← 返回本课目录 · ត្រឡប់ទៅតារាងមេរៀន 第 5 阶段 · ដំណាក់ទី 5 · 第 5 课 · ម៉ោង 5 · 第5课 · 泥晶院墙… · ម៉ោង 5 · 泥晶院墙…

第5课 · 泥晶院墙… · ម៉ោង 5 · 泥晶院墙…

学习目标 · គោលដៅ

  • 第5课 · 泥晶院墙…
  • 认读本课生字:泥晶院墙印排列规则乱
  • 朗读柬埔寨场景对话
  • 完成听辨与文字练习

课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន

第5课 · 泥晶院墙…

本课要认读并学会使用这些汉字:泥晶院墙印排列规则乱。

情景:雨后在乡村学校院墙边整理脚印和队列。

学习顺序建议:先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字:泥晶院墙印排列规则乱

本课生字 · អក្សរថ្មី

页面左上方是汉字,拼音标注在汉字正下方哦;右上角橙红色按钮是「听我读」;左下角黄色按钮是「跟我写」,右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។

jīng
yuàn
qiáng
yìn
pái
liè
guī
luàn

笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់

每个字从左到右看笔顺:红色是正在写的一笔,虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។

jīng
yuàn
qiáng
yìn
pái
liè
guī
luàn

组词 · ផ្គុំពាក្យ

niē ní
ច្របាច់ដី
【用法 · របៀបប្រើ】

用手捏橡皮泥或者泥巴做手工

jīng yíng
【用法 · របៀបប្រើ】

形容东西亮闪闪、透透亮的样子

yī yuàn
មន្ទីរពេទ្យ
【用法 · របៀបប្រើ】

生病的时候去看病治病的地方

qiáng bì
【用法 · របៀបប្រើ】

屋子的墙面,可以贴画、挂东西

jiǎo yìn
ស្នាមជើង
【用法 · របៀបប្រើ】

脚踩在地面上留下的痕迹

pái duì
ជួរ
【用法 · របៀបប្រើ】

按顺序站成队伍

pái liè
រៀបជួរ
【用法 · របៀបប្រើ】

把东西按顺序摆整齐

guī zé
ច្បាប់
【用法 · របៀបប្រើ】

大家都要遵守的规定

luàn lái
រញ
【用法 · របៀបប្រើ】

做事不按规矩,随便乱做

听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់

🎮

听声音,在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过,错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។

对话 · សន្ទនា

情景背景 · ផ្ទៃខាងក្រោយ

雨后在乡村学校院墙边整理脚印和队列

校长
湿

ដីលើទីលាននៅសើម សូមអ្នកទាំងអស់គ្នាដើរតាមផ្លូវថ្មសិន។

美玲

ក្បែរថ្លុកទឹកមានកញ្ចក់ភ្លឺមួយដុំ ខ្ញុំនឹងហៅមនុស្សធំមករើស។

达拉

ខ្ញុំទៅជាមួយអ្នក ឯទីនោះដីភក់ច្រើន កុំជាន់ធ្វើស្នាមជើងថ្មីនាទេ។

老师

ទីធ្លាខាងកើតត្រូវសម្អាត សិស្សប្រចាំវេនយកអំបោសឫស្សីទៅផង។

达拉

កន្លែងជិតជញ្ជាំងស្ងួតជាង អាចដាក់កាបូបសិនបាន។

美玲

លើដីមានស្នាមជើងជាច្រើន បន្តរហូតដល់ទ្វារសួនបន្លែ។

老师

សូមថ្នាក់នីមួយៗតម្រង់ជួរតាមលំដាប់ កុំបិទផ្លូវតូច។

【用法 · របៀបប្រើ】

“排列”和“排队”

“排列”强调按一定次序摆放人或物;“排队”多指人站成队伍。例:先排列号码牌,再让同学排队。

班长

ជួរទីមួយផ្លាស់ទៅឆ្វេងមួយជំហាន ដើម្បីបើកផ្លូវឱ្យរទេះដឹកទឹក។

校长

សកម្មភាពថ្ងៃភ្លៀងក៏មានបទបញ្ជា មិនត្រូវរត់ក្បែរថ្លុកទឹក។

【用法 · របៀបប្រើ】

“规则”和“规定”

“规则”常指大家共同遵守的办法;“规定”既可作名词,也可作动词,强调明确要求。例:学校规定雨天不能追跑。

达拉

ខ្ញុំយល់ហើយ បើមនុស្សគ្រប់គ្នាដើរតាមកំណត់ ជួរទើបរៀបរយ។

美玲

មុននេះខ្យល់បក់ផ្លាកលេខច្របូកច្របល់ យើងរៀបតាមថ្នាក់ម្តងទៀត។

【用法 · របៀបប្រើ】

“弄乱”与“整理”

“弄乱”表示使原本整齐的东西变乱;“整理”则把杂乱的东西恢复有序。例:风弄乱了牌子,我们重新整理。

老师

រៀបចំរួចចូលថ្នាក់ ហើយជូតភក់ក្រោមស្បែកជើងលើកម្រាលមាត់ទ្វារជាមុន។

任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ

已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់

本课生字:泥 晶 院 墙 印 排 列 规 则 乱。请在本子上把每个汉字认真练写(每个写 5 遍)。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课;老师会查看你的书写,指出需要改进的地方,并给出练习建议。

生字 :泥 · 晶 · 院 · 墙 · 印 · 排 · 列 · 规 · 则 · 乱 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង

学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។

练习 · លំហាត់

本课练习:听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选;连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។

听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「捏泥」。

题目
听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「晶莹」。

题目
听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「医院」。

题目

哪个词语里有「墙」?

这段对话发生在哪里?

跟我写 · សរសេរតាម

请跟我写生字「泥」,写完后点击「我写完了」即可。

跟我写
词语连线 · ភ្ជាប់ពាក្យ

把左边的生字和右边的拼音连起来

先点左边词语,再点右边意思;可点已连的左侧取消。 · ចុចពាក្យឆ្វេង បន្ទាប់មកន័យស្តាំ។ ចុចឆ្វេងម្ដងទៀតដើម្បីលុប។

词语连线 · ភ្ជាប់ពាក្យ

把左边的生字和右边的组词连起来

先点左边词语,再点右边意思;可点已连的左侧取消。 · ចុចពាក្យឆ្វេង បន្ទាប់មកន័យស្តាំ។ ចុចឆ្វេងម្ដងទៀតដើម្បីលុប។