成语惯用与语体色彩 · ចំរៀង និងរចនាសម្ព័ន្ធភាសា
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 掌握本课 50 个词及常见搭配
- ✅ 能在高级情景对话中听懂并跟读
- ✅ 会用「之所以…是因为…」连接句子
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
这节课我们会学习常用成语、口语叹词和不同语体的词汇用法，结合日常场景练习关联词"之所以…是因为…"的搭配。大家可以跟着情景对话模仿表达，学完后能准确在不同场合使用对应语体的词汇，流畅说明事件的因果逻辑。
本课两步 · ២ ជំហាន
本课必背词 · ពាក្យត្រូវចងចាំ
「呵」= 叹词，表示惊讶、明白或不以为然，口语中常叠用作「呵呵」表示敷衍或讥讽的笑。语体极口语化，书面正式场合基本不用。和感叹词「啊」不同：呵呵常带轻蔑、不耐烦的言外之意。
呵，你这点小伎俩我早就看穿了，别在我面前耍花招。
「呵，你这点小伎俩我早就看穿了，别在我面前耍花招。」 មានន័យថា៖ អូ ល្បិចតូចៗរបស់អ្នកខ្ញុំបានដឹងតាំងពីយូរមកហើយ កុំប្រើល្បិចអន្ទាក់នៅចំពោះមុខខ្ញុំ។
网上吵架时回一句「呵呵，随你怎么说」，语气讥讽。
「哎哟」= 叹词，表示疼痛、惊讶或不满，常说「哎哟，疼死了」「哎哟，吓我一跳」。口语色彩极浓，多用于突发状况的即时反应。和「哎呀」近义，但「哎哟」更偏向表达身体疼痛的瞬间反应。
哎哟，我刚才不小心崴了脚，麻烦你扶我到旁边歇会儿。
「哎哟，我刚才不小心崴了脚，麻烦你扶我到旁边歇会儿。」 មានន័យថា៖ អូយ ខ្ញុំទើបតែមិនប្រុងប្រយ័ត្នជង្គង់ជើង សូមជួយព្យួរខ្ញុំទៅសម្រាកខ្លះនៅក្បែរនោះបានទេ？
不小心撞到桌角喊「哎哟，好疼」，语气痛苦。
「挨」= 两音两义：读 ái 表示遭受（如挨打、挨骂），读 āi 表示紧靠、依次（如挨着坐、挨个检查）。口语常用多义字，需根据语境判断读音和词义。和「捱」（书面异体，义同 ái）不同：日常书写统一用「挨」。
他昨天没完成作业，今天挨了老师好一顿严肃批评。
កាលពីម្សិលមិញ គាត់មិនបានបញ្ចប់ការងារផ្ទះ ថ្ងៃនេះគាត់「挨」គ្រូបន្ទោសយ៉ាងតឹងរឹងខ្លាំង។
孩子闯祸后说「这下少不了要挨一顿批评了」，语气忐忑。
「癌症」= 恶性肿瘤疾病的统称，常说「患癌症」「癌症晚期」「癌症筛查」。医学、健康报道高频词，语气严肃沉重。和「肿瘤」不同：肿瘤有良性恶性之分，癌症特指恶性肿瘤。
现在医疗技术进步很快，很多早期癌症都能得到有效治疗。
បច្ចុប្បន្ន បច្ចេកវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្ររីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស 「癌症」ដំណាក់កាលដើមជាច្រើនអាចព្យាបាលបានប្រសិទ្ធភាព។
体检报告让人担忧「医生说这个指标要排查癌症风险」，语气紧张。
成语「爱不释手」= 形容非常喜爱某物，舍不得放下，常说「拿到手就爱不释手」。多用于评价物品或书籍带来的强烈喜爱，语体书面口语皆宜，带明显褒义。
妹妹生日收到的毛绒玩偶软乎乎的，她整天抱着爱不释手。
ប្អូនស្រីទទួលបានតុក្កតាអាវរោមទន់ភ្លន់ៗជាអំណោយថ្ងៃខួបកំណើត នាងកាន់វាពេញមួយថ្ងៃ「爱不释手」។
收到礼物后说「这本书写得太好了，我爱不释手」，语气欣喜。
「爱戴」= 敬爱并拥护（多指对领袖、长辈或德高望重的人），常说「深受爱戴」「爱戴领袖」。书面庄重用语，只用于对上、对尊者，不能用于晚辈或普通朋友。和「喜爱」不同：爱戴专用于表达崇敬加拥护的双重情感。
张校长在任时一心为学生着想，受到了全校师生的爱戴。
