← 返回本课目录 · ត្រឡប់ទៅតារាងមេរៀន 第 2 阶段 · ដំណាក់ទី 2 · 第 4 课 · ម៉ោង 4 · 第4课 · 让病相遇… · ម៉ោង 4 · 让病相遇…

第4课 · 让病相遇… · ម៉ោង 4 · 让病相遇…

学习目标 · គោលដៅ

  • 第4课 · 让病相遇…
  • 认读本课生字:让病相遇喜欢怕言互令
  • 朗读柬埔寨场景对话
  • 完成听辨与文字练习

课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន

第4课 · 让病相遇…

本课要认读并学会使用这些汉字:让病相遇喜欢怕言互令。

情景:磅湛小学迎新日。

学习顺序建议:先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字:让病相遇喜欢怕言互令

本课生字 · អក្សរថ្មី

页面左上方是汉字,拼音标注在汉字正下方哦;右上角橙红色按钮是「听我读」;左下角黄色按钮是「跟我写」,右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។

ràng
bìng
xiāng
huān
yán
lìng

笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់

每个字从左到右看笔顺:红色是正在写的一笔,虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។

ràng
bìng
xiāng
huān
yán
lìng

组词 · ផ្គុំពាក្យ

ràng lù
ផ្តល់ផ្លូវ
【用法 · របៀបប្រើ】

给别人让出走路的地方

shēng bìng
ឈឺ
【用法 · របៀបប្រើ】

身体不舒服,需要看医生

xiāng xìn
ជឿ
【用法 · របៀបប្រើ】

觉得对方说的话是真的

yù dào
ជួប
【用法 · របៀបប្រើ】

没想到就碰到了

xǐ huān
ចូលចិត្ត
【用法 · របៀបប្រើ】

指对人或者事物有好感、很喜爱

huān hū
អបអរសាទរ
【用法 · របៀបប្រើ】

开心时大声叫好庆祝。

yǔ yán
ភាសា
【用法 · របៀបប្រើ】

大家用来聊天交流的工具

hù xiāng
គ្នាទៅវិញទៅមក
【用法 · របៀបប្រើ】

指双方彼此对待对方,你怎么对我我就怎么对你

mìng lìng
បញ្ជា
【用法 · របៀបប្រើ】

长辈、老师或者上级提的、必须遵守的要求

听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់

🎮

听声音,在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过,错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។

对话 · សន្ទនា

情景背景 · ផ្ទៃខាងក្រោយ

磅湛小学迎新日

老师

សិស្សថ្មីសូមផ្តល់ផ្លូវ តម្រង់ជួរឱ្យរៀបរយនោះ។

【用法 · របៀបប្រើ】

「让路」与「遇到」

「让一下路」是请别人挪开方便通行。「遇到」表示偶然见面,如「在门口遇到老师」。

阿梅

បាទគ្រូ ម្សិលមិញខ្ញុំឈឺ ថ្ងៃនេះទើបមកចុះឈ្មោះសិក្សា។

小波

ខ្ញុំទើបនឹងជួបអ្នកនៅមាត់ទ្វារសាលា ខ្ញុំជឿថាអ្នកថ្ងៃនេះប្រាកដជាមកហើយ។

阿梅

បាទ ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តថ្នាក់នេះខ្លាំងណាស់ បងប្អូនសិស្សទាំងអស់ស្វាគមន៍ខ្លាំងណាស់។

【用法 · របៀបប្រើ】

「喜欢」

「喜欢」后面可直接接事物、人或活动:喜欢芒果、喜欢踢球。否定说「不喜欢」。一年级先掌握肯定句即可。

小波

ពេលចប់ពិធីស្វាគមន៍រួច យើងអបអរសាទរទៅភោជនីយដ្ឋានសាលាញាំមីខ្មែរបានទេ?

阿梅

ចាហះ បានទេ ខ្ញុំធ្លាប់រៀនភាសាចិនបន្តិចម្តង ខាងក្រោយអាចហ្វឹកហ្វឺនជាមួយអ្នកបាន។

老师

កុំខ្មាស់អៀននោះ សិស្សទាំងអស់មានគំនិតអ្វីក៏អាចនិយាយភាសាចិនចេញមកបាន។

阿梅

បាទគ្រូ ខ្ញុំនឹងណែនាំខ្លួនឯងដោយប្រើភាសាសាមញ្ញ។

老师

សិស្សទាំងអស់ត្រូវជួយគ្នាទៅវិញទៅមកនៅពេលសិក្សា សិស្សថ្មីមានបញ្ហាត្រូវជួយដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

【用法 · របៀបប្រើ】

「互相」

「互相」表示彼此同样对待,常放在动词前:互相帮助、互相关心。不要说「互相着帮助」。

小波

យល់បានហើយគ្រូ យើងប្រាកដជាថែរក្សាមិត្តថ្មីបានល្អណាស់។

老师

ឥឡូវនេះគ្រូបញ្ជាថា សិស្សទាំងអស់ឈរតម្រង់ជួរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ រៀបចំទៅចូលសាលប្រជុំចូលរួមពិធីស្វាគមន៍ហើយ។

全体同学

បាទគ្រូ!

任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ

已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់

本课生字:让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令。请在本子上把每个汉字认真练写(每个写 5 遍)。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课;老师会查看你的书写,指出需要改进的地方,并给出练习建议。

生字 :让 · 病 · 相 · 遇 · 喜 · 欢 · 怕 · 言 · 互 · 令 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង

学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។

练习 · លំហាត់

本课练习:听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选;连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។

听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「让路」。

题目
听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「生病」。

题目
听音选词 · ស្តាប់រើសពាក្យ

听词语,选择「相信」。

题目

哪个词语里有「遇」?

这段对话发生在哪里?

跟我写 · សរសេរតាម

请跟我写生字「让」,写完后点击「我写完了」即可。

跟我写
词语连线 · ភ្ជាប់ពាក្យ

把左边的生字和右边的拼音连起来

先点左边词语,再点右边意思;可点已连的左侧取消。 · ចុចពាក្យឆ្វេង បន្ទាប់មកន័យស្តាំ។ ចុចឆ្វេងម្ដងទៀតដើម្បីលុប។

词语连线 · ភ្ជាប់ពាក្យ

把左边的生字和右边的组词连起来

先点左边词语,再点右边意思;可点已连的左侧取消。 · ចុចពាក្យឆ្វេង បន្ទាប់មកន័យស្តាំ។ ចុចឆ្វេងម្ដងទៀតដើម្បីលុប។