← 返回本课目录 · ត្រឡប់ទៅតារាងមេរៀន 第 11 阶段 · ដំណាក់ទី 11 · 第 3 课 · ម៉ោង 3 · 第3课 · 恍怨德鹊… · ម៉ោង 3 · 恍怨德鹊…

第3课 · 恍怨德鹊… · ម៉ោង 3 · 恍怨德鹊…

学习目标 · គោលដៅ

  • 第3课 · 恍怨德鹊…
  • 认读本课生字:恍怨德鹊蝉律崖渡索副
  • 朗读柬埔寨场景对话
  • 完成听辨与文字练习

课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន

第3课 · 恍怨德鹊…

本课要认读并学会使用这些汉字:恍怨德鹊蝉律崖渡索副。

情景:在洞里萨湖渡口寻找暴风雨后失联的渔船。

学习顺序建议:先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字:恍怨德鹊蝉律崖渡索副

本课生字 · អក្សរថ្មី

页面左上方是汉字,拼音标注在汉字正下方哦;右上角橙红色按钮是「听我读」;左下角黄色按钮是「跟我写」,右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។

huǎng
yuàn
què
chán
suǒ

笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់

每个字从左到右看笔顺:红色是正在写的一笔,虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។

huǎng
yuàn
què
chán
suǒ

组词 · ផ្គុំពាក្យ

huǎng rán
ភ្លឺភ្លាម
【用法 · របៀបប្រើ】

忽然一下子就明白过来了

mán yuàn
ចោទប្រកាន់
【用法 · របៀបប្រើ】

因为心里不满意,责怪别人

pǐn dé
គុណធម៌
【用法 · របៀបប្រើ】

指人的品行和道德

xǐ què
បក្សីសារិកា
【用法 · របៀបប្រើ】

一种羽毛黑白相间的鸟,大家觉得它能带来好运

chán míng
សំឡេងរៃ
【用法 · របៀបប្រើ】

就是蝉叫的声音

guī lǜ
ច្បាប់លំនាំ
【用法 · របៀបប្រើ】

反复出现的固定情况

shān yá
ជ្រោះភ្នំ
【用法 · របៀបប្រើ】

就是山边陡峭的石壁

dù chuán
ទូកចម្លង
【用法 · របៀបប្រើ】

能载人过河的水上交通工具

tàn suǒ
ស្វែងយល់
【用法 · របៀបប្រើ】

寻找、研究还不知道的事物

fù yè
អាជីវកម្មបន្ថែម
【用法 · របៀបប្រើ】

除了主要工作之外做的额外活儿

听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់

🎮

听声音,在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过,错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។

对话 · សន្ទនា

情景背景 · ផ្ទៃខាងក្រោយ

在洞里萨湖渡口寻找暴风雨后失联的渔船

船长

ពេលឮសញ្ញាសុំជំនួយ ដំបូងខ្ញុំមិនបានដឹងទេ ភ្លឺភ្លាមនឹកចាំថាជាចង្វាក់សុំជំនួយដែលយើងបានកំណត់ពីមុន លុះបញ្ជាក់ទិសដៅហើយទើបបង្វែរទូកភ្លាម។

【用法 · របៀបប្រើ】

“恍惚”和“模糊”

“恍惚”常形容精神不集中;“模糊”常形容看不清或界限不明。

渔民

គ្រួសាររបស់នាវិកដែលបាត់ទំនាក់ទំនងទាំងអស់មិនចោទប្រកាន់អាកាសធាតុអាក្រក់ទេ ពួកគេគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាក្រុមសង្គ្រោះនាំពួកគេត្រឡប់មកដោយសុវត្ថិភាពប៉ុណ្ណោះ។

【用法 · របៀបប្រើ】

“埋怨”和“抱怨”

两词都表示不满;“埋怨”往往针对具体的人,“抱怨”也可针对环境或事情。

队长

អ្នកនាំផ្លូវក្នុងស្រុកមកជួយដោយស្ម័គ្រចិត្ត អ្នកទាំងអស់គ្នាសរសើរគុណធម៌របស់គាត់ល្អ គាត់ស្គាល់ផ្លូវទឹកច្បាស់ អាចជួយយើងមិនឱ្យវង្វេងផ្លូវបាន។