នៅពេល「张校长」ធ្វើការនៅកាន់តំណែង លោកគិតតែសម្រាប់ផលប្រយោជន៍សិស្ស ទទួលបាន「爱戴」ពីគ្រូ និងសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងសាលា។
悼词中说「这位老校长深受几代学生的爱戴」，语气崇敬。
「暧昧」= 态度不明朗、暗昧不清，也指男女关系不清不楚，常说「态度暧昧」「暧昧关系」。社交、情感话题常用，略带负面或八卦色彩。和「含糊」不同：暧昧多含刻意隐瞒、见不得光的意味。
他俩平时互动总躲躲闪闪的，关系看起来确实有点暧昧。
ទាំងពីរនាក់ពេលមានអន្តរកម្មគ្នាជាទូទៅតែងតែលាក់បាំងគ្នា ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេមើលទៅពិតជាមាន 暧昧 បន្តិចម្តង។
朋友八卦道「他俩最近关系有点暧昧啊」，语气打趣。
成语「安居乐业」= 生活安定、对所从事的职业感到满意，常说「安居乐业的生活」「让百姓安居乐业」。书面正式，多用于描述社会稳定、百姓幸福的场景，带浓厚褒义。
这座城市治安好配套全，住在这儿的居民都能安居乐业。
ទីក្រុងនេះមានសន្តិសុខល្អ មានសេវាកម្មពេញលេញ ប្រជាជនដែលរស់នៅទីនេះទាំងអស់អាច 安居乐业 បាន។
政府报告强调「让百姓安居乐业是施政的根本目标」，语气郑重。
「安宁」= 环境安定、内心平静，常说「保持安宁」「内心安宁」「世界安宁」。可形容社会秩序也可形容心境，语体偏书面，比「安静」多一层秩序稳定的含义。
小区周边最近在修路，吵得我们连片刻安宁都得不到。
ថ្មីៗនេះផ្លូវជុំវិញបុរីស្នាក់នៅកំពុងសាងសង់ សំឡេងលឺខ្លាំងណាស់ធ្វើឱ្យយើងមិនអាចទទួលបាន 安宁 សូម្បីតែប៉ុន្មានវិនាទីក៏ដោយ។
旅行归来感叹「乡下的生活真是安宁，让人放松」，语气惬意。
「安详」= 神态平和从容，常说「神情安详」「安详地离世」「面容安详」。多用于形容长者举止或临终状态，语体庄重书面。和「安静」不同：安详专指神态举止的从容平和，不指环境。
奶奶坐在院子的藤椅上晒着太阳，脸上的神情特别安详。
យាយអង្គុយលើកៅអីវល្លិ៍នៅទីធ្លាកំពុងត្រាំព្រះអាទិត្យ ទឹកដោះគោលើមុខរបស់នាងមានភាព 安详 ខ្លាំងណាស់។
回忆亲人说「奶奶走的时候很安详，没有痛苦」，语气平静。
「安置」= 妥善安排、使有着落，常说「安置灾民」「安置工作」「妥善安置」。行政、社会保障常用正式词，涉及对人员或物品的统筹安排。和「安排」不同：安置更强调给予稳定的归宿。
洪水退去后，政府第一时间把受灾群众安置到了临时住所。
បន្ទាប់ពីទឹកជំនន់ស្រកចុះ រដ្ឋាភិបាលបាន 安置 ប្រជាជនរងគ្រោះឱ្យស្នាក់នៅក្នុងទីជម្រកបណ្តោះអាសន្នភ្លាមៗបំផុត។
民政部门通报「受灾群众已全部安置到位」，语气务实。
「按摩」= 用手法在身体上揉捏推压以放松肌肉、促进血液循环，常说「做按摩」「按摩椅」「按摩师」。保健、医疗、休闲行业常用词，语体生活化。
我最近久坐腰很酸，周末打算去中医馆找师傅按摩一下。
ថ្មីៗនេះខ្ញុំអង្គុយយូរខ្លាំង ខ្នងខ្ញុំឈឺចាប់ខ្លាំង ចុងសប្តាហ៍គ្រោងទៅឯកជនជម្ងឺបុរាណចិនរកគ្រូ 按摩 បន្តិច។
上班族抱怨「肩膀太酸了，得去做个按摩」，语气疲惫。
「案件」= 涉及法律诉讼或违法犯罪的事件，常说「侦破案件」「重大案件」。司法、公安正式用词，语体严肃客观。和「事件」不同：案件特指进入司法程序的事情。
这个悬疑案件细节特别复杂，警方调查了三个月才成功破获。
「案件」 សង្ស័យនេះមានព័ត៌មានលម្អិតស្មុគស្មាញខ្លាំង ប៉ូលីសស៊ើបអង្កេតរយៈពេល 3 ខែទើបដោះស្រាយបានជោគជ័យ។
