教育与学习
学习目标
- ✅ 掌握本课 26 个词及常见搭配
- ✅ 能在情景对话中听懂并跟读
- ✅ 会用「之所以…是因为…」连接句子
课程介绍
本课围绕教育与学习主题展开，搭配真实生活场景讲解HSK5级核心词汇和常用句式。你可以先跟读情景对话熟悉词汇用法，再结合例句巩固练习。学完后你能自如应对校园交流、合作商谈等多种场景的中文表达需求。
本课两步
本课必背词
「喊」= 大声叫、呼喊，常说「喊一声」「喊口号」。课堂、运动、紧急场景都有。和「说/讲」不同：「喊」强调音量大、情绪强。
你刚才在走廊喊我的时候，我正和社团的同学商量活动安排
ពេលកន្លងមកអ្នក 喊 ខ្ញុំនៅច្រករបៀង នោះខ្ញុំកំពុងពិភាក្សាផែនការសកម្មភាពជាមួយមិត្តរួមសមាគម
体育课上老师说「喊口令时要整齐」，语气要求。
「豪华」= 奢侈、排场大，常说「豪华酒店」「豪华版」。形容设施、配置、消费档次。和「简单」相对。教育语境可指「豪华教学楼」，带评价色彩。
这家新开的中餐馆装修很豪华，周末我们可以一起去尝尝
这家新开的中餐馆装修很豪华，周末我们可以一起去尝尝 ភោជនីយដ្ឋានចិនថ្មីបើកនេះមានការតុបតែងប្រណីតខ្លាំងណាស់ ចុងសប្តាហ៍យើងអាចទៅសាក់ញ៉ាំជាមួយគ្នាបាន
参观学校时说「这所大学的图书馆真豪华」，语气赞叹。
「好奇」= 对未知事物感兴趣、想探究，常说「很好奇」「好奇心」。学习、科研、儿童教育的积极品质。和「怀疑」不同：「好奇」是探索欲，非质疑。
我对中国传统剪纸艺术很好奇，打算报个兴趣班系统学习
我对中国传统剪纸艺术很好奇，打算报个兴趣班系统学习 ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងនឹងសិល្បៈកាត់ក្រដាសបុរាណចិន រៀបចំផែនការចុះឈ្មោះចូលថ្នាក់ចំណាប់អារម្មណ៍ដើម្បីរៀនជាប្រព័ន្ធ
老师鼓励说「要保持好奇，多提问」，语气启发。
「合法」= 符合法律规定，常说「合法经营」「合法身份」。法律、商业、留学签证场景必备。和「合理」不同：「合法」讲法律，「合理」讲道理。
我们办活动之前要先办好所有合法手续，避免出现问题
我们办活动之前要先办好所有合法手续，避免出现问题 មុនពេលយើងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ ត្រូវធ្វើនីតិវិធីស្របច្បាប់ទាំងអស់ជាមុន ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហាកើតឡើង
讨论兼职时说「要确保手续合法」，语气提醒。
「合理」= 符合道理、恰当，常说「合理安排」「价格合理」。学习规划、时间管理、谈判都常用。和「合法」不同：「合理」不必然涉及法律。
老师给我们安排的复习计划很合理，大家执行起来没压力
老师给我们安排的复习计划很合理，大家执行起来没压力 ផែនការពិនិត្យមេរៀនដែលគ្រូរៀបចំឱ្យយើងគឺសមរម្យណាស់ អ្នកគ្រប់គ្នាអនុវត្តបានដោយគ្មានសម្ពាធ
排课建议「把难的内容安排在精力最好的时段，这样更合理」，语气建议。
「合同」= 双方或多方订立的协议文书，常说「签合同」「合同条款」。实习、租房、兼职、合作必备词。和「协议」近义，法律上「合同」更正式。
我们和赞助商签完合同之后，就可以开始采购活动物资了
「我们和赞助商签完合同之后，就可以开始采购活动物资了」៖ បន្ទាប់ពីយើងចុះហត្ថលេខាលើ合同ជាមួយអ្នកឧបត្ថម្ភរួច យើងអាចចាប់ផ្តើមទិញសម្ភារៈសម្រាប់សកម្មភាពបាន។
入职前人事说「先仔细阅读合同再签字」，语气郑重。
「合影」= 多人一起拍照留念，常说「合影留念」「拍合影」。毕业典礼、活动、旅行常见。和「拍照」不同：「合影」强调多人同框。
活动结束后，所有参与的志愿者一起在入口处合影留念
