礼貌与介绍 · សុជីវធម៌ និងការណែនាំ
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 会认会用「您、大家、介绍、欢迎」四个词
- ✅ 会用「别」说劝阻、禁止的话
- ✅ 会用「让、告诉、帮助」说请求的话
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
这节课我们学三个内容：礼貌用语、怎么介绍姓名、怎么请人帮忙
本课必背词 · ពាក្យត្រូវចងចាំ
【用法 · របៀបប្រើ】
遇到前辈时用「您」，比如老师、父母、爷爷。对朋友、平辈、晚辈用「你」，不用「您」。
nín hǎo！
您好！
សួស្តី (គោរព)
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
「您好」比「你好」更礼貌，见老师、见长辈这样说。
【用法 · របៀបប្រើ】
「大家」指所有人、一群人。上课、办活动、开会的时候，老师经常说「大家」。它和「我们」不一样：「我们」包括说话的人，「大家」更强调全体成员。
dà jiā yì qǐ xué xí。
大家一起学习
「大家」រៀនរួមគ្នា
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
老师上课前说这句话，语气亲切，叫全班同学一起学习。
【用法 · របៀបប្រើ】
「介绍」就是把人或者事说给别人听。常说「介绍自己」「介绍别人」。请人介绍的时候说「请介绍一下……」，更有礼貌。
qǐng jiè shào yī xià zì jǐ。
请介绍一下自己
「请介绍一下自己」សូមណែនាំខ្លួនឯងបន្តិច
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
新同学见面、面试、第一天上课要自我介绍的时候用，语气正式客气。
【用法 · របៀបប្រើ】
「欢迎」是对来的人表示开心。常说「欢迎来+地点」。它和「请进」不一样：「请进」只是叫人进门，「欢迎」还能表达你很高兴对方来。
huān yíng lái zhōng wén bān！
欢迎来中文班！
欢迎来中文班！ សូមស្វាគមន៍មកកាន់ថ្នាក់ភាសាចិន!
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
开学、迎接新同学、家里来客人的时候说，语气热情友好。
【用法 · របៀបប្រើ】
「别」就是「不要」，用来劝阻别人。后面要加动词，比如别着急、别担心、别走。口语里常说「别……了」
bié zháo jí。
别着急
别着急 កុំព្រួយបារម្ភ។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
别人紧张、着急的时候用它安慰或者提醒，语气很温和
【用法 · របៀបប្រើ】
「回答」就是回应别人的问题。常说「回答问题」。说「请回答」比直接说「回答！」更有礼貌
qǐng huí dá。
请回答
请回答 សូមឆ្លើយ។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
课堂上老师叫你回答问题的时候用，语气正式
【用法 · របៀបប្រើ】
「告诉」就是把你知道的事说给别人听。用法是：告诉+人+事。「请告诉我」就是我想知道这件事，请你说给我听
qǐng gào sù wǒ。
请告诉我
请告诉我 សូមប្រាប់ខ្ញុំ។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
你想知道信息、请对方说明情况的时候用，语气很客气
【用法 · របៀបប្រើ】
「问」就是向别人请教、打听事情。常说「问问题」「问+人」。要提问前先说「我想问一个问题」，表达更完整
wǒ xiǎng wèn yí gè wèn tí。
我想问一个问题。
我想问一个问题。 ខ្ញុំចង់សួរសំណួរមួយ។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
上课举手、开会发言前，用这句话礼貌说明你要提问
【用法 · របៀបប្រើ】
「问题」就是需要解答的事、不清楚的疑问。可以指考试题，也可以指麻烦的事。常这么搭配：有问题、问问题、回答问题。
zhè ge wèn tí hěn nán。
这个问题很难。
这个问题很难。 សំណួរនេះពិបាកណាស់។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
用来评价题目或者话题难不难，语气很客观。
【用法 · របៀបប្រើ】
「让」就是叫、安排别人做某事。用法是：让 + 人 + 动作。和「请」不一样：「请」是礼貌地请求，「让」大多是安排或者要求别人做。
lǎo shī ràng wǒ jiè shào。
老师让我介绍一下。
老师让我介绍一下。 គ្រូបញ្ជាខ្ញុំណែនាំខ្លួនបន្តិច។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
用来说明是谁安排你做的事，语气中性，上课的时候经常用到。
【用法 · របៀបប្រើ】
「帮助」就是帮别人做事。可以说「帮助 + 某个人」。说「谢谢你帮助我」，比只说「谢谢」更有诚意。
xiè xiè nǐ bāng zhù wǒ。
谢谢你帮助我。
谢谢你帮助我。 សូមអរគុណដែលបានជួយខ្ញុំ។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