警方通报「这起案件已侦破，嫌疑人已落网」，语气正式。
「案例」= 可作为参考依据的典型事例，常说「典型案例」「分析案例」。法律、教学、商业分析常用，语体理性，多用于总结经验教训。和「案件」不同：案例侧重可供借鉴的具体事例，不限于违法情形。
老师上课举的这个创业案例很有参考价值，我特意记在了笔记本上。
គ្រូបង្រៀនបានលើក「案例」អាជីវកម្មថ្មីនៅក្នុងថ្នាក់ មានតម្លៃយោងខ្លាំង ខ្ញុំបានចងចាំនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាដោយចេតនា។
培训讲师说「今天分析几个失败的营销案例」，语气客观。
「暗示」= 不明说而用含蓄的方式使人领会，常说「暗示对方」「有所暗示」「明显的暗示」。人际交往、心理学常用，语体口语书面皆可。和「明示」相对：暗示不直接挑明。
他刚才不停朝我使眼色，明显是暗示我别把真相说出来。
គាត់ទើបតែបន្តចង្អុលភ្នែកមកខ្ញុំជានិច្ច ជាក់ស្តែងគឺកំពុង 暗示 ឱ្យខ្ញុំកុំប្រាប់ការពិតចេញមក។
同事委婉提醒「他已经暗示好几次要加班费了」，语气意会。
「昂贵」= 价格很高，常说「价格昂贵」「昂贵的代价」「昂贵的手术费」。书面色彩较浓，比「贵」更正式，多用于评价商品或代价。和「贵」不同：昂贵语气更重，强调超出一般承受能力。
这款进口的护肤品效果虽然好，但价格实在太昂贵了。
ផលិតផលថែរក្សាស្បែកនាំចូលប្រភេទនេះ ទោះបីមានប្រសិទ្ធភាពល្អក៏ដោយ ប៉ុន្តែតម្លៃពិតជា 昂贵 ខ្លាំងពេក។
顾客犹豫说「这件外套太昂贵了，再看看别的吧」，语气犹豫。
「凹凸」= 表面不平整，有高有低，常说「凹凸不平」「凹凸有致」。描写路面、材质或身材曲线常用，语体中性偏书面，凹凸有致多用于赞美身材线条。
爷爷做的木盘表面没有打磨光滑，摸起来还有点凹凸不平。
ចានឈើដែលជីតាធ្វើ ផ្ទៃមិនបានខាត់ឱ្យរលោង ពេលប៉ះនៅតែមានអារម្មណ៍ 凹凸不平 បន្តិច។
抱怨路况说「这条路凹凸不平，开车特别颠」，语气抱怨。
「熬」= 忍受艰难地长时间坚持，也指用小火慢煮食物，常说「熬夜」「熬粥」「熬过难关」。口语高频多义词，抽象忍耐与具体烹饪两种用法都很常见。
我为了赶期末论文，连续熬了三个通宵，现在整个人都晕乎乎的。
ខ្ញុំដើម្បីបញ្ចប់ក្រដាស់ស្រាវជ្រាវចុងឆមាសទាន់ពេល បាន 熬 ពេញយប់បីយប់ជាប់ៗ ឥឡូវនេះរាងកាយទាំងមូលមានអារម្មណ៍វិលក្បាល។
加班的同事苦笑说「这个项目总算熬到头了」，语气疲惫。
「奥秘」= 深奥难以理解的秘密或道理，常说「探索奥秘」「宇宙奥秘」「揭开奥秘」。科普、哲学话题常用书面词，语体庄重带探索色彩。
宇宙里还有很多未知的奥秘，等着我们未来去慢慢探索。
នៅក្នុងសកលលោកនៅមានអាថ៌កំបាំងមិនស្គាល់ជាច្រើនទៀត រង់ចាំឱ្យយើងស្វែងរក 奥秘 បន្តិចម្តងៗនាពេលអនាគត។
纪录片旁白说「科学家仍在努力揭开这片海域的奥秘」，语气神秘。
「扒」= 多音多义字：读 bā 表示扒开、剥下（如扒皮），读 pá 表示用手脚抓住或攀附（如扒着栏杆）。口语常用动词，需据具体搭配判断读音和词义。
他刚才在公交车上看见小偷要扒乘客的钱包，立刻出声制止了。
គាត់ទើបតែឃើញចោរលួចចង់ 扒 កាបូបរបស់អ្នកដំណើរក្នុងឡានក្រុង ភ្លាមៗបាននិយាយបញ្ឈប់ភ្លាមៗ។
小孩趴在窗边说「我想扒着窗户看外面」，语气好奇。
「疤」= 伤口或疮口愈合后皮肤上留下的痕迹，常说「留疤」「疤痕」「揭疤」。医学及日常描写常用，语体中性口语化，比喻义可指难以忘记的心理创伤。
我小时候骑自行车摔了一跤，现在膝盖上还有一块淡淡的疤。