「活动结束后，所有参与的志愿者一起在入口处合影留念」៖ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សកម្មភាព អ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងអស់ដែលបានចូលរួម បានថត「合影留念」រួមគ្នានៅមាត់ច្រកចូល។
活动结束时组织者喊「大家过来合影」，语气热闹。
「合作」= 为共同目标协同工作，常说「合作学习」「长期合作」。教育、科研、项目核心词。和「竞争」可相对，也可「在竞争中合作」。
这次中文演讲比赛是我们学校和当地华人商会合作举办的
「这次中文演讲比赛是我们学校和当地华人商会合作举办的」៖ ការប្រកួតសុន្ទរកថាភាសាចិនលើកនេះ សាលារៀនរបស់យើង「合作」រៀបចំជាមួយសហករណ៍ជនជាតិចិនក្នុងមូលដ្ឋាន។
小组学习时说「这个项目需要大家密切合作」，语气动员。
「何必」= 用反问表示不必，常说「何必呢」「何必生气」。口语劝慰、说理常见，语气可带感叹。和「为什么」不同：「何必」= 没必要。
只是一点小误会而已，你何必生这么大的气影响心情呢
「只是一点小误会而已，你何必生这么大的气影响心情呢」៖ គ្រាន់តែជាការយល់ច្រឡំតូចតាចប៉ុណ្ណោះ អ្នក「何必」ខឹងខ្លាំងម្ល៉េះ រហូតប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍របស់អ្នកដែរឬទេ។
朋友懊恼考砸，你说「一次考试而已，何必这么难过」，语气安慰。
「何况」= 递进反问，强调更不必说，常说「大人尚且……，何况孩子」。书面、口语都常见。和「而且」不同：「何况」带让步递进逻辑。
这道题连老师都说难，何况我们这些刚学HSK5的学生呢
「这道题连老师都说难，何况我们这些刚学HSK5的学生呢」 គ្រូក៏និយាយថាសំណួរនេះពិបាកដែរ 「何况」 យើងជាសិស្សដែលទើបរៀន HSK5 នោះទេ។
论证时说「连基础题都不会，何况难题呢」，语气加强。
「和平」= 无战争、和睦相处，常说「和平共处」「世界和平」。历史、政治、国际关系课常见。也可指「和平解决争端」。和「合作」可搭配但义不同。
我们都希望世界永远和平，大家都能过上安稳幸福的生活
「我们都希望世界永远和平，大家都能过上安稳幸福的生活」 យើងទាំងអស់គ្នាសង្ឃឹមថា ពិភពលោកនឹងមាន「和平」ជារៀងរហូត ប្រជាជនទាំងអស់អាចរស់នៅប្រកបដោយស្ថិរភាព និងសុភមង្គល។
历史课讨论「两国最终实现了和平」，语气客观。
「核心」= 中心、最关键的部分，常说「核心课程」「核心问题」。学习、科研、商业战略高频。和「中心」近义，但「核心」强调不可替代性。
这次HSK备考的核心内容，我们上周已经全部讲解完毕了
「这次HSK备考的核心内容，我们上周已经全部讲解完毕了」 ខ្លឹមសារ「核心」នៃការត្រៀមប្រលង HSK នេះ យើងបានបង្រៀនឱ្យបានចប់សព្វគ្រប់កាលពីសប្តាហ៍មុនហើយ។
复习时说「先把核心知识点搞懂」，语气重点突出。
「恨」= 极度不满或仇恨，常说「恨透了」「恨之入骨」。情感强度高，日常轻怨可用「讨厌」。文学、口语、心理描写都有。和「讨厌」相比「恨」程度更深。
我真恨自己上次考试的时候太粗心，白白丢了好几道题的分
「我真恨自己上次考试的时候太粗心，白白丢了好几道题的分」 ខ្ញុំពិតជា「恨」ខ្លួនឯងណាស់ ពេលប្រលងលើកមុន ខ្ញុំខ្វល់ខ្វាយពេក បានបាត់ពិន្ទុសំណួរជាច្រើនដោយឥតប្រយោជន៍។
聊影视人物说「他恨那个背叛他的朋友」，语气叙述。
「横」指横向、横着的，常说「横线」「横过马路」；也可作副词表蛮不讲理，如「横竖」。几何、交通、口语多义。和「竖」相对。
你别对同学这么横，大家有不同的想法好好商量就可以了
「你别对同学这么横，大家有不同的想法好好商量就可以了」 = កុំអាកប្បកិរិយាកាចាស់ចំពោះមិត្តរៀនទេ បើមានគំនិតខុសគ្នា គ្រាន់តែពិភាក្សាគ្នាឱ្យបានល្អគឺបានហើយ។
