旅游与文化
学习目标
- ✅ 学会本课23个生词和常用搭配
- ✅ 能听懂情景对话，还能跟着读
- ✅ 会用「由于…因此」组句子
课程介绍
本课围绕「旅游与文化」主题，学习23个HSK4词汇。你可以先记单词和用法，再读关键句和情景对话，最后完成课上练习。
本课两步
本课必背词
「参观」的意思是实地去看景点、展览等，常用搭配：参观博物馆、参观长城。
明天我们一起参观博物馆吧。
明天我们一起参观博物馆吧。
安排行程时提议用，语气充满期待。
导游就是带游客参观、给游客讲解的人，常用搭配：请导游、导游介绍。
导游正在给大家介绍这座古寺。
导游正在给大家介绍这座古寺。
到景点想找人讲解时用，语气要礼貌。
当地就是本地的意思，常用搭配：当地食品、当地人。
我们想尝尝当地的食品。
我们想尝尝当地的食品。
旅行时想体验本地文化时用，语气带着好奇。
风景就是景色，常用搭配：风景很美、欣赏风景。
河边的风景真的很美。
ទេសភាពនៅចំហៀងទន្លេ 风景 ពិតជាស្អាតខ្លាំងណាស់។
评价景点景色的时候用，语气是赞叹的。
长城是中国非常有名的古迹，常用搭配：去长城、登长城。
今年暑假我想去登长城。
រដូវក្ដៅឆ្នាំនេះ ខ្ញុំចង់ទៅ 登长城។
聊到北京必去的景点时用，语气带着向往。
长江是中国最长的河流，常用搭配：长江边、长江风景。
长江边的风景特别好看。
ទេសភាពនៅ 长江边 ពិតជាស្អាតខ្លាំងណាស់។
介绍中国地理知识的时候用，语气客观就行。
首都是一个国家的政治中心，常用搭配：北京是首都、首都机场。
北京是中国的首都。
ប៉េកាំងគឺជា 首都 នៃប្រទេសចិន។
说明城市的地位时用，用介绍的语气就行。
亚洲是七大洲之一，常用搭配：亚洲国家、在亚洲。
柬埔寨是亚洲的国家。
「柬埔寨」ជាប្រទេសនៃ「亚洲」។
聊地理位置或者旅行范围的时候用，语气是中性的。
民族指的是族群，常用搭配：少数民族、民族文化。
中国有56个民族。
「中国」មាន「民族」ចំនួន 56 ។
想了解当地习俗的时候用，语气要尊重。
「京剧」是中国传统戏曲，常说：看京剧、京剧表演。
来北京一定要去看一场京剧。
មក「北京」ត្រូវទៅមើល「京剧」យ៉ាងហោចណាស់មួយដង។
推荐文化体验时用，语气要友好热情。
「艺术」包含美术、表演等类别，常说：艺术作品、艺术价值。
这个展览的艺术价值特别高。
ពិព័រណ៍នេះមាន「艺术价值」ខ្ពស់ជាពិសេស។
评价展览或表演时用，带欣赏的语气。
「著名」就是很有名的意思，常说：著名景点、著名作家。
西安有很多著名的历史景点。
ទីក្រុង西安 មានកន្លែងទេសចរណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ「著名」ជាច្រើន។
介绍必去景点时用，带推荐的语气。
「印象」指接触事物后留下的感觉，常说：印象很深、第一印象。
我对桂林的山水印象特别深。
ខ្ញុំមាន「印象」យ៉ាងខ្លាំងចំពោះទេសភាពភ្នំទឹកនៅទីក្រុង桂林។
旅行结束谈感受时用，带回忆的语气。
「邀请」就是请人参加活动，常说：邀请朋友、邀请参观。
我想邀请你周末一起去爬长城。
ខ្ញុំចង់「邀请」អ្នកឱ្យឡើងភ្នំ长城 ជាមួយគ្នានៅចុងសប្តាហ៍។
约人一起游玩时用，语气要热情。
「愉快」就是开心舒服的意思，常说：旅途愉快、聊得愉快。
祝您这次中国之行旅途愉快。
សូមឲ្យអ្នកមាន 旅途愉快 នៅក្នុងដំណើរទៅប្រទេសចិនលើកនេះ។
送别游客或者总结旅行时用，语气友好。
「到处」就是各处、很多地方的意思，常说：到处看看、到处都是人。
假期景区里到处都是游客。
假期景区里到处都是游客。 ៖ ក្នុងអំឡុងថ្ងៃឈប់សម្រាក កន្លែងទេសចរណ៍ពេញទៅដោយអ្នកទេសចរគ្រប់ទីកន្លែង។
描述景点人多或者逛了很多地方时用，用陈述语气。
「热闹」形容人多、气氛活跃，常说：很热闹、热闹的地方。
晚上的夜市特别热闹，好吃的很多。
晚上的夜市特别热闹，好吃的很多。 ៖ ផ្សារពេលយប់មានបរិយាកាសស្វាហាប់ជាពិសេស មានម្ហូបឆ្ងាញ់ៗច្រើនណាស់។
形容夜市、节日场景时用，语气可以活泼一点。
「适应」就是习惯新环境，常用搭配有「适应气候」「适应当地生活」
我还没适应这里的天气
我还没适应这里的天气 ៖ ខ្ញុំនៅមិនទាន់ទម្លាប់នឹងអាកាសធាតុនៅទីនេះនៅឡើយ។
用在刚到国外说自己的感受时，语气诚恳自然就好
「熟悉」就是了解得很清楚，常用搭配有「熟悉路线」「越来越熟悉」
我对这条街特别熟悉
我对这条街特别熟悉 ៖ ខ្ញុំស្គាល់ផ្លូវនេះយ៉ាងច្បាស់ជាពិសេស។
用在住了很久、聊对城市的了解时，语气从容就好
「经历」指亲身遇到过的事，可当动词也可当名词，比如「经历了很多事」
这次旅行我经历了很多有意思的事
ការធ្វើដំណើរលើកនេះ ខ្ញុំបានជួបប្រទះរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន
