第33课 · 共汽决定… · ម៉ោង 33 · 共汽决定…
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 第33课 · 共汽决定…
- ✅ 认读本课生字：共汽决定已经物虎熊通
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
第33课 · 共汽决定…
本课要认读并学会使用这些汉字：共汽决定已经物虎熊通。
情景：金边东南郊野生动物园春游。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：共汽决定已经物虎熊通
本课生字 · អក្សរថ្មី
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
组词 · ផ្គុំពាក្យ
指大家一起的、共有的
加汽油的交通工具，用来载人出行
拿定主意要做某件事
表示事情做完了或者发生过了
指有生命、会动的活物
一种很凶猛的大型野生动物
中国特有的可爱珍稀动物哦
从某个地方穿过去、走过去
听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
对话 · សន្ទនា
金边东南郊野生动物园春游
ក្មេងៗ ថ្ងៃនេះយើងទៅដំណើរកម្សាន្តសួនសត្វព្រៃនៅជាយភ្នំពេញរួមគ្នាទេ។
「共同 / 决定」
大家一起做说「共同」；商量后定下叫「决定」。例：我们共同排队。
「动物 / 通过」
园里各种「动物」；从通道走过叫「通过」。例：动物们从通道通过。
គ្រូបាទ តើយើងទៅជាមួយឡានសាលាមែនទេ?
មែនហើយ យើងតម្រង់ជួរឡានរួមគ្នា កុំរុញមិត្តរួមថ្នាក់ទេ។
ល្អណាស់! ខ្ញុំដាក់សៀវភៅគូរនិងទឹកចូលកាបូបសាលារួចហើយ។
「已经」
「已经」表示事情完成了。例：我已经见过大象。勿说「已经经」。
វ៉ៅ! ឡានសាលាជាឡានថ្មី បង្អួចធំណាស់។
អ្នករាល់គ្នាអង្គុយឱ្យបានល្អ! មុនចូលសួន យើងសម្រេចអានច្បាប់សុវត្ថិភាពជាមុន។
ស្វាគមន៍មកកាន់សួនសត្វ! ខាងនោះមានសត្វច្រើន ទាំងខ្លានិងខ្លាឃ្មុំ សូមស្ងៀម។
ល្អណាស់! ខ្ញុំឃើញដំរីរួចហើយ តែនៅតែរំភើបណាស់។
បងមគ្គុទ្ទេសក៍ តើសត្វឆ្លងកាត់ផ្លូវខាងមុខមែនទេ?
មែនហើយ អ្នករាល់គ្នាឈរក្រៅរបងមើលបាន កុំខិតជិតទេ។
អ្នករាល់គ្នាចងចាំ៖ កុំផ្តល់អាហារដល់សត្វ សំរាមដាក់ក្នុងធុងបានទេ។
ខ្ញុំចងចាំរួចហើយ! ទៅផ្ទះខ្ញុំគូរខ្លាឃ្មុំដែលឃើញថ្ងៃនេះ។
任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់
本课生字：共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：共 · 汽 · 决 · 定 · 已 · 经 · 物 · 虎 · 熊 · 通 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
练习 · លំហាត់
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។