画表格时说「先画一条横线」，语气指导。
「后果」= 某种行为导致的结果，常指负面，常说「承担后果」「严重后果」。教育、法律、道德讨论常用。和「结果」不同：「后果」多含警示意味。
你如果赶作业的时候总抄袭，早晚会尝到被扣分的后果
「你如果赶作业的时候总抄袭，早晚会尝到被扣分的后果」 = បើអ្នកតែងតែចម្លងកិច្ចការរៀនពេលជិតដល់កាលប្រគល់ ថ្ងៃណាមួយអ្នកនឹងទទួលរងផលវិបាកនៃការដកពិន្ទុដែរ។
老师警告「作弊的后果很严重」，语气严肃。
「呼吸」= 吸入呼出空气，也可比喻紧张程度，常说「深呼吸」「呼吸急促」。健康、体育、心理放松场景都有。固定搭配「呼吸困难」属医疗用语。
傍晚在湄公河畔散步，吹着风呼吸新鲜空气特别舒服
「傍晚在湄公河畔散步，吹着风呼吸新鲜空气特别舒服」 = ពេលល្ងាចដើរលេងនៅច្រាំងទន្លេមេគង្គ មានខ្យល់បក់ ស្រូបខ្យល់ស្រស់ៗមានអារម្មណ៍ស្រួលជាខ្លាំង។
考试前心理老师说「做几次深呼吸，放松下来」，语气安抚。
「忽视」= 没有重视、疏忽，常说「忽视问题」「被忽视」。学习、管理、健康话题常见，含批评意味。和「忽略」近义，可互换。
我们学习的时候不能只背单词，忽视口语表达的练习。
「我们学习的时候不能只背单词，忽视口语表达的练习哦」 = ពេលយើងរៀនសូត្រ មិនអាចគ្រាន់តែចងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ត្រូវកុំបោះបង់ការហាត់ប្រាណការបញ្ចេញមតិជាភាសានិយាយផងដែរ។
复盘时说「我们忽视了基础训练，所以成绩下滑」，语气反思。
「胡说」= 瞎说、没有根据的话，常说「胡说八道」。口语色彩强，表示不认同对方言论。和「胡说」作动词、名词均可。正式场合宜用「没有根据」。
你别胡说，我昨天明明一直在图书馆复习，根本没去逛街
«你别胡说，我昨天明明一直在图书馆复习，根本没去逛街» មានន័យថា៖ កុំនិយាយពាក្យមិនពិត ខ្ញុំម្សិលមិញពិតជាបានសិក្សាឡើងវិញនៅបណ្ណាល័យពេញម៉ោង ពិតជាមិនបានទៅដើរទិញឥវ៉ាន់នៅខាងក្រៅទាល់តែសោះ។
听到谣言时反驳「别胡说了，根本没这回事」，语气不满。
「胡同」= 北方城市中的小巷，北京文化符号，常说「走胡同」「胡同里」。地理、文化、旅游内容出现。和「街道」不同：「胡同」更窄、更有老北京特色。
我上次去北京旅游的时候，特意去逛了老城区的传统胡同
«我上次去北京旅游的时候，特意去逛了老城区的传统胡同» មានន័យថា៖ ពេលខ្ញុំទៅទេសចរណ៍នៅប៉េកាំងជាលើកចុងក្រោយ ខ្ញុំបានចូលទៅដើរមើល «胡同» បែបប្រពៃណីនៅតំបន់ទីក្រុងចាស់ៗជាពិសេស។
聊旅行时说「我们在胡同里迷路了」，语气回忆。
「壶」= 带嘴的容器，常说「水壶」「茶壶」「一壶水」。量词「一把壶/一壶」。宿舍、茶室、日常场景。和「杯」不同：「壶」容量更大、可反复倒。
我桌子上这壶菊花茶是刚泡的，你要是口渴可以倒一杯喝
«我桌子上这壶菊花茶是刚泡的，你要是口渴可以倒一杯喝» មានន័យថា៖ «壶» ផ្កាឈូករ័ត្ននេះលើតុខ្ញុំទើបតែត្រាំបានបន្តិច ប្រសិនបើអ្នកស្រេកទឹកអាចចាក់មួយកែវភ្លក់បាន។
宿舍里说「热水在壶里，自己倒」，语气日常。
「蝴蝶」= 有彩色翅膀的昆虫，常说「蝴蝶效应」。自然科学、成语、文学都有。量词「只」。和「蜜蜂」不同：蝴蝶不酿蜜，多象征美丽或变化。
春天的时候公园的花开了，好多蝴蝶围着花朵飞来飞去的
«春天的时候公园的花开了，好多蝴蝶围着花朵飞来飞去的» មានន័យថា៖ នៅរដូវផ្ការីក ផ្កានៅឧទ្យានបានរីក ឡើយមាន «蝴蝶» ជាច្រើនហោះជុំវិញផ្កា។
生物课观察「蝴蝶从蛹里钻出来」，语气描述。
「糊涂」= 头脑不清楚、弄不明白，常说「糊涂了」「老糊涂」。可自嘲可批评。和「清楚」相对。学习时「越听越糊涂」很常见。
