原因结果与转折
学习目标
- ✅ 掌握本课 26 个词及常见搭配
- ✅ 能在情景对话中听懂并跟读
- ✅ 会用「即使…也…」连接句子
课程介绍
本课围绕原因、结果与转折的表达展开，重点掌握HSK5级语法「即使…也…」的使用场景。你可以跟着两段贴合本地生活的情景对话练习日常表达，再通过词汇例句巩固生词。学完后你可以在日常沟通、HSK答题中准确表达让步类的转折逻辑，流畅说出自己的观点。
本课两步
本课必背词
「歪」= 不正、偏斜，与「直」「正」相对，常说「挂歪了」「把话说歪了」。可指具体物体倾斜，也可比喻理解、行为不正当。日常生活、比喻表达场景常见。
你挂在玄关的年画歪了，快找个梯子过来摆正吧。
សៀវភៅឆ្នាំថ្មីដែលអ្នកព្យួរនៅមាត់ទ្វារខាងក្នុងបាន「歪」ហើយ ប្រញាប់រកជណ្ដើរមកដាក់ឱ្យត្រង់ផង។
挂画时提醒「左边有点歪，往上抬一点」，语气指导。
「外交」= 国家之间处理相互关系的活动，常说「外交政策」「外交官」。和「交往」不同：外交特指国家层面的官方往来，交往可用于个人或团体。新闻、国际关系语境专用。
柬埔寨和中国的外交关系一直很稳定，民间交流也很多。
ទំនាក់ទំនង「外交」រវាង「柬埔寨」 និង「中国」តែងតែមានស្ថេរភាព ហើយការផ្លាស់ប្តូរប្រជាជនក៏ច្រើនដែរ។
看新闻评论说「这次访问对两国外交关系很重要」，语气客观。
「完美」= 完备美好、毫无缺陷，常说「追求完美」「近乎完美」。和「完善」不同：完美强调结果毫无瑕疵，是形容词，完善强调使更周全的持续过程，是动词。评价、理想化语境常见。
这次金边举办的中柬文化周活动，几乎没有瑕疵，非常完美。
សកម្មភាពសប្តាហ៍វប្បធម៌「中柬」ដែលធ្វើឡើងនៅ「金边」លើកនេះ ស្ទើរតែគ្មានគុណវិបត្តិ ជា「完美」ខ្លាំងណាស់។
项目验收后说「虽然不是完美，但已经很出色了」，语气客观。
「完善」= 使更完备周全，弥补不足，常说「完善制度」「不断完善」。和「完美」不同：完善是持续改进的动词，完美是理想状态的形容词。管理、制度建设语境高频。
学校的中文图书馆近期完善了借书制度，大家借书更方便了。
បណ្ណាល័យភាសាចិននៃសាលាថ្មីៗនេះបាន完善បទប្បញ្ញត្តិនៃការខ្ចីសៀវភៅ ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ចីសៀវភៅកាន់តែងាយស្រួលឡើង។
会议总结说「接下来要继续完善这套流程」，语气务实。
「玩具」= 供玩耍娱乐的物品，多为儿童使用，常说「买玩具」「玩具店」。和「游戏」不同：玩具是实体物品，游戏是活动形式。育儿、购物场景常见。
我昨天在奥林匹克市场给我侄子买了个会说话的智能玩具。
ខ្ញុំកាលពីម្សិលមិញនៅផ្សារ奥林匹克បានទិញ玩具ឆ្លាតវៃដែលនិយាយបានមួយឱ្យក្មួយប្រុសរបស់ខ្ញុំ។
陪孩子逛街时问「想要哪个玩具，自己选一个」，语气宠溺。
「万一」= 表示可能性极小的意外情况，如果发生，常说「万一失败」「以防万一」。和「如果」不同：万一专指小概率的不利情况，语气更谨慎。风险防范场景高频。
你出门最好带把伞，万一下午下雨，淋感冒了就不好了。
អ្នកចេញទៅក្រៅល្អបំផុតយកឆ័ត្រមកដៃ 万一ពេលរសៀលមានភ្លៀង ធ្លាក់ភ្លៀងឈឺផ្តាសាយវាមិនល្អទេ។
出门前提醒「带把伞吧，万一下雨呢」，语气谨慎。
「王子」= 国王或皇帝的儿子，常说「白马王子」「王子和公主」。童话故事、历史剧、口语比喻（理想化对象）中都常出现。和「公主」相对：王子指男性王室后代，公主指女性。
今天开会时，大家先把王子说清楚。
គាត់និយាយអ្វីក៏តែងតែនិយាយពី王子ជានិច្ច។
聊童话故事说「这个故事里王子最后救了公主」，语气轻松。
「往返」= 去了再回来，来回，常说「往返机票」「往返路程」。和「来回」近义，「往返」更书面，常用于交通、出行等正式场景。