别人帮了你之后道谢用，语气真诚，能表达你的感激。
【用法 · របៀបប្រើ】
「姓」就是家族的姓氏。别人问「您贵姓？」，你就回答「我姓+你的姓」。礼貌问别人姓要说「您贵姓？」，不要说「你的姓是什么？」，那样不礼貌。
wǒ xìng wáng。
我姓王。
我姓王。 = ខ្ញុំមាននាមត្រកូល 王។
【例句讲解 · ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】
自我介绍的时候说自己的姓用，语气简洁正式。要说全名的话可以说「我姓王，叫王明」。
近义词对比 · ពាក្យស្រដៀង
只展示本课词里确有合适对照的条目。先看差别，再对比例句。没有合适近义词时本板块不出现。 · បង្ហាញតែពាក្យស្រដៀងដែលសម។ បើគ្មាន នឹងមិនបង្ហាញ។
vs
区别 · ភាពខុសគ្នា：
「问」是动词；「请问」是礼貌开场，常放在问题前面。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「问」：我想问一个问题。
「请问」：请问，洗手间在哪儿？
vs
区别 · ភាពខុសគ្នា：
「问题」范围大；「疑问」偏不懂、想问。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「问题」：这个问题很难。
「疑问」：我有个疑问。
vs
区别 · ភាពខុសគ្នា：
「帮助」可带宾语：帮助他；「帮忙」常说「帮个忙」，少带名词宾语。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「帮助」：谢谢你帮助我。
「帮忙」：你能帮个忙吗？
关键句跟读
本课话题「礼貌与介绍」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请把每条「请跟读」跟读过关（约 60 分）后再进下一课。近义说法可选练。 · ត្រូវអានតាមឃ្លា「សូមអានតាម」ឱ្យជាប់ (~៦០) មុនម៉ោងបន្ទាប់។
请跟读 · សូមអានតាម：
已过关 · ជាប់ហើយ
nín
您
hǎo
好
！
huān
欢
yíng
迎
dà
大
jiā
家
！
【用法 · របៀបប្រើ】
跟长辈、老师说话要说「您好」，欢迎一群人的时候说「欢迎大家」。「您」是礼貌的称呼，「大家」指在场的所有人。
请跟读 · សូមអានតាម：
已过关 · ជាប់ហើយ
qǐng
请
jiè
介
shào
绍
yī
一
xià
下
nǐ
你
zì
自
jǐ
己
。
【用法 · របៀបប្រើ】
「请 + 介绍一下 + 自己」是上课、面试的时候，请别人做自我介绍的常用固定说法。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
qǐng
请
wèn
问
，
nín
您
guì
贵
xìng
姓
？
请你答 · សូមឆ្លើយ：
已过关 · ជាប់ហើយ
【用法 · របៀបប្រើ】
问别人姓就说：「请问，您贵姓？」；回答就说：「我姓王。」只说自己的姓就可以。
请跟读 · សូមអានតាម：
已过关 · ជាប់ហើយ
bié
别
zháo
着
jí
急
，
màn
慢
màn
慢
huí
回
dá
答
。
【用法 · របៀបប្រើ】
安慰别人的时候可以说：「别着急，慢慢 + 动作」。「别」就是不要的意思，「慢慢」就是不用赶、不着急。
请跟读 · សូមអានតាម：
已过关 · ជាប់ហើយ
qǐng
请
gào
告
sù
诉
wǒ
我
，
ràng
让
wǒ
我
bāng
帮
zhù
助
nǐ
你
。
【用法 · របៀបប្រើ】
「请告诉我」就是请你说给我听；「让我帮助你」就是我来帮你。这两句可以分别用来请别人说事情、主动给别人帮忙。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
请你答 · សូមឆ្លើយ：
已过关 · ជាប់ហើយ
nín
您
hǎo
好
！
huān
欢
yíng
迎
！
近义说法 · និយាយម៉្យាងទៀត：
【用法 · របៀបប្រើ】
平辈用「你好」；对长辈、老师用「您好」更礼貌。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
请你答 · សូមឆ្លើយ：
已过关 · ជាប់ហើយ
【用法 · របៀបប្រើ】
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
kě
可
yǐ
以
wèn
问
nǐ
你
yí
一
gè
个
wèn
问
tí
题
ma
吗
？
请你答 · សូមឆ្លើយ：
已过关 · ជាប់ហើយ
kě
可
yǐ
以
。
qǐng
请
wèn
问
。
【用法 · របៀបប្រើ】
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读） · សន្ទនាឈុត
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。 · សន្ទនាឈុតពេញ។ ហាត់「ឃ្លាលើ→ឆ្លើយ」。
场景一：欢迎新同学
老师欢迎大家，让同学介绍自己。
老师
dà
大
jiā
家
hǎo
好
，
huān
欢
yíng
迎
lái
来
zhōng
到
wén
中
bān
文
班
！
大家好，欢迎来到中文班！ = សួស្តីទាំងអស់គ្នា សូមស្វាគមន៍មកកាន់ថ្នាក់ភាសាចិន!
