第27课 · 渴喝话弄…
学习目标
- ✅ 第27课 · 渴喝话弄…
- ✅ 认读本课生字：渴喝话弄错际哪抬堵缝
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第27课 · 渴喝话弄…
本课要认读并学会使用这些汉字：渴喝话弄错际哪抬堵缝。
情景：水送节人群中帮助送水车。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：渴喝话弄错际哪抬堵缝
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
嘴巴干了想喝水的感觉
就是把水喝进嘴里的动作哦
用话表达自己想法的行为
拿着东西随便摆弄着玩
指不对的做法、说法或者答案
指事物的边缘、尽头
问地点、位置的时候用的词
把头往上抬的动作
路上车太多，走不通畅
用针线修补破了的衣物
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
水送节人群中帮助送水车
អាកាសធាតុក្តៅណាស់ ខ្ញុំទាំងស្រេកទឹកទាំងហត់។
“又……又……”连接特点
同一人或事物同时有两个特点时，可以用“又……又……”。例：又渴又累。
ខាងមុខមានកន្លែងផឹកទឹកឥតគិតថ្លៃ យើងទៅទីនោះផឹកទឹក។
សូមស្តាប់ខ្ញុំនិយាយ អ្នកទាំងអស់គ្នាតម្រង់ជួរ កុំប្រជ្រៀត។
មានអ្នកចូលជួរខុស ខ្ញុំនឹងទៅប្រាប់ពួកគេ។
ក្នុងឱកាសបុណ្យមានមនុស្សច្រើន ប្អូនត្រូវដើរតាមបងឱ្យជិត។
តើអ្នកណាអាចជួយលើកធុងទឹកនេះបាន?
“哪位”礼貌询问人
“哪位”比“谁”更礼貌，适合向一群人提问。例：哪位能帮忙？
ខ្ញុំជួយ ផ្លូវខាងមុខត្រូវរទេះរុញរាំងជាប់។
ខាងចំហៀងមានចន្លោះមួយអាចឆ្លងបាន យើងរុញយឺតៗ។
ល្អ បងងើបក្បាលមើលថាស្ថានភាពស្ទះចរាចរណ៍ខាងមុខថយចុះរឺនៅ។
អរគុណដែលជួយ សូមកុំលេងកាន់ក្បាលទឹកផឹកទេ ការខ្ជះខ្ជាយទឹកមិនត្រឹមត្រូវទេ។
បងស្ម័គ្រចិត្ត តើមានការងារត្រូវជួយនៅកន្លែងណាទេ? អ្នកមើលហ្វូងមនុស្សមើលមិនឃើញព្រំប្រទល់ទេ ច្បាស់ជាមានកិច្ចការជាច្រើនទៀតត្រូវធ្វើ។
អ្នកទាំងពីរមានចិត្តល្អណាស់ ប្រសិនបើពេលធ្វើការអាវត្រូវបន្លាចបាក់ ខ្ញុំមានដាប់ដេរ អាចដេរប៉ះបាននៅ។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 堵 缝。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：渴 · 喝 · 话 · 弄 · 错 · 际 · 哪 · 抬 · 堵 · 缝 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。