第6课 · 蝇证研究…
学习目标
- ✅ 第6课 · 蝇证研究…
- ✅ 认读本课生字：蝇证研究达驾驶唤纪技
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第6课 · 蝇证研究…
本课要认读并学会使用这些汉字：蝇证研究达驾驶唤纪技。
情景：在暹粒稻田边调查太阳能捕虫灯故障。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：蝇证研究达驾驶唤纪技
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
会传播病菌的有害小飞虫
用来表明情况属实，也指相关的凭证材料
认真琢磨、探究某个问题。
表示已经到了要去的地方
就是开汽车、船之类的交通工具的动作
大声叫唤，喊别人回应自己或者过来
用物品或者行动，记住过去的事
做事情的专业本事和方法
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
在暹粒稻田边调查太阳能捕虫灯故障
យើងចេញដំណើរម៉ោង ៨ ឥឡូវនេះទីបំផុតទៅដល់ស្រែក្បែរនេះនៅសៀមរាបហើយ។
ក្នុងគម្របចង្កៀងមានរុយជាច្រើន ត្រូវពាក់ស្រោមដៃពេលសម្អាត។
រកភស្តុតាងនៃបញ្ហាសិន បញ្ជាក់ថាបញ្ហានៅកន្លែងណា កុំប្រញាប់ប្តូរថ្ម។
“证据”和“结果”
“证据”用来证明判断，“结果”是事情发展后得到的情况。例：检测结果可以成为判断故障的证据。
យើងស្រាវជ្រាវឱ្យច្បាស់ថាហេតុអ្វីមានតែចង្កៀងខាងកើតមិនភ្លឺ។
ខ្សែភ្លើងមិនខូចឱ្យឃើញច្បាស់ទេ តើបញ្ហាពិតប្រាកដនៅកន្លែងណា?
ផ្ទាំងថាមពលព្រះអាទិត្យមិនទាន់ដល់មុំសមរម្យ ដូច្នេះអាចទទួលពន្លឺមិនគ្រប់។
តើលោកធ្លាប់បើកបរត្រាក់ទ័រប៉ះបង្គោលនេះទេ?
ម្សិលមិញពេលបត់ត្រាក់ទ័រ ខ្ញុំបានប៉ះវាបន្តិច បន្ទាប់មកចង្កៀងក៏រលត់។
ខ្ញុំនឹងហៅមិត្តរួមការងារមកជួយទប់បង្គោល រួចកែទិសផ្ទាំង។
ខ្ញុំនឹងកត់ដំណើរការពិនិត្យក្នុងសៀវភៅ ដើម្បីកុំឱ្យខកខានព័ត៌មានលម្អិត។
“记录”可作动词或名词
“记录”可表示写下来，也可指写下来的内容。例：她把检查结果记录在本子上。
ការជួសជុលបែបនេះត្រូវការបច្ចេកទេសពិសេស កុមារកុំប៉ះចំណុចតភ្ជាប់។
ក្រោយកែទិសផ្ទាំង ចង្កៀងភ្លឺឡើងវិញ ហើយយប់នេះអាចបន្តការពារស្រែ។
ថ្ងៃនេះយើងជួសជុលចង្កៀងចាប់សត្វល្អិតបានជោគជ័យជាលើកដំបូង ថតរូបរំលឹកអនុស្សាវរីយ៍ផងចុះ។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：蝇 证 研 究 达 驾 驶 唤 纪 技。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：蝇 · 证 · 研 · 究 · 达 · 驾 · 驶 · 唤 · 纪 · 技 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。