我买了下个月金边到广州的往返机票，打算回去看望老家的亲人。
ខ្ញុំបានទិញសំបុត្រយន្តហោះ 往返 ពី 金边 ទៅ 广州 ខែក្រោយ គ្រោងនឹងត្រឡប់ទៅសួរសុខទុក្ខសាច់ញាតិនៅស្រុកកំណើត។
订机票时说「买往返票比单程更划算」，语气建议。
「危害」= 对人或事物造成的损害、危险，常说「危害健康」「造成危害」。和「威胁」不同：危害强调已造成或将造成的实际损害，威胁强调潜在的恐吓压力。健康、安全语境高频。
经常吃太咸太辣的食物，对胃的危害很大，大家平时要多注意。
ការញ៉ាំអាហារប្រៃខ្លាំង ឬហឹរខ្លាំងជាប្រចាំ បង្ក 危害 ដល់ក្រពះយ៉ាងខ្លាំង អ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមជាទូទៅ។
健康讲座提醒「吸烟对身体危害很大」，语气严肃。
「威胁」= 用武力或手段使人恐惧、屈服，也指潜在的危险，常说「受到威胁」「安全威胁」。和「危害」不同：威胁偏向尚未发生但可能造成伤害的压力或恐吓。安全、国际关系场景常见。
现在全球气候变暖，对很多沿海城市的居民都造成了威胁。
បច្ចុប្បន្នអាកាសធាតុពិភពលោកក្តៅឡើង បានបង្ក 威胁 ដល់ប្រជាជននៅទីក្រុងតាមបណ្តោយឆ្នេរសមុទ្រជាច្រើន។
新闻报道说「网络安全正面临新的威胁」，语气警示。
「微笑」= 轻轻地、不出声地笑，常说「微笑服务」「露出微笑」。和「笑」不同：微笑幅度小、更礼貌含蓄，笑可以是出声的、幅度更大的。服务、社交礼仪场景高频。
柬埔寨被称为微笑国度，当地老百姓都非常热情友好。
ប្រទេសកម្ពុជាត្រូវបានគេហៅថាដែនដី 微笑 ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងស្រុកមានចិត្តកក់ក្តៅ និងរួសរាយរាក់ទាក់យ៉ាងខ្លាំង។
培训要求「接待客户时要保持微笑」，语气要求。
「违反」= 不遵守、触犯规定或法律，常说「违反规定」「违反纪律」。和「违背」近义，「违反」多用于具体规则、法律，违背可用于承诺、心愿等更抽象的对象。法律、纪律场景常见。
如果你违反了学校的考勤规定，就会失去本学期的评优资格。
ប្រសិនបើអ្នក 违反 បទប្បញ្ញត្តិវត្តមានរបស់សាលា អ្នកនឹងបាត់បង់សិទ្ធិជ្រើសរើសជាអ្នកល្អនៃឆមាសនេះ។
通知里写「违反考试纪律者将取消成绩」，语气严厉。
「围巾」= 围在脖子上用来保暖或装饰的长条织物，常说「戴围巾」「一条围巾」「织围巾」。和「披肩」不同：围巾更细长、缠绕脖颈，披肩覆盖肩背更宽大。冬季服饰、送礼场景常见。
我妈妈上个月给我织了一条红色的毛线围巾，戴起来特别暖和。
ម្តាយខ្ញុំខែមុនបាន 织围巾 ពណ៌ក្រហមធ្វើពីខ្សែសូត្រមួយដល់ខ្ញុំ ពេល 戴围巾 មានអារម្មណ៍កក់ក្តៅជាខ្លាំង។
天冷时提醒「出门记得围上围巾」，语气关心。
「围绕」= 环绕在四周，也指以某事为中心展开，常说「围绕主题」「围绕核心问题」，字面与比喻两义并用。讨论、写作组织结构场景常见。
今天的班会课，所有同学都围绕如何提高中文水平展开讨论。
ក្នុងថ្នាក់ប្រជុំថ្នាក់ថ្ងៃនេះ សិស្សាទាំងអស់បាន 围绕 វិធីបង្កើនកម្រិតភាសាចិន ដើម្បីពិភាក្សាគ្នា។
会议主持说「今天讨论围绕预算问题展开」，语气引导。
「唯一」= 只有一个，别无其他，常说「唯一的选择」「唯一原因」。和「仅仅」不同：唯一强调数量上的独一无二，仅仅强调数量少但未必唯一。强调独特性场景高频。
这是我奶奶留给我的唯一的纪念物，我一直把它放在随身的包里。
