意见态度与判断
学习目标
- ✅ 掌握本课 26 个词及常见搭配
- ✅ 能在情景对话中听懂并跟读
- ✅ 会用「既然…就…」连接句子
课程介绍
本课围绕意见、态度与判断的主题展开，你将学习“既然…就…”句式及20余个HSK5级常用词汇。你可以先跟着情景对话熟悉词汇的真实使用场景，再通过跟读例句巩固知识点。学完后你能在日常协商、公共话题讨论中准确表达自己的判断和态度。
本课两步
本课必背词
「行人」= 走在路上的人，常说「行人过马路」「注意行人」。交通安全、街道场景高频出现。和「路人」近义，但「行人」更正式，常用于交规、新闻文本中指代步行者。
晚高峰的时候十字路口的行人特别多，过马路一定要注意安全。
晚高峰的时候十字路口的行人特别多，过马路一定要注意安全។ (នៅម៉ោងមនុស្សច្រើនត្រឡប់ផ្ទះពីការងារ ពេលល្ងាចមានអ្នកដើរថ្មើរជើងច្រើនណាស់នៅផ្លូវប្រសព្វ ពេលឆ្លងផ្លូវត្រូវយកចិត្តទុកដាក់អំពីសុវត្ថិភាពជាពិសេស)
过马路时提醒同伴「绿灯亮了，行人才能通行」，语气认真提醒安全。
「行为」= 人表现出来的举止、做法，常说「行为习惯」「不良行为」「行为规范」。评价品德、心理学分析、法律条文中都常用。和「动作」不同：「行为」带目的或道德评价色彩，动作偏单一肢体活动。
随意破坏公共设施的行为是不对的，我们要主动制止这类情况。
随意破坏公共设施的行为是不对的，我们要主动制止这类情况។ (ការបំផ្លាញគ្រឿងបរិក្ខារសាធារណៈដោយចៃដន្យ គឺជាការមិនត្រឹមត្រូវ យើងត្រូវចាត់វិធីបញ្ឈប់ស្ថានភាពប្រភេទនេះដោយស្វ័យប្រវត្តិ)
老师批评学生说「这种行为在课堂上是绝对不允许的」，语气严厉。
「形象」作名词指外在形态或给人的整体印象，作形容词可形容生动逼真，常说「树立形象」「品牌形象」「说得很形象」。企业宣传、评价语言表达能力时常用。和「印象」不同：「形象」偏外在呈现，「印象」是别人心里留下的感受。
保持整洁得体的穿着，能给初次见面的人留下很好的个人形象。
ការរក្សាការស្លៀកពាក់ស្អាតរៀបចំ និងសមស្រប អាចបន្សល់ទុក「形象」ផ្ទាល់ខ្លួនដ៏ល្អដល់អ្នកដែលជួបលើកដំបូង។
公关培训时讲师说「员工的一言一行都代表着公司的形象」，语气郑重强调。
「形状」= 物体外部轮廓的样子，常说「形状奇特」「什么形状」。描述物品外观、几何图形、产品设计时常用。和「样子」近义，但「形状」更侧重几何轮廓而非整体气质。
这家甜品店的曲奇被做成了各种动物的形状，卖得特别好。
គុកីនៅហាងបង្អែមនេះត្រូវបានធ្វើឱ្យមាន「形状」សត្វផ្សេងៗគ្នា លក់បានល្អបំផុត។
挑选礼盒时说「这个形状太占地方了，换个方的吧」，语气实际考虑。
「幸亏」= 副词，表示由于某种有利条件才避免了不好的结果，常说「幸亏你提醒」「幸亏没迟到」。口语高频，带庆幸后怕的语气。和「幸运」不同：「幸亏」后面要接具体的有利原因，不能单独使用。
今天出门我特意带了雨伞，幸亏没被刚才突然下的大雨淋湿。
ថ្ងៃនេះពេលចេញផ្ទះ ខ្ញុំបានយកឆ័ត្រជាពិសេស 「幸亏」មិនត្រូវទឹកភ្លៀងធំដែលទើបតែទម្លាក់ភ្លាមៗធ្វើឱ្យសើមឡើយ។
差点错过航班时说「幸亏你提前叫我起床，不然就麻烦了」，语气庆幸。
「幸运」作形容词或名词，指处境好、运气佳，常说「太幸运了」「幸运儿」。日常口语、感慨命运时常用。和「幸亏」不同：「幸运」可独立成句表达状态，不需要接因果原因。
这次HSK考试我刚好考了180分及格，真的太幸运了。