大家
老师好！ សួស្តីគ្រូ!
老师
qǐng
请
jiè
介
shào
绍
yī
一
xià
下
nǐ
你
zì
自
jǐ
己
。
请介绍一下你自己。 = សូមណែនាំពីខ្លួនអ្នកបន្តិច។
小美
nín
您
hǎo
好
，
wǒ
我
xìng
姓
wáng
王
，
jiào
叫
xiǎo
小
měi
美
。
您好，我姓王，叫小美。 = សួស្តី គ្រូ/អ្នកគោរព ខ្ញុំមាននាមត្រកូល 王 ឈ្មោះ 小美។
老师
qǐng
请
wèn
问
nǐ
你
jiào
叫
shén
什
me
么
míng
名
zì
字
？
a
呀
，
nǐ
你
yǐ
已
jīng
经
gào
告
sù
诉
wǒ
我
le
了
！
请问你叫什么名字？呀，你已经告诉我啦！ = សូមសួរថាអ្នកមានឈ្មោះអ្វី? អូ! អ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំរួចហើយហ្នឹង!
小美
duì
对
qǐng
的
，
ràng
我
wǒ
想
wèn
问
yí
一
gè
个
wèn
问
tí
题
。
对的，我想问一个问题。 = ត្រូវហើយ ខ្ញុំចង់សួរសំណួរមួយ។
老师
kě
可
yǐ
以
qǐng
呀
，
huí
你
dá
慢
dé
慢
hěn
说
，
màn
别
bié
着
zháo
急
。
បានៗ អ្នកនិយាយបន្តិចម្តងៗ កុំប្រញាប់ទេ។
小美
hǎo
好
xiè
的
，
xiè
谢
lǎo
谢
shī
老
bāng
师
zhù
帮
wǒ
我
！
បាទ អរគុណគ្រូដែលជួយខ្ញុំ។
老师
bú
不
kè
客
qì
气
，
dà
大
jiā
家
yì
一
qǐ
起
xué
学
xí
吧
！
មិនអីទេ អ្នកទាំងអស់គ្នារៀនជាមួយគ្នាទៅ។
场景二：请别人帮忙
索菲亚请小美告诉她怎么回答问题。
索菲亚
xiǎo
小
měi
美
，
kě
可
yǐ
以
bāng
帮
wǒ
我
ma
一
下
吗
？
小美 ជួយខ្ញុំបន្តិចបានទេ?
小美
kě
可
yǐ
以
nǐ
呀
，
wèn
你
shén
要
me
问
什
么
？
បានៗ អ្នកចង់សួរអ្វីខ្លះ?
索菲亚
lǎo
老
shī
师
ràng
让
wǒ
我
jiè
介
shào
绍
zì
自
jǐ
己
，
kě
可
shì
是
wǒ
我
bù
不
tài
太
dǒng
会
。
គ្រូបញ្ជាឲ្យខ្ញុំណែនាំខ្លួនឯង ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹកមិនចេះខ្លាំងទេ។
小美
bié
别
zháo
着
jí
急
，
nǐ
你
gào
就
sù
跟
dà
大
jiā
家
wǒ
说
：
xìng
我
wǒ
姓
…
…
，
jiào
我
叫
…
…
。
កុំប្រញាប់ទេ អ្នកគ្រាន់តែនិយាយទៅកាន់អ្នកទាំងអស់គ្នាថា៖ ខ្ញុំ姓…… ខ្ញុំ叫……។
索菲亚
hǎo
好
wǒ
的
，
xìng
我
lǐ
姓
jiào
李
，
suǒ
叫
fēi
索
yà
菲
huí
亚
，
dá
我
duì
说
ma
得
对
吗
？
បាទ ខ្ញុំ姓李 ឈ្មោះសូហ្វីយ៉ា ខ្ញុំនិយាយត្រូវទេ?
小美
duì
对
huān
呀
，
yíng
欢
nǐ
迎
你
！
ត្រូវហើយ ស្វាគមន៍អ្នក។
索菲亚
xiè
谢
xiè
谢
nǐ
你
bāng
帮
zhù
我
！
អរគុណដែលជួយខ្ញុំ។
小美
មិនអីទេ។
练习（熟悉题型） · លំហាត់ (ស្គាល់ទម្រង់)
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。 · លំហាត់នេះមិនគិតពិន្ទុចុងក្រោយ — ធ្វើខុសក៏មិនអីទេ រៀនស្គាល់ទម្រង់សំណួរ។
练习 · លំហាត់
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。 · ប្រឡងមេរៀន៖ ហាត់ឆ្លើយឃ្លាបន្ទាប់។ សំណួរតិចក៏បាន។
先完成本课口语跟读，再进下一课 · បញ្ចប់អានតាមមុនចូលម៉ោងបន្ទាប់