美玲

អ្នកទាំងអស់មើលទៅ! បក្សីសារិកានៅមាត់ច្រាំងហើរឡើងជាក្រុមភ្លាមៗ ប្រហែលជាមានចលនានៃទូកនេសាទដែលបាត់នៅក្រោយគុម្ពត្រែង។

达拉

ក្រោយពីភ្លៀងឈប់ ជុំវិញស្ងាត់ខ្លាំង ឮតែសំឡេងរៃប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះសំឡេងម៉ាស៊ីនកាន់តែងាយបែងចែកទៅទៀត។

船长

អ្នកទាំងអស់គ្នាគោះចំហៀងទូកតាមច្បាប់លំនាំដូចគ្នា កុំធ្វើឲ្យចង្វាក់រញ៉េរញ៉ៃ ដើម្បីឲ្យអ្នកដែលបាត់ទំនាក់ទំនងដឹងទីតាំងរបស់យើង។

向导
线

អ្នកទាំងអស់ប្រយ័ត្ន ជ្រោះភ្នំថ្មខាងមុខនឹងរារាំងសញ្ញាវិទ្យុ ទូករបស់យើងត្រូវដំណើរទៅតាមខាងត្បូងទើបបាន។

队长

ទីតាំងរបស់យើងឥឡូវនេះនៅក្បែរកំពង់ចម្លងចាស់មិនឆ្ងាយទេ ដំបូងបញ្ជូនទូកចម្លងតូចមួយទៅស្វែងយល់ស្ថានភាពខាងកើតមុនសិន។

达拉

អ្នកទាំងអស់មើលលើទឹកផង! មានខ្សែពួរមួយកំណាត់លេចឡើងនៅទីនោះ មើលទៅទើបតែដាច់ពីទូកនេសាទប៉ុណ្ណោះ។

美玲

កែវយឹតនៅមានមួយបម្រុងទៀត ខ្ញុំនឹងប្រគល់ឱ្យអ្នកនៅលើទូកក្រោយសង្កេតតំបន់ច្រាំងកើត។

渔民

ទេ អ្នកម្ចាស់ទូកដែលបាត់ទំនាក់ទំនងនោះ ក្រៅពីនេសាទជាមុខរបរ ក៏មានអាជីវកម្មបន្ថែមដឹកអ្នកទេសចរទស្សនាបឹងដែរ ថ្ងៃនេះគាត់បាននាំគ្រួសារមកនេសាទផង។

队长

ល្អណាស់! មនុស្សទាំងអស់មានសុវត្ថិភាព យើងនាំអ្នករបួសទៅកំពង់ចម្លងពិនិត្យសុខភាពមុន រួចនាំអ្នកទាំងអស់ត្រឡប់ផ្ទះវិញ។

任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ

已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់

本课生字:恍 怨 德 鹊 蝉 律 崖 渡 索 副。请在本子上把每个汉字认真练写(每个写 5 遍)。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课;老师会查看你的书写,指出需要改进的地方,并给出练习建议。

生字 :恍 · 怨 · 德 · 鹊 · 蝉 · 律 · 崖 · 渡 · 索 · 副 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង

学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។

练习 · លំហាត់

本课练习:听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选;连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។

听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「恍然」。

题目
听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「埋怨」。

题目
听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「品德」。

题目

哪个词语里有「鹊」?

这段对话发生在哪里?

跟我写 · សរសេរតាម

请跟我写生字「恍」,写完后点击「我写完了」即可。

跟我写
词语连线 · ភ្ជាប់ពាក្យ

把左边的生字和右边的拼音连起来

先点左边词语,再点右边意思;可点已连的左侧取消。 · ចុចពាក្យឆ្វេង បន្ទាប់មកន័យស្តាំ។ ចុចឆ្វេងម្ដងទៀតដើម្បីលុប។

词语连线 · ភ្ជាប់ពាក្យ

把左边的生字和右边的组词连起来

先点左边词语,再点右边意思;可点已连的左侧取消。 · ចុចពាក្យឆ្វេង បន្ទាប់មកន័យស្តាំ។ ចុចឆ្វេងម្ដងទៀតដើម្បីលុប។