第3课 · 符解触杜…
学习目标
- ✅ 第3课 · 符解触杜…
- ✅ 认读本课生字：符解触杜鹃邮递裹寄局
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第3课 · 符解触杜…
本课要认读并学会使用这些汉字：符解触杜鹃邮递裹寄局。
情景：在村邮局领取外婆寄来的包裹。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：符解触杜鹃邮递裹寄局
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
有特定意思的标记、记号。
把碰到的问题处理好
用手接触、碰东西
可以指好看的花，也可以指一种鸟。
寄信时要贴在信封上的小纸片
就是快速寄送的包裹呀
指包装好、用来寄送的物品
就是把信寄给别人的事儿
可以寄信、寄包裹的地方
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
在村邮局领取外婆寄来的包裹
ម៉ាក់ តើសញ្ញានៅលើទ្វារនេះមានន័យអ្វីទេ?
“裹着”表示包住
用纸、布等从外面包住东西，可以说“裹着”。
វាបង្ហាញថាជាការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ យើងចូលទៅសួរបុគ្គលិកនឹងដឹងហើយ។
អូនសួរសុខទុក្ខបាទ យើងមកយកកញ្ចប់ដែលយាយផ្ញើពីបាត់ដំបងមក។
កូនស្រីសួរសុខទុក្ផង បងឈ្មោះឌូ អ្នកអាចហៅបងជាអ៊ុកឌូបាន សូមឱ្យលេខទទួលកញ្ចប់មកខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយខ្សែរុំកញ្ចប់វា។
បាទបាទ នេះជាលេខបាទ ពេលខ្ញុំប៉ះប្រអប់ទើបតែបាន ប្រអប់នៅតែត្រជាក់នៅឡើយ។
យាយខ្លាចនំបែក ដូច្នេះបានរុំដោយក្រណាត់ក្រាស់ជាច្រើនស្រទាប់ ខាងក្នុងមាននំទុរេនដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុតនោះទេ។
មែនហើយ កញ្ចប់នេះជាដឹកជញ្ជូនរហ័សផ្ញើមកដល់ប៉ុស្តិ៍ប្រៃសណីយ៍ភូមិយើងកាលពីម្សិលមិញ។
“邮寄”与“邮递”
“邮寄”侧重寄出；“邮递”侧重传递邮件。
អូ ល្អខ្លាំងណាស់! យាយក៏ផ្ញើកាតដែលមានរូបផ្កាមួយ និងតែមប្រៃសណីយ៍ស្អាតៗមកផងដែរ។
មើលទៅក្រៅបង្អួចផ្អែម បក្សីមួយទើបតែស្រែកមួយដងនៅលើមែកដើមឈើនោះ។
ពិតមែនទេ? ម៉ាក់ ពេលក្រោយយើងផ្ញើសំបុត្រទៅឱ្យយាយបានទេ? ផ្ញើផលិតផលដើមកំពង់ជម្រើសរបស់យើងផង។
ជាក់លាក់ហើយ សប្តាហ៍ក្រោយយើងនឹងមកការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ផ្ញើវា ទៅផ្ញើរូបគំនូរដែលអ្នកគូរផងបានទេ?
សូមពិនិត្យអាសយដ្ឋានឱ្យបានត្រឹមត្រូវមុនពេលយកទៅ សូមស្វាគមន៍មកវិញធ្វើការផ្ញើសំបុត្រ ឬទទួលដឹកជញ្ជូនរហ័សនាពេលក្រោយ។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：符 解 触 杜 鹃 邮 递 裹 寄 局。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：符 · 解 · 触 · 杜 · 鹃 · 邮 · 递 · 裹 · 寄 · 局 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。