用在分享旅行故事的时候，用叙述语气就可以
「回忆」就是回想过去的事，常用搭配有「美好的回忆」「回忆起来」
一看到这张照片，我就回忆起去年的旅行
នៅពេលឃើញរូបថតនេះ ខ្ញុំភ្លាមៗនឹករលឹកដល់ការធ្វើដំណើរកាលពីឆ្នាំមុន
用在翻看旧照片聊往事的时候，语气可以带点怀旧感
「值得」表示有价值、划算，常用搭配有「很值得」「值得一看」
这次旅行很值得
ការធ្វើដំណើរលើកនេះមានតម្លៃខ្លាំង
用在给别人推荐景点或活动的时候，语气要肯定
「出生」就是生在某个地方或某个时间，常用搭配有「出生在北京」「出生年月」
他出生在1998年
គាត់កើតនៅឆ្នាំ 1998
用在导游介绍名人，或者填表填信息的时候，用说明语气就好
近义词对比
只展示本课词里确有合适对照的条目。先看差别，再对比例句。没有合适近义词时本板块不出现。
vs
区别： 「认识」刚认识；「熟悉」更了解、习惯。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「熟悉」：我对这条街特别熟悉
「认识」：我认识他。
关键句跟读
本课话题「旅游与文化」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请跟读：
提示：本课生词「参观」，先读熟整句，记住它在旅游文化话题里的用法就好
请跟读：
提示：「适应、熟悉、经历、回忆、印象」都是聊旅行感受的词：从刚到的陌生到慢慢熟悉，最后留下好印象
请跟读：
提示：「著名、值得、长城、京剧、艺术」都是推荐文化体验的词：著名的景点，肯定值得一去
请跟读：
本课生词「风景」：先读完整句，再记它在「旅游与文化」话题里的用法。
请跟读：
本课生词「长城」：先读完整句，再记它在「旅游与文化」话题里的用法。
请跟读：
本课生词「长江」：先读完整句，再记它在「旅游与文化」话题里的用法。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读）
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。
金边国家博物馆
欢迎大家来参观，这些艺术品都很有名៖ សូមស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នាមក 参观 សិល្បៈវត្ថុទាំងនេះល្បីខ្លាំងទាំងអស់
អគារនេះមានលក្ខណៈពិសេសរបស់ជនជាតិមូលដ្ឋានទេ?
មាន呀 ប្រវត្តិរបស់វាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅជាមួយវប្បធម៌柬埔寨។
京剧 និងរបាំបុរាណនៅទីនេះរបស់យើង មានភាពរីករាយស្មើគ្នាទេ?
ទោះបីរចនាបថខុសគ្នាក៏ដោយ ប៉ុន្តែវាទាំងពីរស័ក្តិសមនឹងការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងណាស់哦。
ការធ្វើដំណើរលើកនេះបានបន្សល់ទុកការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅជាពិសេសដល់ខ្ញុំ។
បន្ទាប់ពីទស្សនារួចរាល់ អ្នកអាចដើរលេងតាមដងផ្លូវចាស់ៗនៃរដ្ឋធានីបាន។
金边河岸
ពេលខ្ញុំទើបតែមកដល់柬埔寨 ខ្ញុំមិនសូវស៊ីគ្នាជាមួយអាកាសធាតុនៅទីនេះទេ។
ឥឡូវនេះអ្នកបានស្គាល់ជីវិតនៅមូលដ្ឋានបានយ៉ាងច្បាស់ហើយ呀។
មែនហើយ ខ្ញុំថែមទាំងបានជួបបុណ្យ水上节 លេងសប្បាយជាពិសេសផង។
ទីក្រុងជាច្រើននៅអាស៊ីមានបុណ្យលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួន។
លើកក្រោយខ្ញុំមានគម្រោងអញ្ជើញមិត្តភក្តិទៅធ្វើដំណើរជាមួយគ្នា។
មែនហើយ 长江 និង 长城 របស់ប្រទេសចិនក៏ស័ក្តិសមឱ្យអ្នកទៅមើលជាពិសេសផងដែរ។
ខ្ញុំចង់សរសេរការចងចាំដ៏ស្រស់ស្អាតនេះទៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។
练习（熟悉题型）
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。
上半句：「你对这个安排怎么看？」——下半句怎么回答？
上半句：「需要我帮忙吗？」——下半句怎么回答？
上半句：「事情顺利吗？」——下半句怎么回答？
听一听，选出听到的词
听一听，选出听到的词
练习
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。