我最近记性越来越差，有时候糊涂到连上课时间都记错
ថ្មីៗនេះ ចំណង់ចងចាំរបស់ខ្ញុំកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ពេលខ្លះខ្ញុំ糊涂 រហូតភ្លេចម៉ោងសិក្សាផងដែរ
学生举手说「老师，我越听越糊涂了」，语气诚实。
「花生」= 一种坚果作物，常说「花生汤」「花生油」。饮食、农业、零食场景。量词「粒/斤」。和「化学」课无直接关联，但「花生油」会涉及加工。
柬埔寨的花生味道特别香，我每次去市场都要买上两斤
花生 នៅកម្ពុជាមានរសជាតិក្រអូបពិសេស រាល់ពេលខ្ញុំទៅផ្សារខ្ញុំតែងតែទិញបាន ២ 斤
食堂讨论「今天汤里有花生，过敏的别吃」，语气提醒。
「华裔」= 中国血统的外国人或侨民，常说「华裔学生」「华裔社区」。国际交流、教育、媒体常见。和「华侨/华人」相关但不完全相同：「华裔」强调血统传承。
这次来给我们上课的志愿者是出生在金边的华裔中文老师
អ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលមកបង្រៀនយើងនៅលើការនេះ គឺជាគ្រូ中文华裔 ដែលកើតនៅ金边
介绍班级时说「班里有几位华裔同学」，语气客观。
「化学」= 研究物质变化的学科，常说「化学课」「化学反应」。基础教育核心科目。和「物理/生物」并列。职场可指「化学工业」。
我高中的时候最喜欢化学课，总盼着去实验室做小实验
ពេលខ្ញុំសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំចូលចិត្តមុខវិជ្ជា化学课 បំផុត តែងតែរង់ចាំទៅមន្ទីរពិសោធន៍ធ្វើពិសោធន៍តូចៗ
选课时说「我下学期要选化学实验课」，语气计划。
「话题」= 谈话的主题，常说「热门话题」「换话题」。课堂讨论、媒体、社交必备。和「问题」不同：「话题」偏聊天主题，「问题」可指待解决事项。
每次我们同学聚会，聊得最多的话题就是HSK考试的备考
រាល់ពេលដែលមិត្តរួមថ្នាក់របស់យើងជួបជុំគ្នា ប្រធានបទដែលយើងនិយាយច្រើនបំផុតនោះគឺការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រលង HSK
讨论课开场「今天的话题是环保」，语气引导。
关键句跟读
本课话题「教育与学习」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请跟读：
本课词「喊」：先看整句，再记住它在「教育与学习」话题里怎么用。
请跟读：
「何必/何况」——何必=不必（反问），何况=递进强调「更不用说」；口语说理常成对出现。
请跟读：
「核心/重点/中心」——核心强调最关键不可替代，重点可多个，中心偏位置或组织；复习计划用「核心知识点」。
请跟读：
本课词「合法」：先看整句，再记住它在「教育与学习」话题里怎么用。
请跟读：
本课词「合理」：先看整句，再记住它在「教育与学习」话题里怎么用。
请跟读：
本课词「合同」：先看整句，再记住它在「教育与学习」话题里怎么用。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读）
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。
金边中文班
សប្តាហ៍ក្រោយថ្នាក់ភាសាចិនរបស់យើងនឹងសហការជាមួយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជនជាតិចិនកំណើតនៃសហគមន៍ពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិនរៀបចំតាំងពិព័រណ៍វប្បធម៌នាទាល់
ពិតទេ? ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតាំងពិព័រណ៍វប្បធម៌លើកនេះមានផ្នែកម្ហូបអាហារដែរឬទេ?