នេះគឺជាវត្ថុចងចាំ 唯一 ដែលជីដូនខ្ញុំទុកឱ្យខ្ញុំ ខ្ញុំតែងតែដាក់វានៅក្នុងកាបូបដែលយកតាមខ្លួនជានិច្ច។
谈起选择时说「这几乎是我们唯一的机会了」，语气郑重。
「伟大」= 品格崇高、成就非凡，令人敬仰，常说「伟大的人物」「伟大成就」。和「厉害」不同：伟大更庄重、常用于历史评价或崇高精神，厉害偏口语随意。历史、人物评价语境常见。
中柬两国人民的友谊非常伟大，已经延续了上千年的时间。
មិត្តភាពរវាងប្រជាជនប្រទេសចិន និងប្រទេសកម្ពុជាគឺមានលក្ខណៈ伟大 ខ្លាំងណាស់ បានបន្តអស់រយៈពេលជាងពាន់ឆ្នាំរួចហើយ។
纪录片旁白说「这是一位伟大的科学家」，语气崇敬。
「尾巴」= 动物身体末端突出的部分，也比喻事情的收尾或线索，常说「摇尾巴」「留个尾巴」，字面与比喻两义并存。动物描写、口语比喻场景常见。
我家刚养的小猫特别活泼，总喜欢追着自己的尾巴跑圈圈。
ឆ្មាតូចដែលទើបតែខ្ញុំចិញ្ចឹមនៅផ្ទះមានភាពស្វាហាប់ខ្លាំងណាស់ តែងតែចូលចិត្តដេញតាម尾巴 ខ្លួនវារត់ជារង្វង់។
逗猫时说「它一高兴就摇尾巴」，语气愉快。
「委屈」= 受到不公正对待而心里难过，也指使人受到冤枉，常说「感到委屈」「受了委屈」。和「难过」不同：委屈特指因不公平待遇产生的情绪。人际、情感场景高频。
上次我明明没有做错事却被老师批评了，当时觉得特别委屈。
ពេលមុន ខ្ញុំមិនបានធ្វើខុសអ្វីសោះ ប៉ុន្តែត្រូវគ្រូប្រទះឃ្លោង ពេលនោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍委屈 ខ្លាំងណាស់។
孩子被误会哭着说「我真的没有，好委屈」，语气委屈。
「未必」= 不一定、不见得，常说「未必正确」「未必如此」。和「不一定」同义，「未必」更书面，常用于反驳或提出保留意见。议论、辩论语境常见。
你现在觉得很难的HSK5真题，多练几遍之后未必就做不对。
សំណួរប្រឡងHSK5ដែលអ្នកយល់ថាពិបាកខ្លាំងណាស់ឥឡូវនេះ បន្ទាប់ពីអ្នកហាត់ច្រើនដង វា未必 ទេដែលអ្នកធ្វើមិនបាន។
讨论方案时说「这个办法未必适合所有人」，语气谨慎。
「未来」= 尚未到来的时间，将来，常说「未来发展」「展望未来」。和「将来」近义，「未来」更书面、常用于规划、科技等正式语境。
我未来打算当一名中文翻译，帮中柬两国的企业做沟通工作。
「我未来打算当一名中文翻译，帮中柬两国的企业做沟通工作。」 ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើជាអ្នកបកប្រែភាសាចិននាពេលអនាគត ជួយឲ្យសាជីវកម្មប្រទេសចិននិងកម្ពុជាទាំងពីរ អាចទំនាក់ទំនងគ្នាបាន។
演讲结尾说「让我们一起迎接更好的未来」，语气激励。
「位置」= 所在或所占的地方，也指职位、地位，常说「座位位置」「重要位置」，字面与引申义并用。地理、职场语境常见。
你在大学校园的自习室帮我占个位置吧，我吃完晚饭就过去。
「你在大学校园的自习室帮我占个位置吧，我吃完晚饭就过去。」 សូមជួយទុកកន្លែងមួយឲ្យខ្ញុំនៅបន្ទប់សិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅមហាវិទ្យាល័យ ខ្ញុំនឹងទៅភ្លាមៗបន្ទាប់ពីញ៉ាំអាហារល្ងាចរួច។
找座位时问「我们的位置在哪一排」，语气随口。
「胃」= 人体消化系统的重要器官，位于腹腔，常说「胃疼」「养胃」「胃口好」。和「肠」不同：胃在食道之后负责初步消化，肠在胃之后负责吸收营养。健康、饮食话题高频。
我最近胃不太舒服，医生让我少吃生冷的东西，多喝温热的粥。
