自然与环境 · ធម្មជាតិ និងបរិស្ថាន
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 掌握本课 26 个词及常见搭配
- ✅ 能在情景对话中听懂并跟读
- ✅ 会用「哪怕…也…」连接句子
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
本课围绕「自然与环境」主题展开，你会学习常用词汇以及「哪怕…也…」的转折句式。跟着情景对话练习开口，再结合例句巩固词汇用法。学完你可以顺畅描述身边的环境变化，也能和朋友讨论环保相关话题。
本课两步 · ២ ជំហាន
本课必背词 · ពាក្យត្រូវចងចាំ
「匹」= 量词，用于马、骡等大牲畜，也用于整卷布料，如「一匹马」「一匹布」。和「头/只」不同：「匹」专用于马类和布匹这类特定对象。
村口那匹棕色的老马，已经陪着王爷爷住了十几年了。
「村口那匹棕色的老马，已经陪着王爷爷住了十几年了。」 = សេះចាស់ពណ៌ត្នោតមួយក្បាលនៅចុងភូមិ បានរស់នៅជាមួយជីតាវ៉ាងអស់រយៈពេលជាងដប់ឆ្នាំហើយ។
描述骑马或买布料数量时说，语气客观。可说「他骑着一匹白马」。
「片」= 量词，指薄而扁的东西，如「一片叶子」「一片药」，也作名词指薄的碎块。常说「切成片」「一片一片的」。
后山那片橘林今年结了好多果子，下周我们可以一起去摘。
「后山那片橘林今年结了好多果子，下周我们可以一起去摘。」 = ព្រៃក្រូចមួយដុំនៅភ្នំខាងក្រោយ ផ្តល់ផលច្រើនណាស់ក្នុងឆ្នាំនេះ សប្តាហ៍ក្រោយយើងអាចទៅប្រមូលផលជាមួយគ្នាបាន។
切菜或形容薄片状物体时说，语气描述。可说「把肉切成薄片」。
「片面」= 只看到事物的一部分，不全面、有偏差。常说「片面的看法」「片面理解」。和「全面」相对，多用于批评思考不周全。
你只看了这篇报道的开头就下结论，实在是太片面了。
「你只看了这篇报道的开头就下结论，实在是太片面了。」 = អ្នកគ្រាន់តែមើលដើមរបាយការណ៍នេះប៉ុណ្ណោះ ហើយបានសន្និដ្ឋានភ្លាមៗ នោះពិតជាមិនពេញលេញខ្លាំងណាស់។
指出别人观点不完整或反思自己想法时说，语气委婉批评。可说「你这个看法有点片面」。
「飘」= 轻的东西在空中随风浮动、飞舞。常说「雪花飘」「旗子飘扬」「头发飘起来」。和「吹」不同：「飘」强调物体本身轻盈浮动的状态。
秋天一到，梧桐叶就会顺着风飘到教学楼前面的台阶上。
「秋天一到，梧桐叶就会顺着风飘到教学楼前面的台阶上。」 នៅពេលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមកដល់ ស្លឹកវូដុងនឹងបក់បោកតាមខ្យល់ទៅដល់ជណ្តើរខាងមុខអាគារសិក្សា។
描写下雪、落叶或风景时说，语气诗意。可说「雪花轻轻地飘落下来」。
「频道」= 电视或广播的播出通道，也可比喻交流的方式或立场。常说「换频道」「体育频道」「不在一个频道上」。
我奶奶平时最爱看戏曲频道，每天下午都守在电视机前。
「我奶奶平时最爱看戏曲频道，每天下午都守在电视机前。」 យាយរបស់ខ្ញុំជាធម្មតាចូលចិត្តមើល 戏曲频道 ជាខ្លាំង រាល់ថ្ងៃរសៀលនឹងអង្គុយរង់ចាំមុខទូរទស្សន៍ជានិច្ច។
看电视选台或形容沟通不在一个层面时说，语气随意。可说「你们俩根本不在一个频道上」。
「平」= 表面没有高低起伏，也表示公平，或指比分相等。常说「地面很平」「打平了」「一视同仁」。需据语境判断具体含义。
师傅把新铺的地砖抹得特别平，踩上去一点都不硌脚。
「师傅把新铺的地砖抹得特别平，踩上去一点都不硌脚。」 លោកជាងបានឡាប់ក្បឿងដំឡើងថ្មីឱ្យរាបស្មើជាខ្លាំង ដើរលើវាមិនឈឺជើងសោះ។
描述地面平整或比赛打成平局时说，语气客观。可说「双方最后战成平局」。
「平常」= 日常、普通，没有特别之处，也可作时间词指平时。常说「像平常一样」「平常心」。和「一般」近义，但「平常」更强调习以为常的状态。
他平常就爱去公园打太极，就算下雨也会在楼下活动室练。
