ប្រវត្តិ និងប្រពៃណី
គោលដៅ
- ✅ ចេះប្រើប្រាស់ពាក្យចំនួន 26 និងការផ្គូផ្គងពាក្យជាទូទៅនៃមេរៀននេះ
- ✅ អាចស្តាប់យល់ និងអានតាមការសន្ទនាតាមស្ថានការណ៍បាន
- ✅ អាចប្រើ「之所以…是因为…」 ភ្ជាប់ប្រយោគបាន
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
HSK5៖ ① ពាក្យ ② ឃ្លា+សន្ទនា ③ ពាក្យស្រដៀង (បើមាន) ④ និយាយ ⑤ លំហាត់។
២ ជំហាន
ពាក្យត្រូវចងចាំ
「排球」= គឺជាកីឡាបាល់ប្រភេទមួយ ជាទូទៅគេនិយាយថា「打排球」「排球比赛」។ ជាទូទៅឃើញញឹកញាប់នៅក្នុងសេណារីយ៉ូកីឡា។ ដាក់ជួរគ្នាជាមួយ「篮球」 ទាំងពីរសុទ្ធតែជាកីឡាបាល់ក្រុម ប៉ុន្តែច្បាប់និងទីលានមិនដូចគ្នាទេ។
每到周末，金边奥林匹克体育场都有很多年轻人组队打排球。
រាល់ចុងសប្តាហ៍ កីឡដ្ឋានអូឡាំពិក金边 តែងតែមានយុវជនជាច្រើនបង្កើតក្រុមមកលេង排球។
សកម្មភាពក្រៅមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្ររៀបចំ «ការប្រកួត排球» ប្រើសម្លេងណែនាំ។
«派» នៅពេលជាកិរិយាសព្ទ មានន័យថាបញ្ជូន、ចែកចាយ នៅពេលជានាម មានន័យថាក្រុមខាងគំនិត、ស្នាដៃសិក្សា គេប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងឃ្លា «派人去» «学术流派» ។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទរៀបចំការងារ និងវប្បធម៌សិក្សាសាស្រ្ត។ ខុសពី «分»៖ «派» សង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការបញ្ជូន ឬកំណត់ដោយមានគោលបំណងជាក់លាក់។
华人商会下个月会派三位代表去中国参加传统文化交流活动。
សហជីពពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិននឹង派អ្នកតំណាង ៣ នាក់ទៅប្រទេសចិនចូលរួមសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌បុរាណនៅខែក្រោយ។
វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវសំរេចចិត្ត «派专家去考证这批文物的年代» ប្រើសម្លេងផ្លូវការ។
«盼望» = រំពឹងទុកដោយក្ដីប្រាថ្នាខ្លាំង គេប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងឃ្លា «盼望已久» «盼望团圆» ។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទបុណ្យបុរាណ、ក្ដីស្នេហាគ្រួសារ、ការបង្ហាញបំណងប្រាថ្នា មានអារម្មណ៍ខ្លាំង។ ខុសពី «希望»៖ «盼望» សង្កត់ធ្ងន់ថាកំពុងរង់ចាំបានសម្រេចដោយប្រាថ្នាខ្លាំងជាង។
我已经盼望了半年，终于等到了今年柬中文化节开幕的消息。
ខ្ញុំបាន盼望អស់រយៈពេលកន្លះឆ្នាំ ទើបតែទទួលបានដំណឹងថាព្រឹត្តិការណ៍វប្បធម៌កម្ពុជា-ចិនឆ្នាំនេះបើកដំណើរការហើយ។
មនុស្សចាស់តែងនិយាយថា «盼望着子孙后代能传承这门老手艺» ប្រើសម្លេងពេញក្ដីអំណរ។
«培养» = ធ្វើអោយលូតលាស់អភិវឌ្ឍតាមរយៈការអប់រំនិងហ្វឹកហាត់ គេប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងឃ្លា «培养人才» «培养兴趣» ។ ប្រើញឹកញាប់ខ្លាំងនៅក្នុងបរិបទការអប់រំ និងការប្រគល់វប្បធម៌បុរាណ។ ខុសពី «培训»៖ «培养» មានរយៈពេលយូរជាង សង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការលូតលាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។