ខ្ញុំនៅក្មេងធ្លាប់ជិះកង់ធ្លាក់ម្តង រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នជង្គង់ខ្ញុំនៅមានស្លាកស្នាម 疤 ស្រាលៗមួយដុំនៅ។
朋友聊起旧事说「这道疤是小时候摔的，一直没消」，语气怀旧。
成语「拔苗助长」= 比喻违反事物发展规律，急于求成反而坏事，常说「教育不能拔苗助长」。书面色彩浓，多用于劝诫或批评急躁行为。
家长逼孩子上太多兴趣班，本质上就是拔苗助长的行为。
ឪពុកម្តាយបង្ខំឱ្យកូនចូលរៀនថ្នាក់ចំណាប់អារម្មណ៍ច្រើនពេក ខ្លឹមសារពិតប្រាកដគឺជាឥរិយាបថ 拔苗助长 មែន។
教育专家提醒家长「过早报太多补习班就是拔苗助长」，语气告诫。
「把关」= 严格检查以保证质量或防止问题发生，常说「层层把关」「质量把关」「严格把关」。管理、质检、审核场景常用，语体正式、责任色彩强。
这次活动的宣传稿最后要交给李主任把关，确认没问题才能发。
កាសែតផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់សកម្មភាពនេះ នៅចុងក្រោយត្រូវប្រគល់ទៅឲ្យលោកប្រធានលី 把关 ដើម្បីបញ្ជាក់ថាគ្មានបញ្ហាទេ ទើបអាចបោះពុម្ពផ្សាយបាន។
总编要求「每篇稿子发布前编辑必须把关」，语气严肃。
「把手」= 器物上专供手抓握操作的部分，常说「门把手」「车把手」「拉把手」。日常生活用品部件名称，语体口语化，各类器械、家具上都常见此结构。
卫生间的门把手松了好几天，我今天下班就买工具回来修。
门把手 នៃបន្ទប់ទឹករលុងជាច្រើនថ្ងៃហើយ ថ្ងៃនេះខ្ញុំចេញពីការងាររួចនឹងទិញឧបករណ៍មកជួសជុលភ្លាមៗ។
维修工提醒「这个把手松了，小心别摔跤」，语气提醒。
「把戏」= 蒙骗人的手段或杂耍技艺，常说「耍把戏」「拆穿把戏」「老把戏」。口语色彩浓，多用于揭穿骗术或轻蔑评价，带贬义。和「手段」不同：把戏含轻视、不入流的意味。
你这种骗小孩子的把戏就别拿出来现了，我们早就看腻了。
把戏 បោកកុមារប្រភេទនេះរបស់អ្នក កុំយកមកបង្ហាញទៀតហើយ យើងធ្លាប់ឃើញរហូតធុញទ្រាន់រួចជាយូរមកហើយ។
消费者提醒别人「这种促销把戏别上当」，语气警惕。
「霸道」= 蛮横不讲理、以势压人，常说「态度霸道」「横行霸道」「霸道总裁」。评价性格、行为的贬义词，口语书面均常用。和「专横」近义，但「霸道」更口语化。
他这个人做事太霸道，从来不肯听别人的意见，大家都不喜欢他。
គាត់ធ្វើការ 霸道 ពេក ពុំដែលចង់ស្តាប់យោបល់របស់អ្នកដទៃ ទាំងអស់គ្នាសុទ្ធតែមិនចូលចិត្តគាត់។
邻居抱怨「他停车太霸道了，占了两个车位」，语气不满。
「巴不得」= 迫切地盼望，常说「巴不得马上……」「巴不得放假」。口语色彩极浓，带强烈渴望或如释重负的语气，多用于非正式对话。
我巴不得明天就放暑假，这样就能回乡下陪爷爷奶奶住了。
ខ្ញុំ「巴不得」ថាស្អាតថ្ងៃស្អែកនឹងមានវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ដូច្នេះខ្ញុំអាចទៅរស់នៅជាមួយជីតាជីតុនៅតាមជនបទបាន។
放假前学生喊「早就巴不得这一天了」，语气兴奋。
「巴结」= 讨好奉承有权势或对自己有用的人，常说「巴结领导」「不会巴结」「刻意巴结」。口语色彩浓，带明显贬义，多用于批评趋炎附势的行为。
他总喜欢巴结领导，靠讨好别人换资源，同事们都看不起他。
គាត់ចូលចិត្ត「巴结」មេដឹកនាំជានិច្ច ពឹងផ្អែកលើការតវ៉ាស្វាគមន៍អ្នកដទៃដើម្បីទទួលបានធនធាន ដូច្នេះមិត្តរួមការងារទាំងអស់មើលងាយគាត់។