ក្នុងការប្រឡង HSK លើកនេះ ខ្ញុំបានសរសេរបាន 180 ពិន្ទុបានជាប់លាប់ពិតប្រាកដ ពិតជា「幸运」ខ្លាំងណាស់។
中奖后朋友羡慕地说「你真幸运，第一次抽奖就中了」，语气羡慕。
「性质」= 事物本身所具有的本质特征，常说「性质严重」「问题的性质」。评价事件定性、化学物质分类、法律案件定性时常用。和「特点」不同：「性质」强调本质归类，「特点」只是具体表现。
这次活动的性质是公益志愿类，所有参与的人都没有报酬。
「这次活动的性质是公益志愿类，所有参与的人都没有报酬。」 លក្ខណៈសកម្មភាពលើកនេះស្ថិតក្នុងប្រភេទស្ម័គ្រចិត្តសាធារណៈ មនុស្សគ្រប់រូបដែលចូលរួមមិនទទួលប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាល់តែសោះ។
领导定性事件时说「这次失误的性质比较严重，必须认真处理」，语气严肃。
「兄弟」= 哥哥和弟弟的统称，也可泛指亲近的男性朋友，常说「亲兄弟」「哥们儿兄弟」。家庭关系描述、社交称呼场景常见。和「朋友」不同：「兄弟」带更深的情谊或血缘关系。
我在柬埔寨认识了很多一起学中文的好兄弟，平时经常聚会。
「我在柬埔寨认识了很多一起学中文的好兄弟，平时经常聚会。」 ខ្ញុំនៅ柬埔寨បានស្គាល់បងប្អូនប្រុសល្អជាច្រើនដែលរៀន中文ជាមួយគ្នា ជារៀងរាល់ថ្ងៃតែងតែជួបជុំគ្នាញឹកញាប់។
朋友帮完大忙后你说「谢了兄弟，这次多亏有你帮忙」，语气真诚感激。
「胸」= 人体前部躯干上方的部位，常说「挺胸」「胸口疼」。体检问诊、体育训练、日常描述身体感受时常用。和「心」不同：「胸」是具体的身体部位，「心」多指内心情感或想法。
医生说平时多做扩胸运动，对我们的胸和肺部健康都有好处。
「医生说平时多做扩胸运动，对我们的胸和肺部健康都有好处。」 វេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថា ជារៀងរាល់ថ្ងៃធ្វើលំហាត់ពង្រីកទ្រូងញឹកញាប់ មានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះសុខភាព「胸」និងសួតរបស់យើង។
体检时医生问「深呼吸一下，胸口有没有不舒服」，语气耐心询问。
「雄伟」= 形容气势宏大、壮观，多用于形容建筑、山河，常说「雄伟壮观」「气势雄伟」。旅游介绍、文学描写场景常用。和「豪华」不同：「雄伟」强调规模气势，「豪华」强调奢华配置。
我去年去北京旅游的时候，亲眼看到了雄伟的天安门广场。
「我去年去北京旅游的时候，亲眼看到了雄伟的天安门广场。」 ឆ្នាំមុននៅពេលខ្ញុំទៅទេសចរណ៍北京 បានឃើញ天安门广场ដ៏「雄伟」ដោយភ្នែកផ្ទាល់។
参观长城时忍不住感叹「这座建筑真雄伟，让人肃然起敬」，语气赞叹。
「休闲」作形容词或动词，指轻松自在、不紧张地度过时间，常说「休闲活动」「休闲时光」「休闲一下」。生活方式、旅游度假、服装分类场景常见。和「放松」近义，但「休闲」更强调状态或活动类型本身。
金边的永旺商场是很多年轻人周末休闲娱乐的首选地点。
「金边」的永旺商场是很多年轻人周末休闲娱乐的首选地点。
周末计划时说「难得放假，就在家休闲一下吧」，语气轻松惬意。
「修改」= 对文字、方案、程序等进行调整改动，常说「修改方案」「修改稿子」「反复修改」。写作投稿、工程设计、法律条款场景高频出现。和「改正」不同：「修改」不一定是纠错，也可以是优化调整。
我写的课程小论文已经按照老师的意见修改好了，明天就能交。
我写的课程小论文已经按照老师的意见修改好了，明天就能交。