「我最近胃不太舒服，医生让我少吃生冷的东西，多喝温热的粥。」 ខ្ញុំមានអាការៈមិនស្រួលក្នុងក្រពះថ្មីៗនេះ គ្រូពេទ្យបានបង្គាប់ឲ្យខ្ញុំញ៉ាំអាហារត្រជាក់តិចៗ ផឹកបបរក្តៅៗឲ្យបានច្រើន។
吃完辣的说「胃有点不舒服，得少吃辣」，语气抱怨。
「温暖」= 温度适中让人感到舒服，也比喻关怀带来的暖意，常说「温暖的家」「感到温暖」，字面与比喻两义并用。天气、情感语境常见。
每次我遇到困难的时候，中文班的老师和同学都会给我温暖的鼓励。
「每次我遇到困难的时候，中文班的老师和同学都会给我温暖的鼓励。」 រាល់ពេលដែលខ្ញុំជួបបញ្ហាលំបាក គ្រូនិងមិត្តរួមថ្នាក់ភាសាចិនតែងតែផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តដ៏កក់ក្តៅដល់ខ្ញុំ។
收到朋友关心后说「这句话让我心里很温暖」，语气感动。
「温柔」= 性情温和、体贴柔和，多形容人的态度，常说「温柔体贴」「性格温柔」。和「温暖」不同：温柔专指人的性情态度，温暖可形容环境或感受。人物评价场景常见。
我的中文老师说话特别温柔，从来不会大声批评我们这些学生。
គ្រូភាសាចិនរបស់ខ្ញុំនិយាយពិសេស 「温柔」 មិនដែលស្តីបន្ទោសយើងក្រុមនិស្សិតទាំងនេះដោយសម្លេងខ្លាំងឡើយ។
描述朋友的伴侣说「她性格特别温柔」，语气欣赏。
「文件」= 正式的书面材料，也指电脑存储的资料，常说「文件夹」「下载文件」。和「资料」不同：文件常指单份、有格式的正式材料，资料范围更广泛。办公室、电脑操作场景高频。
你把明天和华人商会开会要用的文件整理好，放到我的公文包里。
អ្នករៀបចំ 「文件」 ដែលត្រូវប្រើក្នុងកិច្ចប្រជុំជាមួយសហគមន៍ពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិនថ្ងៃស្អែកឱ្យបានរួចរាល់ ដាក់ក្នុងកាបូបឯកសាររបស់ខ្ញុំផង។
提醒同事「记得把文件发到我邮箱」，语气交代。
「文具」= 书写、绘画等学习办公用品的统称，如笔、本子、橡皮，常说「买文具」「文具店」「文具盒」。和「教具」不同：文具供个人日常使用，教具用于课堂教学演示。学习、办公场景常见。
我下午要去市中心的文具店买几支签字笔和新的笔记本，用来记笔记。
ខ្ញុំរសៀលនឹងទៅហាង 「文具店」 នៅកណ្តាលក្រុងទិញប៊ិចសរសេរប៉ុន្មានដើម និងសៀវភៅកត់ត្រាថ្មី ដើម្បីប្រើកត់ត្រាមេរៀន។
开学前采购说「得去买些新文具」，语气随口。
关键句跟读
本课话题「原因结果与转折」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请跟读：
「危害/威胁」——危害强调已造成或必然造成的实际损害，威胁强调潜在的恐吓压力尚未发生，安全类新闻要分清两者。
请跟读：
「完美/完善」——完美是毫无缺陷的理想状态（形容词），完善是不断改进使更周全（动词），词性和侧重都不同，别混用。
请跟读：
「未必/唯一」——未必=不一定，表保留态度用于议论；唯一=只有一个，强调独特性；辩论和描述场合各有对应用法。
请跟读：
本课词「完善」：先看整句，再记住它在「原因结果与转折」话题里怎么用。
请跟读：
本课词「玩具」：先看整句，再记住它在「原因结果与转折」话题里怎么用。
请跟读：
本课词「万一」：先看整句，再记住它在「原因结果与转折」话题里怎么用。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读）
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。
金边中文班