同事吐槽「他就是靠巴结上司升职的」，语气不屑。
「罢工」= 工人为达到某种要求集体停止工作，常说「举行罢工」「罢工抗议」「宣布罢工」。劳资关系、社会新闻常用正式词，语体客观严肃。
这家工厂最近拖欠了三个月工资，工人们集体罢工表示抗议。
រោងចក្រនេះបានរាប់បញ្ចូលប្រាក់ខែបីខែជាប់ៗគ្នាថ្មីៗនេះ កម្មករទាំងអស់បានធ្វើ「罢工」ដើម្បីបង្ហាញការតវ៉ា។
新闻报道「工厂员工因拖欠工资举行罢工」，语气客观。
「掰」= 用双手把东西分开或折断，常说「掰面包」「掰手腕」「掰扯清楚」。口语常用动词，也可比喻把道理讲清楚，生活化色彩浓厚，书面语境很少使用。
我买了一大块全麦面包，掰了一半分给坐在旁边的同桌吃。
ខ្ញុំបានទិញនំប៉័ងស្រូវសាលីទាំងមូលដ៏ធំមួយ ខ្ញុំបាន「掰」ពាក់កណ្តាល ផ្តល់ឱ្យមិត្តរៀនជិតខាងញ៉ាំ។
朋友聚餐说「这个面包我们掰开一起吃吧」，语气随意。
「百分点」= 表示百分比之间差值的计量单位，常说「上升两个百分点」「下降三个百分点」。统计、经济数据分析专用词，语体客观理性，多见于财经报告。
这个季度我们店的销售额比上个季度涨了三个百分点。
ត្រីមាសនេះ បរិមាណលក់របស់ហាងយើងបានកើនបី 百分点 ជាងត្រីមាសមុន។
分析师报告说「失业率环比下降了零点五个百分点」，语气客观。
「摆脱」= 挣脱、脱离（不利处境或束缚），常说「摆脱困境」「摆脱束缚」「摆脱贫困」。心理、社会话题常用，语气积极、带争取自由的色彩。
经过三个月的康复训练，他终于摆脱了拐杖，可以自己走路了。
បន្ទាប់ពីហ្វឹកហាត់ស្តារសុខភាពអស់រយៈពេល ៣ ខែ，គាត់ទីបំផុតក៏ 摆脱 នូវការប្រើដំបូលដើរ，អាចដើរតាមខ្លួនឯងបានហើយ។
励志演讲说「只有努力才能摆脱贫困」，语气激励。
「败坏」= 损坏、使变坏（多指风气、名誉），常说「败坏名誉」「道德败坏」「败坏风气」。书面负面用词，语气批评严厉，不用于具体物品的损坏。
你别在外面乱说话，败坏了咱们学校的名声，后果很严重。
អ្នកកុំនិយាយច្រឡំនៅខាងក្រៅ ព្រោះនឹង 败坏 កេរ្តិ៍ឈ្មោះសាលារបស់យើង ផលវិបាកនឹងធ្ងន់ធ្ងរណាស់។
评论批评「这种行为严重败坏了行业风气」，语气愤慨。
「拜访」= 敬辞，表示前去探望、访问，常说「登门拜访」「拜访客户」「前来拜访」。商务、礼仪正式场合常用，比「访问」更谦恭有礼。
我下周要去北京出差，顺便去拜访一下我大学时候的导师。
ខ្ញុំនឹងទៅធ្វើការនៅ 北京 នៅសប្តាហ៍ក្រោយ，នឹងទៅ 拜访 សាស្ត្រាចារ្យសម័យសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យខ្ញុំផង។
业务员提前致电「明天想登门拜访，方便吗」，语气礼貌。
「拜年」= 春节期间向长辈或亲友道贺问好，常说「给长辈拜年」「拜年短信」「上门拜年」。传统民俗用词，语体喜庆亲切。
大年初一我们全家都要去奶奶家拜年，还要给长辈们送礼物。
ថ្ងៃទី1ខែដើមឆ្នាំចិន គ្រួសារទាំងមូលរបស់យើងត្រូវទៅផ្ទះយាយដើម្បី拜年 ហើយថែមទាំងត្រូវអោយអំណោយដល់អ្នកវ័យចំណាស់ផងដែរ។
过年时晚辈说「爷爷奶奶，给您拜年了」，语气喜庆。
「拜托」= 客气地请求别人帮忙，常说「拜托您了」「这事就拜托你了」。口语礼貌用语，语气恳切且带一定郑重感，比直接说「帮我」更客气。
我明天有事不能去参加班会，拜托你帮我跟老师请个假好不好？
ខ្ញុំមានការងារធ្វើនៅថ្ងៃស្អែក មិនអាចចូលរួមកិច្ចប្រជុំថ្នាក់បានទេ 拜托 អ្នកជួយស្នើសុំឈប់សម្រាកជាមួយគ្រូបានទេ?