编辑退回稿件时说「这几段逻辑不通，需要修改一下再投」，语气专业。
「虚心」= 形容不自满、愿意虚怀接受别人意见，常说「虚心请教」「虚心接受批评」。教育场景、职场评价、个人修养评价时常用。和「谦虚」近义，但「虚心」更强调对待意见和批评的态度。
我们在学习的过程中要虚心接受别人的建议，才能进步更快。
我们在学习的过程中要虚心接受别人的建议，才能进步更快。
前辈叮嘱新人说「刚入行要虚心学习，多向老同事请教」，语气教导。
「叙述」= 把事情的经过说出来或写出来，常说「叙述经过」「详细叙述」。写作场景、法律陈述、案件报告场景常用。和「描写」不同：「叙述」重在交代事情过程，「描写」重在刻画细节形象。
老师让我们用中文叙述一件自己小时候印象最深刻的事情。
老师让我们用中文叙述一件自己小时候印象最深刻的事情。
目击者向警察「按时间顺序叙述了事情的经过」，语气冷静客观。
「宣布」= 公开正式地告知大家，常说「宣布结果」「宣布开始」「正式宣布」。会议决议、比赛结果、政策发布场景高频出现。和「宣传」不同：「宣布」是一次性正式告知，「宣传」是持续性的推广介绍。
校长在今天的开学典礼上宣布了本学期的优秀学生获奖名单。
「校长在今天的开学典礼上宣布了本学期的优秀学生获奖名单。」 នាយកសាលានៅមហោស្រពបើកឆមាសសិក្សាថ្ងៃនេះបានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះនិស្សិតល្អទទួលរង្វាន់នៃឆមាសនេះ។
主持人在颁奖礼上说「现在宣布本届比赛的冠军名单」，语气郑重庄严。
「宣传」作动词或名词，指广泛地介绍、推广使大众知晓，常说「宣传活动」「做宣传」「加大宣传」。广告营销、公关公关、政策推广场景高频出现。和「宣布」不同：「宣传」强调持续、广泛地介绍推广。
社区工作人员最近在给大家宣传预防登革热的相关知识。
「社区工作人员最近在给大家宣传预防登革热的相关知识。」 បុគ្គលិកសង្កាត់ថ្មីៗនេះកំពុងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងការការពារជំងឺដេងគីដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
市场部开会说「这次新品上市要加大线上宣传力度」，语气务实。
「学术」= 有系统的、较专门的学问，常说「学术研究」「学术交流」「学术论文」。高校科研、学术会议、论文写作场景常用。和「学问」不同：「学术」偏正式的学科体系，「学问」可指个人积累的知识见识。
我下个月要去中国参加一个和汉语教学相关的学术研讨会。
「我下个月要去中国参加一个和汉语教学相关的学术研讨会。」 ខ្ញុំខែក្រោយនឹងទៅប្រទេសចិនចូលរួមសន្និសីទសិក្សាទាក់ទងនឹងការបង្រៀនភាសាចិន។
教授介绍会议性质时说「这是一场纯学术性质的国际交流」，语气严谨。
「学问」= 系统的知识，或指做事中包含的门道讲究，常说「有学问」「大有学问」。评价一个人博学，或指某事很有讲究，口语和书面都常用。和「知识」不同：「学问」更强调融会贯通后的见识和悟性。
中国的传统文化里有很多值得我们深入学习的学问和智慧。
「中国的传统文化里有很多值得我们深入学习的学问和智慧。」 វប្បធម៌បុរាណប្រទេសចិនមានចំណេះដឹង និងប្រាជ្ញាជាច្រើនដែលតម្លៃឱ្យយើងរៀនសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។
长辈夸奖说「你爷爷这个人很有学问，什么问题都答得上来」，语气敬佩。
「寻找」= 为达到目的而到处找，常说「寻找答案」「寻找机会」「四处寻找」。书面色彩较浓，可用于具体事物也可用于抽象目标。和「找」近义，但「寻找」更正式，常用于书面或较郑重的语境。