当地的中文学校很重视培养学生对两国传统文化的学习兴趣。
សាលាភាសាចិនក្នុងតំបន់យកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងក្នុងការ培养ចំណាប់អារម្មណ៍សិក្សាវប្បធម៌បុរាណរបស់ប្រទេសទាំងពីរដល់សិស្ស។
អ្នកប្រគល់បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌មិនមែនរូបវន្តនិយាយថា «要从小培养孩子对传统文化的兴趣» ប្រើសម្លេងប្រកដ។
«赔偿» = ផ្តល់សំណងដោយសារបង្កើតការខូចខាត គេប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងឃ្លា «赔偿损失» «要求赔偿» ។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទច្បាប់、ជម្លោះបំផ្លាញវត្ថុបុរាណ។ មានន័យស្រដៀងនឹង «补偿» ប៉ុន្តែ «赔偿» ប្រើច្រើនក្នុងករណីមានការខូចខាតបណ្តាលមកពីកំហុស។
如果你不小心弄坏了餐馆的传统餐具，要按规定照价赔偿。
« 如果你不小心弄坏了餐馆的传统餐具，要按规定照价赔偿 » ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រយ័ត្នបំផ្លាញគ្រឿងបរិភោគអាហារបែបប្រពៃណីរបស់ភោជនីយដ្ឋាន អ្នកត្រូវតែទូទាត់សំណងតាមតម្លៃពិត យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
បន្ទាប់ពីកើតឧប្បត្តិហេតុខូចខាតវត្ថុបុរាណ សារមន្ទីរបានតម្រូវអោយ « 责任方必须赔偿相应损失 » សម្តែងក្នុងសម្លេងធ្ងន់ធ្ងរ។
« 佩服 » = បង្ហាញការកោតសរសើរចំពោះគុណធម៌ សមត្ថភាពជាដើមរបស់មនុស្ស ជាទូទៅគេនិយាយ « 令人佩服 » « 非常佩服 » ។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទវាយតម្លៃបុគ្គល និងសមិទ្ធិផល។ ខុសពី « 崇拜 » ៖ « 佩服 » មានកម្រិតមធ្យម និងមានលក្ខណៈសមហេតុផលជាង។
我特别佩服那些会好几门语言，还懂多国传统文化的学者。
« 我特别佩服那些会好几门语言，还懂多国传统文化的学者 » ខ្ញុំកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងនូវអ្នកស្រាវជ្រាវដែលចេះភាសាច្រើនប្រភេទ ហើយក៏យល់ពីវប្បធម៌បុរាណនៃប្រទេសជាច្រើនផងដែរ។
នៅពេលឃើញជំនាញរបស់សិប្បករចាស់ គេនិយាយ « 真佩服他几十年如一日的坚持 » សម្តែងការសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។
« 配合 » = សម្របសម្រួលគ្នាធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នា ជាទូទៅគេនិយាយ « 密切配合 » « 配合工作 » ។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទកិច្ចសហការក្រុម និងការរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌។ មានន័យស្រដៀងនឹង « 合作 » ប៉ុន្តែ « 配合 » សង្កត់ធ្ងន់លើការស្តាប់បង្គាប់ការរៀបចំជារួម និងសម្របសម្រួលគ្នាឱ្យស៊ីគ្នាជាង។
这次传统艺术展办得很成功，多亏了所有工作人员的默契配合。