临走前请同事帮忙「这几天的工作就拜托你了」，语气恳切。
「颁布」= 正式公布（法令、政策），常说「颁布法律」「颁布条例」「正式颁布」。立法、行政正式用词，只用于国家或权威机构发布的重大文件。
国家最近新颁布了一条关于未成年人保护的法规，下个月正式实施。
រដ្ឋថ្មីៗនេះបាន颁布 ច្បាប់ស្តីពីការការពារអនីតិជនថ្មីមួយ ហើយនឹងអនុវត្តជាផ្លូវការនៅខែក្រោយ។
新闻播报「新修订的法规将于下月正式颁布」，语气正式。
「颁发」= 正式发给（证书、奖状、命令），常说「颁发奖状」「颁发证书」「颁发奖金」。典礼、表彰场合常用正式词，语体庄重。和「颁布」不同：颁布对象是法令政策，颁发对象是证书奖项。
学校今天举行了颁奖典礼，给成绩优异的学生颁发了奖学金。
សាលាថ្ងៃនេះបានធ្វើពិធីប្រគល់រង្វាន់ បាន颁发 អាហារូបករណ៍ដល់សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ។
校长在典礼上说「现在为优秀学生颁发荣誉证书」，语气庄重。
「斑纹」= 物体表面深浅相间的花纹，常说「虎皮斑纹」「布满斑纹」「天然斑纹」。动物、材质描写常用词，语体中性描写性。
这只小猫的背上有浅黄色的斑纹，看起来特别像一只小老虎。
ខ្នងឆ្មាតូចមួយនេះមានចំណុចពណ៌លឿងស្រាល វាមើលទៅដូចជាសត្វខ្លាតូចមួយណាស់។
科普节目介绍「这种蛇的斑纹是天然的伪装保护色」，语气讲解。
「版本」= 同一作品或软件不同的印制或发行形式，常说「最新版本」「更新版本」「测试版本」。出版、软件、传闻语境常用，语体中性客观。
我买的这本《红楼梦》是繁体注释版本，读起来有点费劲。
សៀវភៅ《红楼梦》ដែលខ្ញុំទិញគឺជា「繁体注释版本」 អានវាពិបាកបន្តិច។
技术支持提醒「请先更新到最新版本再试试」，语气建议。
成语「半途而废」= 事情做到一半就停止，没有坚持到底，常说「不能半途而废」「半途而废可惜」。书面口语都常用，多带惋惜或劝诫语气。
你既然已经报名了汉语水平考试，就别半途而废，好好复习。
អ្នកចាប់តាំងពីបានចុះឈ្មោះប្រឡង汉语水平考试ហើយ កុំឱ្យ「半途而废」ទេ សូមខិតខំឆ្លងមេរៀនឱ្យបានល្អ។
老师鼓励学生「坚持下去，千万别半途而废」，语气鼓励。
「伴侣」= 相伴共同生活的人，多指配偶或亲密同伴，常说「人生伴侣」「终身伴侣」「理想伴侣」。书面色彩较浓，比「对象」更正式庄重。
爷爷和奶奶结婚五十年了，一直是彼此最信任的人生伴侣。
ជីតា និងយាយរៀបការមក 50 ឆ្នាំហើយ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នគេទាំងពីរជា「人生伴侣」ដែលជឿទុកចិត្តគ្នាបំផុត។
婚礼致辞说「愿你们成为彼此一生的伴侣」，语气祝福。
「伴随」= 随同、跟着一起发生，常说「伴随而来」「伴随左右」「风险伴随」。书面用词，多用于描述某种现象随另一现象同时出现。
伴随着阵阵鞭炮声，新年的钟声敲响了，大家都开心地欢呼起来。
អមដោយសម្លេងកាំជ្រួចបាញ់ជាប់ៗ គណៈទូទេប្រុសឆ្នាំថ្មីបានកោះដងហើយ អ្នកគ្រប់គ្នាសូមអរគុណដោយអំណរពេក។
分析报告写「经济增长往往伴随着资源消耗的增加」，语气客观。
「扮演」= 装扮成某种角色去表演或承担某种身份，常说「扮演角色」「扮演重要角色」「扮演反派」。影视、比喻义（如扮演协调者角色）均常用。
我们班元旦晚会上要演情景剧，我扮演的是一个退休的老教师。
ថ្នាក់យើងនឹងសម្តែងល្ខោនស្ថានការណ៍នៅព្រឹត្តិការណ៍បុណ្យចុងឆ្នាំសកល ខ្ញុំ 扮演 ជាគ្រូចាស់ម្នាក់ដែលចូលនិវត្តន៍ហើយ។
导演夸奖演员「这次角色你扮演得非常到位」，语气赞赏。
「绑架」= 用强力劫持他人使其失去自由，常说「遭到绑架」「绑架案」「解救人质」。法律、新闻常用严重罪行词汇，语气紧张严肃。
警方今天下午成功解救了被绑架的小孩，还抓获了三名犯罪嫌疑人。
ប៉ូលីសបានជួយសង្គ្រោះកុមារដែលត្រូវបាន 绑架 ដោយជោគជ័យនៅរសៀលថ្ងៃនេះ ហើយក៏បានចាប់ខ្លួនជនសង្ស័យឧក្រិដ្ឋកម្មចំនួន 3 នាក់បានផងដែរ។