「他平常就爱去公园打太极，就算下雨也会在楼下活动室练。」 គាត់ជាធម្មតាចូលចិត្តទៅសួនច្បារលេង 太极 ទោះបីភ្លៀងធ្លាក់ក៏នឹងហាត់នៅបន្ទប់កំសាន្តជាន់ក្រោមផ្ទះដែរ។
描述日常习惯或安慰紧张的人时说，语气平和。可说「考试时要保持平常心」。
「平等」= 地位、权利相同，没有高低贵贱之分。常说「男女平等」「平等对待」。多用于社会、法律语境，强调权利上的公平。
这家公司招聘时男女平等，不会因为性别拒绝合适的求职者。
ក្រុមហ៊ុននេះនៅពេលជ្រើសរើសបុគ្គលិក មានភាពស្មើគ្នារវាងបុរស និងស្ត្រី មិនបដិសេធអ្នកស្វែងរកការងារដែលសមរម្យដោយសារភេទឡើយ។
讨论社会议题或提倡尊重时说，语气郑重。可说「大家在法律面前一律平等」。
「平静」= 心情或环境没有波动、安宁稳定。常说「内心平静」「大海平静」。和「平常」不同：「平静」强调情绪或状态安稳，不特指普通。
湖面十分平静，像一面打磨得发亮的镜子映着岸边的柳树。
ផ្ទៃទឹកបឹងស្ងប់ស្ងាត់ខ្លាំង ដូចកញ្ចក់មួយផ្នែកដែលត្រូវបានប៉ូលាឱ្យភ្លឺ ឆ្លុះបញ្ចាំងដើមឈើប្រុសនៅច្រាំងទឹក។
安慰情绪激动的人或描述风平浪静的场景时说，语气舒缓。可说「深呼吸，让自己平静下来」。
「平均」= 把总数按份数均匀分摊后得出的数值。常说「平均分」「平均工资」「平均每人」。多用于统计、数学语境。
我们班这次汉语考试的平均分数，比上次提高了足足八分。
ពិន្ទុផ្ទាល់ខ្លួនប្រឡងភាសាចិនលើកនេះរបស់ថ្នាក់យើង បានកើនឡើង 8 ពិន្ទុពិតប្រាកដបើប្រៀបធៀបទៅនឹងលើកមុន។
算成绩或统计数据时说，语气客观。可说「班级平均分是八十五分」。
「迫切」= 非常急需、不能再拖延，程度比「急」更强。常说「迫切需要」「迫切希望」。多用于书面语，强调事情紧迫。
山区的孩子们迫切需要更多的课外读物和合适的体育用品。
ក្មេងៗនៅតំបន់ភ្នំ ត្រូវការសៀវភៅបន្ថែមក្រៅមេរៀន និងឧបករណ៍កីឡាដែលសមរម្យបន្ថែមទៀតយ៉ាងខ្លាំង។
谈紧急需求或强烈愿望时说，语气急切。可说「企业迫切需要引进新技术」。
「破产」= 企业或个人失去偿债能力、财产被清算，也比喻计划彻底失败。常说「公司破产」「计划破产」。
那家经营不善的餐馆上个月正式破产，门口贴了转让通知。
那家经营不善的餐馆上个月正式破产，门口贴了转让通知。
谈企业倒闭或计划失败时说，语气惋惜。可说「这家公司因为经营不善破产了」。
「破坏」= 使事物受损、失去原有的完整或功能。常说「破坏环境」「破坏关系」「破坏气氛」。和「损坏」不同：「破坏」多含人为、故意的意味。
我们外出游玩的时候不要破坏公物，也不要随手乱扔垃圾。
我们外出游玩的时候不要破坏公物，也不要随手乱扔垃圾。
谴责乱扔垃圾或形容关系恶化时说，语气严肃。可说「乱砍树木会破坏生态环境」。
「朴素」= 简单、不奢华，多形容穿着、生活方式或语言风格。常说「生活朴素」「朴素的道理」。和「简单」不同：「朴素」带有不追求华丽的价值取向。
李老师平时穿得很朴素，把攒下来的钱都捐给了贫困学生。
李老师平时穿得很朴素，把攒下来的钱都捐给了贫困学生。
夸人生活简朴或形容道理浅显易懂时说，语气赞赏。可说「他生活一直很朴素，从不铺张」。
「期待」= 满怀希望地等待某事发生。常说「期待已久」「充满期待」。和「希望」近义，但「期待」更强调带着盼望心情的等候。
我十分期待下个月的中国文化节，听说会有舞狮和书法展。
我十分期待下个月的中国文化节，听说会有舞狮和书法展。
谈论盼望的旅行或活动时说，语气兴奋。可说「我非常期待这次的旅行」。
「期间」= 某段时间之内，前面常加具体时间词，如「假期期间」。常说「春节期间」「学习期间」。不能单独使用，需搭配时间限定词。
我在中国留学期间，去过西安、成都等好多个有名的旅游城市。
我在中国留学期间，去过西安、成都等好多个有名的旅游城市。
说明某段时间内的安排时说，语气客观。可说「考试期间不能请假」。
「其余」= 剩下的部分，除了已经提到的以外。常说「其余的人」「其余问题」。和「剩下」近义，但「其余」更书面。
今天的作业先写前两道大题，其余的题目留到明天再完成。