我昨天在奥林匹克市场逛街的时候，一直在寻找合适的中式调料。
「我昨天在奥林匹克市场逛街的时候，一直在寻找合适的中式调料。」 ខ្ញុំម្សិលមិញកំពុងដើរទិញឥវ៉ាន់នៅ奥林匹克市场 បានស្វែងរកគ្រឿងទេសចិនសមរម្យជាបន្តបន្ទាប់។
演讲中说「年轻人要勇于寻找属于自己的人生方向」，语气鼓励振奋。
「询问」= 向人打听、提出问题以了解情况，常说「询问情况」「向对方询问」「详细询问」。客服接待、社会调查、正式沟通场景常用。和「问」不同：「询问」更正式礼貌，常用于书面或工作场合。
我有不懂的中文语法问题，都会主动询问中文班的老师。
「我有不懂的中文语法问题，都会主动询问中文班的老师。」 នៅពេលខ្ញុំមានបញ្ហាវេយ្យាករណ៍ភាសាចិនមិនយល់ ខ្ញុំនឹងសួរគ្រូថ្នាក់រៀនភាសាចិនដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
客服接电话时说「请问您想询问的是哪方面的问题呢」，语气礼貌耐心。
「训练」作动词或名词，指通过反复练习使具备某种技能，常说「训练计划」「军事训练」「加强训练」。体育竞技、职场技能、教育培养场景高频出现。和「练习」不同：「训练」更系统，常有教练或明确计划指导。
我最近每天早上都花一个小时训练自己的中文发音和语调。
「我最近每天早上都花一个小时训练自己的中文发音和语调。」 ខ្ញុំពេលថ្មីៗនេះ រាល់ព្រឹកចំណាយពេលមួយម៉ោង ហាត់សម្លេង និងនិន្នាសំឡេងភាសាចិនរបស់ខ្ញុំ។
教练布置任务时说「今天的训练重点是提升耐力」，语气严格要求。
「迅速」= 形容速度非常快，常说「反应迅速」「迅速处理」「行动迅速」。新闻报道、应急救援、工作效率评价场景常用。和「快」不同：「迅速」偏书面语，更强调紧急情况下的高效反应。
柬埔寨最近几年的经济发展十分迅速，城市变化特别大。
「柬埔寨最近几年的经济发展十分迅速，城市变化特别大。」 ប្រទេស柬埔寨ពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ មានការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចយ៉ាង迅速 ការផ្លាស់ប្តូរទីក្រុងមានយ៉ាងខ្លាំង។
报道地震救援时说「消防队迅速赶到现场展开营救」，语气紧张有序。
「延长」= 使时间或长度增加，常说「延长时间」「延长合同」「延长期限」。会议安排、合同续期、比赛加时场景常用。和「拖延」不同：「延长」是主动、合理地增加时长，「拖延」带消极拖拉的意味。
因为报名的学生太多，学校决定把本次中文夏令营的报名时间延长一周。
「因为报名的学生太多，学校决定把本次中文夏令营的报名时间延长一周。」 → ដោយសារសិស្សដែលចុះឈ្មោះច្រើនពេក សាលាបានសំរេចចិត្តពន្យារពេលចុះឈ្មោះជំរុំរដូវក្តៅភាសាចិននេះបន្ថែម 1 សប្តាហ៍។
主持人宣布「由于讨论十分热烈，会议延长半小时」，语气说明情况。
「严肃」= 形容态度认真、庄重，不随便嬉笑，常说「态度严肃」「严肃处理」「气氛严肃」。工作会议、纪律教育场景常用。和「认真」不同：「严肃」还带庄重、不苟言笑的意味。
老师平时上课的时候态度很严肃，下课之后就会变得特别亲切。
「老师平时上课的时候态度很严肃，下课之后就会变得特别亲切。」 → គ្រូពេលបង្រៀនថ្នាក់មានអាកប្បកិរិយាថោកទាបខ្លាំង បន្ទាប់ពីចប់ថ្នាក់នឹងក្លាយទៅជាទាក់ទាញបេះដូងជាពិសេស។