新闻通报「警方成功解救了被绑架的儿童」，语气紧张。
「榜样」= 值得学习效仿的人或事，常说「树立榜样」「学习的榜样」「做好榜样」。教育、宣传常用褒义词，语体书面口语皆宜。
张姐姐不仅汉语说得好，还热心帮大家辅导，是我们学习的榜样。
បងស្រី张 មិនត្រឹមតែនិយាយភាសាចិនបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានចិត្តល្អជួយបង្រៀនមិត្តភក្តិផងដែរ គឺជា 榜样 សម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នារៀនតាម។
家长教育孩子「要以哥哥为榜样，好好学习」，语气期望。
「磅」= 英制重量单位，一磅约合零点四五千克，也作动词表示用磅秤称重，常说「一磅」「磅一下体重」。计量、健身、进出口贸易语境常用，属外来词。
我昨天去超市买了两磅橙子，酸甜可口，大家都可以尝一尝。
ខ្ញុំម្សិលមិញបានទៅផ្សារទំនើបទិញក្រូចថ្លុង ២ 磅 មានរសជាតិជូរផ្អែមឆ្ងាញ់ណាស់ អ្នកទាំងអស់គ្នាអាចសាកញ៉ាំម្តងបាន។
健身教练提醒「每周磅一次体重，跟踪进度」，语气专业。
「包庇」= 袒护、掩护（犯错误或违法的人），常说「包庇罪犯」「互相包庇」「严查包庇」。法律、纪律语境常用贬义词，语气严厉批评。
你要是明知他犯了错还包庇他，反而会害了他，让他越错越远。
ប្រសិនបើអ្នកដឹងច្បាស់ថាគាត់ធ្វើខុស ប៉ុន្តែនៅតែ 包庇 គាត់ វានឹងធ្វើឱ្យគាត់រងគ្រោះផ្ទុយទៅវិញ ធ្វើឱ្យគាត់ធ្វើខុសកាន់តែខ្លាំងឡើងៗ។
调查通报「严查内部人员包庇违规行为的问题」，语气严厉。
「包袱」= 用布包起的行李，也比喻精神或经济负担，还指相声中的笑料，常说「甩包袱」「思想包袱」「抖包袱」。多义词，日常及曲艺行话均常用。
你别把上次考试失利的事放在心上，卸下思想包袱才能发挥得更好。
អ្នកកុំយករឿងបរាជ័យក្នុងការប្រឡងលើកមុនទៅដាក់ក្នុងចិត្ត លុបបំបាត់ 思想包袱 ទើបអាចបង្ហាញសមត្ថភាពបានកាន់តែប្រសើរ។
心理老师建议「别把别人的评价当成思想包袱」，语气开导。
「包围」= 从四周围住，常说「四面包围」「包围圈」「重重包围」。军事、场景描写常用，语体客观，多指物理或情势上的围困。
我们刚走到公园门口，就被一群卖花的小朋友包围了，特别热闹。
ពួកយើងទើបនឹងដើរដល់ច្រកទ្វារឧទ្យាន ក៏ត្រូវបានក្រុមក្មេងៗលក់ផ្កា 包围 ទាំងស្រុង មានបរិយាកាសរីករាយខ្លាំងណាស់។
现场报道「消防员迅速被浓烟包围，情况危急」，语气紧张。
关键句跟读
本课话题「成语惯用与语体色彩」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请跟读 · សូមអានតាម：
「拜访/拜托/拜年」——拜访指登门探望，拜托指请托别人帮忙，拜年指节日问候祝贺；三者都是敬辞但用途不同，别张冠李戴。
请跟读 · សូមអានតាម：
「颁布/颁发」——颁布对象是法律法规等正式文件，颁发对象是证书奖状等具体物品；「颁布证书」是错误搭配，应说「颁发证书」。
请跟读 · សូមអានតាម：
「摆脱/败坏」——摆脱指挣脱束缚走向自由，带积极色彩；败坏指使风气名誉变坏，纯负面评价；两词感情色彩相反，别混用。
请跟读 · សូមអានតាម：
本课词「癌症」：先看整句，再记住它在「成语惯用与语体色彩」话题里怎么用。
请跟读 · សូមអានតាម：
本课词「爱不释手」：先看整句，再记住它在「成语惯用与语体色彩」话题里怎么用。
请跟读 · សូមអានតាម：
本课词「爱戴」：先看整句，再记住它在「成语惯用与语体色彩」话题里怎么用。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
请你答 · សូមឆ្លើយ：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说 · គេនិយាយ：
请你答 · សូមឆ្លើយ：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读） · សន្ទនាឈុត
