第38课 · 吐啦咕咚… · ម៉ោង 38 · 吐啦咕咚…
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 第38课 · 吐啦咕咚…
- ✅ 认读本课生字：吐啦咕咚熟掉吓羊鹿逃
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
第38课 · 吐啦咕咚…
本课要认读并学会使用这些汉字：吐啦咕咚熟掉吓羊鹿逃。
情景：东北省山林边听咕咚传说。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：吐啦咕咚熟掉吓羊鹿逃
本课生字 · អក្សរថ្មី
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
组词 · ផ្គុំពាក្យ
把嘴里的东西往外吐
语气词，常表示事情已经做完了
模仿重物掉下来的声音
指果实完全长好，可以吃了
东西从高处往下面落
让人觉得很害怕
头上长角、爱吃草的家养动物
好多只鹿聚在一起就叫鹿群
躲开危险，赶快跑走
听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
对话 · សន្ទនា
东北省山林边听咕咚传说
ជីតា យើងអង្គុយសំរាកខ្យល់ត្រជាក់ក្បែរព្រៃនេះ តើជីតាប្រាប់រឿងព្រេងមួយឱ្យខ្ញុំស្តាប់បានទេ?
បានហើយ រឿងដែលខ្ញុំប្រាប់ថ្ងៃនេះ មានឈ្មោះថា «កូដុង»។
「咕咚」
重物落水的声音，拟声词「咕咚」。例：大木瓜咕咚一声掉进湖里。
«កូដុង»? ឈ្មោះនេះស្តាប់ទៅចម្លែកណាស់ គឺជាអ្វីទៅ?
ទន្សាយបញ្ចេញដង្ហើមធំ និយាយថាឮសំឡេងចម្លែក។
យល្អហើយ ប្រាប់បន្តឲ្យខ្ញុំស្តាប់បានទេ?
「好啦」
劝别人放心或催促时，可说「好啦」。例：好啦，您快讲后面怎么了。
ល្ហុងធំធ្លាក់ចូលបឹង បានសំឡេងកូដុងមួយ។
ផ្លែទុំទើបធ្លាក់ចុះ មិនខ្លាចអ្វីទេ។
「成熟 / 逃跑」
果子「成熟」会落下；害怕时「逃跑」。例：果子熟了才掉下来。
ក្តាន់តូចធ្លាក់ចូលស្មៅដោយចៃដន្យ គិតថាមានបិសាចមក។
នោះចៀមនិងសក្តាន់ដែលកំពុងផឹកទឹកក្បែរនោះ តើទាំងអស់គ្នាភ័យខ្លាំងមែនទេ?
បាទ គ្រប់គ្នាភ័យញាប់ រត់ចេញគ្នាទាំងអស់។
អូ ពិតជាពួកគេមិនដឹងថាសំឡេងមកពីណាទេ ទើបភ័យខ្លួនឯងដូច្នេះហើយ។
បាទ ក្រោយមកប្រឈមនឹងរឿងចម្លែកអ្វី ត្រូវស្វែងយល់ច្បាស់ជាមុន កុំរត់ភ្លាមៗនោះទេ។
任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់
本课生字：吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿 逃。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：吐 · 啦 · 咕 · 咚 · 熟 · 掉 · 吓 · 羊 · 鹿 · 逃 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
练习 · លំហាត់
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។