校长在大会上说「学术不端问题必须严肃对待，绝不姑息」，语气郑重。
「宴会」= 为社交或庆祝目的举行的正式聚餐，常说「举办宴会」「参加宴会」「宴会礼仪」。婚礼庆典、外交活动、商务往来场景常用。和「聚餐」不同：「宴会」更正式、规模通常更大更讲究礼节。
明天我要去参加华人商会举办的新年宴会，需要穿正式一点的衣服。
「明天我要去参加华人商会举办的新年宴会，需要穿正式一点的衣服。」 → ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំត្រូវទៅចូលរួមពិធីអបអរសាទរបុណ្យចំណាស់ថ្មីដែលរៀបចំដោយសហជីពពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិន ត្រូវការស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ផ្លូវការបន្តិច។
秘书安排日程时说「今晚有一场答谢宴会，别忘了准时到场」，语气提醒。
「阳台」= 房屋连接室内外、可以晒太阳纳凉的平台，常说「晒阳台」「阳台种花」「坐在阳台上」。家居生活、日常休闲场景常用。和「露台」近义，但「阳台」更常指楼房外伸出的小空间。
我家的阳台上种了很多中国的月季花，开花的时候特别好看。
「我家的阳台上种了很多中国的月季花，开花的时候特别好看。」 → នៅលើផ្ទះរបស់ខ្ញុំដាំផ្កាកុលាបចិនជាច្រើន ពេលផ្ការីកមានសោភ័ណភាពជាពិសេស។
邻居聊天时说「我在阳台种了几盆花，早上开窗特别香」，语气惬意满足。
近义词对比
只展示本课词里确有合适对照的条目。先看差别，再对比例句。没有合适近义词时本板块不出现。
vs
区别： 「快」口语；「迅速」偏书面。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「迅速」：柬埔寨最近几年的经济发展十分迅速，城市变化特别大。
「快」：跑得很快。
关键句跟读
本课话题「意见态度与判断」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
请跟读：
「宣布/宣传」——宣布是一次性正式告知结果，宣传是持续广泛的推广介绍；发布会上先「宣布」信息，后续再靠「宣传」扩大影响。
请跟读：
「幸亏/幸运」——幸亏后面必须接具体的有利原因才能避免坏结果，幸运可独立成句描述运气好的状态；别把两者当作可随意互换的副词。
请跟读：
「寻找/询问/训练」——寻找是找东西或方向，询问是打听信息，训练是反复练习技能；写作或对话时要按对象选用对应的动词。
请跟读：
本课词「形状」：先看整句，再记住它在「意见态度与判断」话题里怎么用。
请跟读：
本课词「幸亏」：先看整句，再记住它在「意见态度与判断」话题里怎么用。
请跟读：
本课词「幸运」：先看整句，再记住它在「意见态度与判断」话题里怎么用。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说：
请你答：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话（听熟跟读）
完整场景对话，上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。
金边中文班教室
សប្តាហ៍ក្រោយយើងនឹងទៅសហគមន៍ជុំវិញធ្វើការផ្សព្វផ្សាយអំពីការធ្វើដំណើរប្រកបដោយអរិយធម៌ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាមានគំនិតអ្វីខ្លះ?