今天的作业先写前两道大题，其余的题目留到明天再完成。
分配任务或介绍名单时说，语气条理清晰。可说「三个人负责主持，其余的人配合准备」。
「奇迹」= 让人意想不到、超乎寻常的事情或成就。常说「创造奇迹」「发生奇迹」。多用于形容医学、体育或人生中的重大突破。
医护人员全力救治了三个月，居然创造了让病人苏醒的奇迹。
医护人员全力救治了三个月，居然创造了让病人苏醒的奇迹。
谈医学康复或非凡成就时说，语气惊叹。可说「他能康复真是个奇迹」。
「企图」= 图谋、打算做某事，多用于贬义，指不正当的计划。常说「企图逃跑」「不良企图」。和「打算」不同：「企图」带贬义色彩。
那个小偷企图趁天黑翻进小区偷东西，刚好被巡逻的保安抓住。
那个小偷企图趁天黑翻进小区偷东西，刚好被巡逻的保安抓住。
描述犯罪意图或揭穿他人计谋时说，语气警惕。可说「警方发现他企图携款潜逃」。
「企业」= 从事生产、经营活动的经济组织，如公司、工厂。常说「大型企业」「民营企业」。和「公司」近义，但「企业」范围更广，泛指各类经济组织。
当地有不少爱心企业，每年都会给福利院的孩子送过冬物资。
「当地有不少爱心企业，每年都会给福利院的孩子送过冬物资。」 ឯកសហជីពស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ នឹងផ្ញើសម្ភារៈសម្រាប់រដូវរងាដល់កុមារនៅមណ្ឌលសង្គ្រោះកុមារជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
谈就业或经济发展时说，语气客观。可说「这家企业提供了很多就业机会」。
「启发」= 通过提示或引导，使人领悟、明白道理。常说「受到启发」「启发思考」。和「教育」不同：「启发」强调引导自己想通，而非直接灌输。
这次参观生态农场的活动，给了我很多农业创业方面的启发。
「这次参观生态农场的活动，给了我很多农业创业方面的启发。」 សកម្មភាពទស្សនាកសិដ្ឋានអេកូឡូស៊ីលើកនេះ បានផ្តល់ការបំផុសគំនិតជាច្រើនដល់ខ្ញុំទាក់ទងនឹងការបង្កើតអាជីវកម្មកសិកម្ម។
谈读书心得或老师教学方法时说，语气感慨。可说「这本书给了我很大启发」。
「气氛」= 某个场合或环境中弥漫的情绪氛围。常说「气氛热烈」「气氛紧张」。多用于描述聚会、会议、比赛现场的整体感觉。
新年晚会的气氛特别热闹，大家都在一起唱歌跳舞玩游戏。
「新年晚会的气氛特别热闹，大家都在一起唱歌跳舞玩游戏。」 បរិយាកាសកម្មវិធីព្រឹត្តិការណ៍ចូលឆ្នាំថ្មីមានភាពរីករាយខ្លាំង មនុស្សគ្រប់គ្នាចងចាំគ្នាច្រៀនចង្វាក់ របាំ និងលេងហ្គេមជាមួយគ្នា។
描述聚会热闹或会议紧张时说，语气渲染。可说「婚礼现场气氛非常热烈」。
「汽油」= 从石油提炼出的液体燃料，用于汽车等发动机。常说「加汽油」「汽油涨价」。和「柴油」不同：两者提炼工艺和用途不同。
现在新能源汽车越来越普及，不用加汽油也能跑很远的路。
「现在新能源汽车越来越普及，不用加汽油也能跑很远的路。」 ឥឡូវនេះរថយន្តថាមពលថ្មីកាន់តែមានការពេញនិយម អាចដំណើរបានឆ្ងាយដោយមិនចាំបាច់បញ្ចូល 「汽油」 ផងដែរ។
开车加油或谈油价上涨时说，语气实用。可说「最近汽油又涨价了」。
「牵」= 用手拉着（人、动物或绳索）一起移动。常说「牵手」「牵着狗」「牵挂」。和「拉」近义，但「牵」更强调带领、连着走。
妈妈每次过马路都会紧紧牵着我的手，生怕我被车碰到。
ម្តាយរាល់ពេលឆ្លងផ្លូវសុទ្ធតែចាប់ដៃខ្ញុំញឹកញាប់ ខ្លាចខ្ញុំនឹងត្រូវឡានប៉ះ។
带小孩过马路或遛狗时说，语气温馨。可说「妈妈牵着孩子的手过马路」。
「谦虚」= 不自满、不骄傲，愿意听取别人意见。常说「谦虚谨慎」「保持谦虚」。和「骄傲」相对，是被广泛提倡的美德。
他就算考了满分也非常谦虚，遇到不会的问题还是会主动问老师。
ទោះបីគាត់បានពិន្ទុពេញក៏ដោយ ក៏មាន「谦虚」ខ្លាំងណាស់ ពេលជួបបញ្ហាមិនដឹង នៅតែសួរគ្រូដោយខ្លួនឯង។
夸赞某人低调或劝人别自满时说，语气肯定。可说「他成绩那么好，还这么谦虚」。