ម្សិលមិញខ្ញុំឆ្លងកាត់奥林匹克市场 ឃើញមានអ្នកលក់សណ្តែកដី ទើបតែអាចទិញបន្តិចធ្វើជាអាហារភ្លក់តែបានល្អណាស់
យើងមិនចាំបាច់តុបតែងឱ្យហិរញ្ញពេកទេ គ្រាន់តែសាមញ្ញ និងមានប្រយោជន៍គឺល្អហើយ
មែនហើយ ប្រសិនបើផែនការសមហេតុផល នោះពួកយើងអនុវត្តក៏ងាយស្រួលដែរ
អ្នកអាចគិតអំពីព័ត៌មានលម្អិតទាំងនេះបាន ដោយសារតែជាទូទៅអ្នកចូលរួមសកម្មភាពអនុវត្តជាញឹកញាប់មែនទេ?
មែនហើយ យើងក៏រៀបចំតំបន់ថតរូបផងដែរ ដើម្បីឱ្យភ្ញៀវនិងបុគ្គលិកដែលចូលរួមតាំងពិព័រណ៍ថតរូបរួមគ្នាបានងាយស្រួល
湄公河畔
សកម្មភាពលើកមុនខ្ញុំភ្លេចចងចាំពេលវេលាចុះហត្ថលេខាលើ「合同」ជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ ស្ទើរតែកើតបញ្ហាធំហើយ
ខ្ញុំហៅអ្នកជាច្រើនដង អ្នកនៅតែកំពុងមើលទូរស័ព្ទដៃ ច្បាស់ជាចងចាំមិនបានហើយ
សំណាងល្អយើងបានដោះស្រាយទាន់ពេល បើមិនដូច្នេះទេផលវិបាកនឹងធំខ្លាំងណាស់
ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំខុសហើយ លើកក្រោយខ្ញុំមិនហ៊ានមិនអើពើសេចក្តីជូនដំណឹងរបស់ក្រុមទៀតហើយ
អ្នកនៅ លើកក្រោយកុំឈ្លានពានបែបនេះទេ ខ្ញុំព្រមានអ្នកអ្នកថែមទាំងអត់អត់ធ្មត់ទៀតផង
រឿងតូចមួយនេះចាំបាច់យកទៅដាក់ក្នុងចិត្តធ្វើអ្វី លើកក្រោយយកចិត្តទុកដាក់គឺបានហើយ
បន្ថែមទៀតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាក៏មិនស្តីបន្ទោសខ្ញុំដែរ ខ្ញុំសូមអញ្ជើញមនុស្សគ្រប់គ្នាផឹកតែមួយសក់ដើម្បីសុំទោសនាទៅល្អ
练习（熟悉题型）
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。
上半句：「你对这个安排怎么看？」——下半句怎么回答？
上半句：「需要我帮忙吗？」——下半句怎么回答？
上半句：「事情顺利吗？」——下半句怎么回答？
听一听，选出听到的词
听一听，选出听到的词
练习
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。