ខ្ញុំគិតថាអាចបោះពុម្ពសៀវភៅដៃតូចៗងាយយកតាមខ្លួនបាន ដើម្បីរំលឹកអ្នកដើរថាឆ្លងផ្លូវត្រូវដើរលើខ្សែបន្ទាត់ឆ្លងផ្លូវ។
បាទចាស អាកប្បកិរិយាឆ្លងផ្លូវខុសច្បាប់មានគ្រោះថ្នាក់ជាខ្លាំង ងាយនឹងបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។
ត្រូវហើយ វាថែមទាំងបំផ្លាញរូបភាពទីក្រុងរបស់យើងនៅក្នុងចិត្តភ្ញៀវទេសចរមកពីក្រៅប្រទេសផងដែរ។
អ្នកទាំងអស់គ្នានិយាយត្រូវទាំងអស់ សំណាងល្អកាលពីមុនយើងបានធ្វើការស្ទង់មតិជាមុន ដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាប្រុងប្រយ័ត្នបញ្ហាការធ្វើដំណើរជាបំផុត។
ដូច្នេះព្រោះយើងបានបញ្ជាក់ប្រធានបទផ្សព្វផ្សាយរួចហើយ សូមកំណត់ទំហំដំណើរការសកម្មភាពជាក់លាក់ជាមុនសិនបានទេ?
ពេលរសៀលខ្ញុំគ្មានមេរៀនទេ មានពេលវេលាទេ អាចសរសេរសេចក្តីព្រាងសកម្មភាពចេញជាមុនបាន បន្ទាប់មកអ្នកទាំងអស់គ្នាទៅកែសម្រួលបន្ថែមទៀត។
金边市中心粤式中餐馆
យ៉ររបស់ភោជនីយដ្ឋាននេះប្រឈមនឹងទេសភាពផ្លូវផ្ទាល់ យើងអង្គុយនៅទីនេះទិដ្ឋភាពនឹងកាន់តែល្អមែនទេ?
បានហើយ ថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ធម្មតាគឺសម្រាប់សម្រាកបន្ធូរអារម្មណ៍ ទាំងស៊ីអាហារទាំងមើលទេសភាពពិតជាស្រួលសប្បាយខ្លាំងណាស់។
កាលពីមុនខ្ញុំសាកល្បងប្រឡង HSK5 បានរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង ពិតជាល្អណាស់ដែលអាចស្គាល់បងប្អូនដែលរៀនភាសាចិនជាមួយគ្នាទាំងអស់នេះ។
អ្នកធម្មតាមានចិត្តស្មោះស្តាប់មតិអ្នកដ៏ទៃជាខ្លាំង ថ្ងៃធម្មតាជួបបញ្ហាដែលមិនយល់តែងតែសួរគ្រូដោយខ្លួនឯង ការរីកចម្រើននេះគឺគួរតែមាននៅឡើយ។
អូ ហើយ សិន លទ្ធផលការប្រកួតសុន្ទរកថាភាសាចិនសប្តាហ៍មុនបានប្រកាសរួចហើយ អាមីង អ្នកទទួលបានរង្វាន់ទីពីរណាស់។
ពិតទេ? ថ្មីៗនេះខ្ញុំហ្វឹកហាត់ល្បឿននៃការនិយាយសុន្ទរកថា និងការបង្ហាញមុខមាត់រាល់ថ្ងៃ មិនបានគិតថាពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពឡើយ។
បន្ទាប់ពីញ៉ាំអាហាររួចយើងទៅដើរលេងច្រាំងទន្លេមេគង្គនាទេ? ស្ពានធំនៅទីនោះសាងសង់បានយ៉ាងធំធេងខ្លាំង ល្អសម្រាប់ថតរូបណាស់។
练习（熟悉题型）
下面练习不计最终成绩，做错了也没关系，先熟悉听选和判断。
上半句：「你对这个安排怎么看？」——下半句怎么回答？
上半句：「需要我帮忙吗？」——下半句怎么回答？
上半句：「事情顺利吗？」——下半句怎么回答？
听一听，选出听到的词
听一听，选出听到的词
练习
本课测验：多练上下句应答。题少没关系，做对更重要。