「签字」= 在文件上写下自己的名字，表示同意或确认。常说「签字生效」「请在这里签字」。和「签名」近义，但「签字」更强调具有法律或正式效力。
你把这份合同仔细看一遍，要是没有问题就可以在末尾签字了。
អ្នកអានកិច្ចសន្យានេះឲ្យបានច្បាស់ម្តង បើគ្មានបញ្ហាអាច「签字」នៅចុងកិច្ចសន្យាបាន។
签合同或办手续时说，语气正式。可说「请在合同最后一页签字」。
近义词对比 · ពាក្យស្រដៀង
只展示本课词里确有合适对照的条目。先看差别，再对比例句。没有合适近义词时本板块不出现。 · បង្ហាញតែពាក្យស្រដៀងដែលសម។ បើគ្មាន នឹងមិនបង្ហាញ។
vs
区别 · ភាពខុសគ្នា： 「安静」少声音；「平静」心情或不激动。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「平静」：湖面十分平静，像一面打磨得发亮的镜子映着岸边的柳树。
「安静」：请安静。
关键句跟读
本课话题「自然与环境」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请跟读 · សូមអានតាម：
「片面/全面」相对：片面指看问题只顾一点，全面指考虑周到——写议论文时常用来对比论证。
请跟读 · សូមអានតាម：
「期待/期间」形近提醒：期待是动词，表示盼望；期间是名词，指某段时间以内，不能互相替换。
请跟读 · សូមអានតាម：
「破坏/破产」对象不同：破坏针对环境、关系等具体事物，破产针对企业或个人财务状况彻底垮掉。
请跟读 · សូមអានតាម：
本课词「飘」：先看整句，再记住它在「自然与环境」话题里怎么用。
请跟读 · សូមអានតាម：
本课词「频道」：先看整句，再记住它在「自然与环境」话题里怎么用。
请跟读 · សូមអានតាម：
本课词「平」：先看整句，再记住它在「自然与环境」话题里怎么用。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
请你答 · សូមឆ្លើយ：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
请你答 · សូមឆ្លើយ：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读） · សន្ទនាឈុត
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。 · សន្ទនាឈុតពេញ។ ហាត់「ឃ្លាលើ→ឆ្លើយ」。
金边湄公河畔的步行道上，小美和阿明周末散步聊天
ស្មៅបីស្លឹកនៅជើងអ្នកកំពុងចេញផ្កាពណ៌ស្វាយតូចៗ មើលទៅស្រួលចិត្តខ្លាំងណាស់។
ថ្ងៃមុនមាននរណាម្នាក់បោះសំរាមទៅក្នុងទន្លេ បាន「破坏」ទេសភាពច្រាំងទន្លេប្រវែងយ៉ាងច្រើន។
ទោះបីជាការសម្អាតត្រូវចំណាយពេលច្រើនក៏ដោយ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងអស់ក៏សុខចិត្តមកជួយដែរ។
ជាធម្មតាចុងសប្តាហ៍ខ្ញុំគ្មានអ្វីធ្វើ ក៏នឹងតាមក្រុមការពារបរិស្ថានមកទីនេះរើសសំរាមផងដែរ។
ក្រុមកិត្តិយសរបស់យើងក៏សហការជាមួយសាជីវកម្មជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ផងដែរ រៀបចំសកម្មភាពផ្សព្វផ្សាយអភិរក្សបរិស្ថានជាទៀងទាត់
ពិតជារង់ចាំសកម្មភាពដាំដើមឈើនៅខែក្រោយខ្លាំងណាស់ នៅពេលនោះយើងអាចចុះឈ្មោះជាមួយគ្នាបាន
កំឡុងពេលធ្វើសកម្មភាព យើងក៏នឹងចែកសៀវភៅដៃអភិរក្សបរិស្ថានដល់មនុស្សដែលឆ្លងកាត់ផងដែរ តើអ្នកចង់មាជាក្មេងស្ម័គ្រចិត្តទេ?