« 这次传统艺术展办得很成功，多亏了所有工作人员的默契配合 » ការតាំងពិពណ៌សិល្បៈបែបប្រពៃណីលើកនេះទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង សរសើរតាមការសម្របសម្រួលគ្នាដោយយល់ព្រមគ្នាទាំងស្រុងរបស់បុគ្គលិកទាំងអស់។
នៅពេលរៀបចំសកម្មភាពពិធីបុណ្យបែបប្រពៃណី អ្នកទទួលខុសត្រូវបាននិយាយ « 各部门要互相配合 » សម្តែងការតម្រូវ។
« 盆 » = ផើងដែលមានមាត់ចំហ សម្រាប់ដាក់វត្ថុផ្សេងៗ ជាទូទៅគេនិយាយ « 一个盆 » « 洗脸盆 » ។ ជាទំនិញប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ ពាក្យរាប់ក៏ប្រើ « 盆 » ផងដែរ។ ខុសពី « 碗 » ៖ ផើងជាទូទៅមានទំហំធំជាង និងរាក់ជាង។
奶奶把刚从市场摘回来的莲花，整整齐齐插在粗陶盆里供佛。
« 奶奶把刚从市场摘回来的莲花，整整齐齐插在粗陶盆里供佛 » យាយបានចាក់ផ្កាឈូកដែលទើបនឹងយកមកពីផ្សារ ដាក់ជួរឱ្យស្អាតនៅក្នុងផើងសេរ៉ាមិចរដុប សម្រាប់ថ្វាយព្រះ។
ការបង្ហាញទំនៀមទម្លាប់បែបប្រពៃណីមានខ្លឹមសារ « 用陶盆盛放祭祀用的食物 » សម្តែងការណែនាំ។
« 碰见 » = ជួបប្រទះដោយចៃដន្យ ជាទូទៅគេនិយាយ « 路上碰见 » « 碰见老朋友 » ។ ជាកិរិយាសព្ទប្រើញឹកញាប់ក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ។ មានន័យស្រដៀងនឹង « 遇见 » អាចប្រើជំនួសគ្នាបាន « 碰见 » សង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈចៃដន្យជាង។
我昨天去中央市场买供品，碰见了好久没见的中文班老同学。
ខ្ញុំកាលពីម្សិលមិញទៅ 中央市场 ទិញភោគបូជា បាន 碰见 មិត្តរួមថ្នាក់ភាសាចិនដែលមិនបានជួបជាយូរមកហើយ។
នៅពេលទៅលេងពិធីបុណ្យវត្ត អ្នកអាចនិយាយថា 「没想到在这儿碰见了老同学」 ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ភ្ញាក់ផ្អើលសប្បាយចិត្ត។
「批」 ប្រើជាពាក្យរាប់ បង្ហាញពីវត្ថុដែលមានជាក្រុមៗ ជាដំណើរៗ ប្រើជាកិរិយាសព្ទ បង្ហាញពីការត្រួតពិនិត្យ និងចុះហត្ថលេខាអនុញ្ញាត មានឃ្លាប្រើញឹកញាប់ដូចជា 「一批文物」「批准申请」 ប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទវប្បធម៌ និងរដ្ឋបាល ខុសពី 「群」 គឺ 「批」 ត្រូវបានប្រើញឹកញាប់ជាងសម្រាប់វត្ថុដែលត្រូវប្រគល់ ឬដំណើរការជាក្រុមដំណើរ។
学校刚进了一批介绍中国历史文化的新书，大家可以去图书馆借。
សាលាទើបតែនាំចូល 一批 សៀវភៅថ្មីណែនាំអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ចិន អ្នកទាំងអស់គ្នាអាចទៅបណ្ណាល័យខ្ចីបាន។
សារមន្ទីរទើបតែទទួលបាន 「一批珍贵的古代文物」 ថ្មីៗនេះ ប្រយោគនេះប្រើសម្រាប់ការណែនាំ។
「批准」 = មន្ត្រីថ្នាក់ខ្ពស់យល់ព្រមនឹងសំណើរបស់អនុបន្តិសុខ មានឃ្លាប្រើញឹកញាប់ដូចជា 「批准申请」「获得批准」 ប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទរដ្ឋបាល និងដាក់ស្នើបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ខុសពី 「同意」 គឺ 「批准」 ជាសកម្មភាពអនុញ្ញាតជាផ្លូវការ ដែលអ្នកអនុញ្ញាតមានសិទ្ធិក្នុងការបញ្ជាទី។