ថ្ងៃនេះយើងហាត់វិធីប្រើប្រាស់「即使…也…」 សូមអ្នករាល់គ្នាបង្កើតប្រយោគដោយផ្អែកលើស្ថានភាពក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃមុនសិន។
ទោះបីថ្ងៃស្អែកព្រឹកភ្លៀងធ្លាក់ក្តី ខ្ញុំក៏មិនភ្លេចពាក់ក្រមាដែលម្តាយត្បាញដែរ។
សប្តាហ៍មុនខ្ញុំទៅ 奥林匹克市场 ទិញ 玩具 ទោះបីចរចាតម្លៃជាយូរមកក្តី ម្ចាស់ហាងក៏មិនចង់បន្ថយតម្លៃច្រើនដែរ។
ប្រយោគដែលអ្នករាល់គ្នាបង្កើតគឺល្អទាំងអស់ សូមអ្នករាល់គ្នាដឹងថាវេយ្យាករណ៍នេះបង្ហាញពីការសម្រុះសម្រួល ការសន្មតដែល 未必 ចាំបាច់កើតឡើងពិតប្រាកដនោះទេ។
ខ្ញុំដឹងហើយ ទោះបីប្រលង HSK5 លើកនេះមិនបានលទ្ធផលល្អក្តី ខ្ញុំក៏មិនមានអារម្មណ៍អយុត្តិធម៌ទេ គ្រាន់តែខំប្រឹងម្តងទៀតនៅលើកក្រោយបានហើយ។
ទោះបីសព្វថ្ងៃនេះការប្រកបសំឡេងរបស់ខ្ញុំមិនទាន់ល្អឥតខ្ចោះក៏ដោយ ខ្ញុំក៏ហ៊ាននិយាយជាមួយជនជាតិចិនដោយស្វ័យប្រវត្តិដែរ
ត្រូវហើយ អ្នកទាំងអស់គ្នារក្សាអាកប្បកិរិយាឱ្យបានល្អ នាពេលអនាគតច្បាស់ជាអាចប្រលងបានពិន្ទុដែលពេញចិត្តបានដែរ
金边国际机场
លើកនេះខ្ញុំទទួលខុសត្រូវទទួលស្វាគមន៍គណៈប្រតិភូការទូតដែលមកពីប្រទេស មកដល់អាកាសយានដ្ឋានមុនកន្លះម៉ោងរង់ចាំគឺគ្មានបញ្ហាទេ
អ្នកគួរតែពិនិត្យឯកសារដែលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ម្តងទៀត ចៃដន្យមានបញ្ហាកើតឡើងភ្លាមៗនោះពិបាកដោះស្រាយណាស់
កុំបារម្ភ ខ្ញុំបានកែលម្អដំណើរការទាំងអស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវរួចរាល់ហើយ នឹងមិនមានកំហុសកើតឡើងទេ
កន្លែងនេះខ្យល់ខ្លាំងណាស់ អ្នកពាក់ក្រមារកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ កុំឱ្យត្រជាក់ធ្វើឱ្យក្រពះមិនស្រួលប៉ះពាល់ដល់ការងារបន្ទាប់
ហាហា អ្នកស្រឡាញ់ចិត្តពេកចឹង សុខភាពរបស់ខ្ញុំល្អណាស់ នឹងមិនមានអ្វីកើតឡើងទេ
អូ លើសពីនេះ សំបុត្រយន្តហោះទៅមករបស់គណៈប្រតិភូបានបញ្ជាក់រួចហើយមែនទេ? កុំឱ្យមានបញ្ហានាទេ
ម្សៅ នេះគឺជាកិច្ចការតែមួយគត់ដែលត្រូវបញ្ជាក់ចុងក្រោយ ខ្ញុំបានពិនិត្យរួចហើយកាលពីម្សិលមិញ
练习（熟悉题型）
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。
上半句：「你对这个安排怎么看？」——下半句怎么回答？
上半句：「需要我帮忙吗？」——下半句怎么回答？
上半句：「事情顺利吗？」——下半句怎么回答？
听一听，选出听到的词
听一听，选出听到的词
练习
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。