បានទៅ ខ្ញុំពេលមុនបានស្តាប់សុន្ទរកថាអភិរក្សបរិស្ថាន បានទទួលការបំផុសគំនិតយ៉ាងខ្លាំង ឥឡូវកំពុងចង់ធ្វើការជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀតផង
金边市中心的HSK5备考中文班课堂上，老师带领大家讨论话题
ប្រធានបទពិភាក្សានៅថ្ងៃនេះគឺទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ អ្នកទាំងអស់គ្នានិយាយដោយសេរីបាន កុំបារម្ភថាបរិយាកាសនឹងតឹងតែងពេក
ខ្ញុំពេលមុនបានមើលខ្សែភាពយន្តឯកសារនៅឆានែលឯកសារ តំបន់វាលខ្សាច់ជាច្រើនឥឡូវនេះអាចដាំដើមឈើបានបានស្រាប់ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់
ប្រសិនបើមានមនុស្សគិតថាការអភិរក្សបរិស្ថានមិនទាក់ទងនឹងខ្លួនគេទេ គំនិតបែបនេះពិតជាមើលមិនទូលាយទាល់តែសោះ
ត្រូវហើយ នៅចំពោះមុខផែនដី មនុស្សគ្រប់គ្នាស្មើគ្នា មនុស្សម្នាក់ៗមានកាតព្វកិច្ចការពារបរិស្ថានជុំវិញខ្លួន
ស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំមានភូមិតូចមួយ ពីមុនមានបញ្ហាដីក្លាយជាវាលខ្សាច់ធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំង ឥឡូវនេះអាចដាំចំការផ្លែឈើរាប់ពាន់ហិចតាបានស្រាប់ ពិតជាអព្ភូតហេតុមួយ
ចម្លើយរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នាល្អទាំងអស់ និយាយយ៉ាងរាប់អានបន្តិច វឌ្ឍនភាពការត្រៀមប្រឡងរបស់អ្នកលឿនជាងអ្វីដែលខ្ញុំរំពឹងទុកច្រើនណាស់
ខ្ញុំពេលមុនប្រឡងសាកល្បង មធ្យមភាគអានអាចបាន 80 ពិន្ទុ គ្រាន់តែការសរសេរនៅតែខ្សោយបន្តិចប៉ុណ្ណោះ
អញ្ចឹងអ្នកសប្តាហ៍ក្រោយយកអត្ថបទដែលសរសេររួចមកឱ្យខ្ញុំ ខ្ញុំត្រួតពិនិត្យសម្រួលរួច អ្នកគ្រាន់តែចុះហត្ថលេខាបញ្ជាក់ទិសដៅកែសម្រួលបានបន្ទាប់ពីនោះ
练习（熟悉题型） · លំហាត់ (ស្គាល់ទម្រង់)
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。 · លំហាត់នេះមិនគិតពិន្ទុចុងក្រោយ — ធ្វើខុសក៏មិនអីទេ រៀនស្គាល់ទម្រង់សំណួរ។
上半句：「你对这个安排怎么看？」——下半句怎么回答？
上半句：「需要我帮忙吗？」——下半句怎么回答？
上半句：「事情顺利吗？」——下半句怎么回答？
听一听，选出听到的词
听一听，选出听到的词
练习 · លំហាត់
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。 · ប្រឡងមេរៀន៖ ហាត់ឆ្លើយឃ្លាបន្ទាប់។ សំណួរតិចក៏បាន។