាកដ។

文 与 可 的 好 朋 友 苏 轼 十 分 佩 服 他 的 这 种 本 领 ， 专 门 写 了 一 篇 文 章 ， 称 赞 他 「 胸 中 有 成 竹 」 ， 意 思 是 画 竹 子 之 前 ， 心 中 早 已 有 了 竹 子 完 整 的 形 象 。

មិត្តល្អរបស់ 文与可 ឈ្មោះ 苏轼 ពេញចិត្តនឹងសមត្ថភាពនេះរបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំង គាត់បានសរសេរអត្ថបទមួយដើម្បីសរសើរគាត់ថា「胸中有成竹」ដែលមានន័យថា មុនពេលគំនូរ 竹子 នៅក្នុងចិត្តមានរូបរាង 竹子 ពេញលេញរួចហើយ។

苏 轼 在 文 章 中 说 ， 一 般 人 画 竹 子 ， 往 往 一 节 一 节 地 画 ， 缺 乏 整 体 感 ， 而 文 与 可 却 能 一 气 呵 成 ， 画 出 的 竹 子 充 满 生 机 。

「苏轼」 នៅក្នុងអត្ថបទបាននិយាយថា មនុស្សទូទៅគូរ「竹子」 ជារឿយៗគូររាល់ម្នាងម្នាង ខ្វះអារម្មណ៍ទាំងមូល ប៉ុន្តែ「文与可」 អាចគូរបានបញ្ចប់ដោយមិនឈប់ពាក់កណ្តាល ក្នុងពេលតែមួយ ដែល「竹子」ដែលគូរបានពោរពេញដោយភាពរស់រវើក។

从 此 以 后 ， 「 胸 有 成 竹 」 这 个 成 语 就 流 传 开 来 ， 用 来 形 容 一 个 人 在 做 事 之 前 已 经 有 了 充 分 的 准 备 和 成 熟 的 想 法 。

ចាប់ពីពេលនោះមក សម្ពោធ「胸有成竹」 បានរីករាលដាល ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាថា មនុស្សម្នាក់ មានការត្រៀមខ្លួនគ្រប់គ្រាន់ និងមានគំនិតច្បាស់លាស់ រួចហើយ មុនពេលធ្វើការអ្វីមួយ។

【អត្ថន័យរឿង】

「胸有成竹」គឺជាឧទាហរណ៍ប្រៀបធៀបថា មុនពេលធ្វើការអ្វីមួយ មានការត្រៀមខ្លួនគ្រប់គ្រាន់ និងមានគំនិតចាស់ទុំរួចហើយ នៅក្នុងចិត្តមានទំនុកចិត្តខ្លាំងណាស់។

ប្រភពអត្ថបទ： អត្ថបទដើមនៃគេហទំព័រ · project-original · កែសរសេរឡើងវិញ

សន្ទនា

ពាក្យថ្មី

汉字 拼音 ខ្មែរ

ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ

បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់

សុភាសិតក្នុងមេរៀននេះ៖ 胸有成竹។ សូមសរសេរសុភាសិតមេរៀននេះឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។

សុភាសិត ：胸有成竹 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង

សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។

លំហាត់

ឆ្លើយតាមរឿង និងអត្ថន័យ។

ដើម្បីគូរ「竹子」បានល្អ 「文与可」 បានធ្វើអ្វីខ្លះ?

ហេតុអ្វីបានជា「文与可」 អាចគូរ「竹子」បានបញ្ចប់ដោយមិនឈប់ពាក់កណ្តាល?

苏轼 ប្រើពាក្យអ្វីដើម្បីសរសើរជំនាញគូរ 竹子 របស់ 文与可?

មនុស្សទូទៅគូរឫស្សីខុសគ្នាយ៉ាងណាពី 文与可?

រឿងនេះបង្រៀនមេរៀនអ្វីដល់យើង?