第16课 · 幼搏庞量…
学习目标
- ✅ 第16课 · 幼搏庞量…
- ✅ 认读本课生字：幼搏庞量愣级链颤攀猴
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第16课 · 幼搏庞量…
本课要认读并学会使用这些汉字：幼搏庞量愣级链颤攀猴。
情景：动物救护中心观察猕猴。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：幼搏庞量愣级链颤攀猴
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
形容年纪小、还没长大，多指小孩或小动物
指两方用力打斗、争斗
形容东西的体积、数量特别大
人或者事物具备的力气、能力
形容人突然呆住、一时反应不过来的样子
学校里按上学年限分的等级，比如一年级、二年级
用铁环串成的长链条，特别结实
指身体控制不住地发抖、颤动
抓着东西往高处爬的动作
活泼机灵的小动物，很会爬树
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
动物救护中心观察猕猴
ស្វាតូចនេះកំពុងស្តារសុខភាពឡើងវិញ។
围绕“观察救护动物”有条理地叙述
先交代事情发生的原因，再说明行动和结果，叙述会更清楚。
តើពីមុនវាធ្លាប់ប្រយុទ្ធជាមួយសត្វផ្សេងទេ?
用“先……再……”说明顺序
连续完成两件事时，可以用“先……再……”连接两个步骤。
ទេ វាត្រូវឧបករណ៍ចាប់សត្វធំសម្បើមមួយធ្វើឱ្យរបួស។
ឥឡូវវាបានស្តារកម្លាំងខ្លះហើយ។
ស្វាសម្លឹងកញ្ចក់ ហើយភាំងភ្លាមៗ។
សិស្សថ្នាក់ទីបួនត្រូវកត់ត្រាលទ្ធផលសង្កេតឱ្យម៉ត់ចត់។
បាទ គ្រូ ខ្ញុំបានកត់ត្រាប្រតិកម្មរបស់វាទុកហើយ។
របាំងសង្គ្រោះមិនប្រើច្រវាក់ដែកទេ ដើម្បីកុំឱ្យវារងរបួសម្តងទៀត។
ពេលឮសំឡេង វាភ័យរហូតញ័រពេញខ្លួន។
ក្រោយជាសះស្បើយ វានឹងតោងឡើងដើមឈើក្នុងព្រៃវិញ។
ការពារស្វា គឺការពារមិត្តនៅក្នុងព្រៃ។
យើងមិនបោះអាហារ និងមិនគោះរបាំង ដើម្បីឱ្យសត្វសម្រាកដោយស្ងប់។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：幼 搏 庞 量 愣 级 链 颤 攀 猴。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：幼 · 搏 · 庞 · 量 · 愣 · 级 · 链 · 颤 · 攀 · 猴 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。