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。 · សន្ទនាឈុតពេញ។ ហាត់「ឃ្លាលើ→ឆ្លើយ」。
金边中文班
មូលហេតុដែលយើងរៀបចំមេរៀនដាច់ដោយឡែកស្តីពីសម្ដីចិន ពីព្រោះការសរសេរអត្ថបទ HSK6 យកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងចំពោះការផ្សំពាក្យតាមរចនាប័ទ្មអត្ថបទនោះទេ។
哎哟 មុននេះពេលខ្ញុំសរសេរអត្ថបទ ខ្ញុំតែងតែដាក់ពាក្យនិយាយប្រចាំថ្ងៃចូលទៅ ដូច្នេះត្រូវដកពិន្ទុច្រើនណាស់។
ថ្ងៃមុនខ្ញុំបានទិញវចនានុក្រមពាក្យសម្រង់ចិនមក បើកមើលរាល់ថ្ងៃ ពិតជាចូលចិត្តខ្លាំងមិនដាច់ដៃពុំបានទេ
អ្នកទាំងអស់គ្នាក្នុងការសិក្សាកុំឈប់ពាក់កណ្តាលផ្លូវទេ ប្រសិនបើអត់ធ្មត់ប្រមូលផ្តុំជាប្រចាំ នឹងមានវឌ្ឍនភាពជាក់ស្តែងជាក់លាក់
គ្រូអា ពេលអបអរសូកវត្ថិឆ្នាំថ្មីចិន ប្រើពាក្យសម្រង់អ្វីខ្លះ ទើបហាក់បីសមស្របជាងនេះទៅ?
សូមប្រាប់ពូជមេទីកូវមានផ្ទះស្ថិតស្ថេរប្រកបរបររស់នៅល្អ សុខភាពរឹងមាំ គឺល្អណាស់ហើយ កុំប្រើភាសាសរសេរដែលរឹងពេកទេ
ថ្ងៃមុនខ្ញុំទៅទស្សនាប្រធានសហជីពពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិន ខ្ញុំថែមទាំងរៀនចង់ទុកមុនវេលាច្រើនប្រយោគសំណាងផងដែរ
金边奥林匹克市场
គ្រឿងតុបតែងធ្វើពីឈើពិតនៅហាងនេះ មានស្នាមឈើប៉ះពាល់ល្អ ពេលប៉ះមានអារម្មណ៍ល្អខ្លាំងណាស់
តែតម្លៃថ្លៃពេកទេ ខ្ញុំសន្សំប្រាក់ខែកន្លែងខែ ទើបទិញបានតែមួយដែលតូចប៉ុណ្ណោះ
អ្នកទាំងអស់គ្នាមើលហាងផ្លែឈើក្បែរនេះ ខ្ញុំទិញស្វាកាលសប្តាហ៍មុន មានស្នាមប្រេះ ម្ចាស់ហាងសងប្រាក់ឱ្យខ្ញុំភ្លាមៗ
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាថ្ងៃនេះអាចដើរមើលបានយូរបន្តិច ពេលយប់ត្រឡប់ទៅមិនចាំបាច់បញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះប្រញាប់ប្រញាល់ទេ
ខ្ញុំនៅត្រូវទៅទិញអំណោយសម្រាប់អបអរឆ្នាំថ្មីចិន សូមអ្នកទាំងអស់គ្នាដើរជាមួយខ្ញុំជ្រើសរើសច្រើនហាងប៉ុន្មានបានទេ?
គ្មានបញ្ហាទេ ខ្ញុំទើបតែត្រូវទៅទិញបន្ទះឱ្យឆ្មារាប់ក្រញៃសម្រាប់ឆ្មាផ្ទះខ្ញុំ ត្រូវជ្រើសរើសដែលមិនរអិលនៅកន្លែងកាន់
练习（熟悉题型） · លំហាត់ (ស្គាល់ទម្រង់)
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。 · លំហាត់នេះមិនគិតពិន្ទុចុងក្រោយ — ធ្វើខុសក៏មិនអីទេ រៀនស្គាល់ទម្រង់សំណួរ។
上半句：「你对这个方案怎么看？」——下半句怎么回答？
上半句：「需要我帮忙吗？」——下半句怎么回答？
上半句：「事情顺利吗？」——下半句怎么回答？
听一听，选出听到的词
听一听，选出听到的词
练习 · លំហាត់
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。 · ប្រឡងមេរៀន៖ ហាត់ឆ្លើយឃ្លាបន្ទាប់។ សំណួរតិចក៏បាន។