我的年假申请已经被领导批准了，打算回乡下陪奶奶过传统节日。
សំណើឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំរបស់ខ្ញុំទើបតែត្រូវបានមេដឹកនាំ 批准 ហើយ ខ្ញុំគ្រោងនឹងត្រឡប់ទៅភូមិដើម ដើរចំណាយពេលជាមួយយាយ ដើម្បីប្រារព្ធពិធីបុណ្យប្រពៃណី។
សំណើដាក់បញ្ចូលបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌មិនមែនរូបវន្តនេះ 「已经获得文化部门批准」 ប្រយោគនេះមានលក្ខណៈផ្លូវការ។
「披」 = ដាក់គ្របលើស្មា និងខ្នង មានឃ្លាប្រើញឹកញាប់ដូចជា 「披着外套」「披红挂彩」 ប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទពិធីសាសនាប្រពៃណី និងឈុតសម្លៀកបំពាក់ប្រចាំថ្ងៃ ខុសពី 「穿」 គឺ 「披」 មិនចាំបាច់ភ្ជាប់ប៊ូតុង គ្រាន់តែដាក់តាមខ្លួនប៉ុណ្ណោះ។
傍晚湄公河边风很大，出门的时候记得披一件薄外套再走。
ពេលល្ងាចចង្កៀងទន្លេ 湄公河 មានខ្យល់ខ្លាំងណាស់ ពេលចេញទៅខាងក្រៅ សូមចងចាំថា 披 អាវក្រៀមស្តើងមួយអាវមុនពេលទៅ។
នៅក្នុងទំនៀមទម្លាប់អាពាហ៍ពិពាហ៍ប្រពៃណី កូនក្តីត្រូវ 「披上红盖头」 ប្រយោគនេះប្រើសម្រាប់ការណែនាំ។
「皮鞋」 = ស្បែកជើងដែលផលិតពីស្បែកសត្វ មានឃ្លាប្រើញឹកញាប់ដូចជា 「一双皮鞋」「擦皮鞋」 ជាឈុតសម្លៀកបំពាក់ឃើញញឹកញាប់ក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ និងឱកាសផ្លូវការ ខុសពី 「运动鞋」 គឺ 「皮鞋」 មានលក្ខណៈផ្លូវការជាង ប្រើញឹកញាប់ក្នុងឱកាសពិធីសាសនា។
他今天穿了崭新的西装和皮鞋，去参加华人商会的年度晚宴。
គាត់ថ្ងៃនេះពាក់ឈុតវេស្ទ័រថ្មីខ្ចប់ និង 皮鞋 ទៅចូលរួមឈ្ងុយឆ្ងាញ់ប្រចាំឆ្នាំរបស់សហគមន៍ពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិន។
នៅមុនពេលចូលរួមពិធីបុរាណប្រពៃណី និយាយថា 「记得穿上正式的皮鞋」 ជាសម្លេងរំលឹក។
「疲劳」= មានអារម្មណ៍គ្មានថាមពលដោយសារធុញទ្រាន់ខ្លាំងពេក ជារឿយៗនិយាយថា 「感到疲劳」「疲劳驾驶」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទសុខភាព និងការងារ។ មានន័យស្រដៀងនឹង 「累」 ប៉ុន្តែ 「疲劳」 ជាលក្ខណៈសរសេរកាន់តែច្រើន ច្រើនតែប្រើក្នុងការបង្ហាញវេជ្ជសាស្ត្រ ឬបទប្បញ្ញត្តិ។
连续准备了三天传统舞狮比赛的物料，大家都有点疲劳了。
បានរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់ការប្រកួតក្បាលសីហៈប្រពៃណីជាប់ៗ 3 ថ្ងៃ អ្នកទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ 疲劳 បន្តិចហើយ។
សិល្បករចាស់និយាយថា 「连续表演几天，身体有些疲劳」 ជាសម្លេងស្មោះត្រង់។
「品种」= ប្រភេទនៃសត្វ រុក្ខជាតិ ឬផលិតផល ជារឿយៗនិយាយថា 「新品种」「品种丰富」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទកសិកម្ម សិប្បកម្ម និងផលិតផលវប្បធម៌។ មានន័យស្រដៀងនឹង 「种类」 ប៉ុន្តែ 「品种」 សង្កត់ធ្ងន់លើប្រភេទជាក់លាក់ដែលត្រូវបានបង្កាត់ពូជ ឬចាត់ថ្នាក់រួចហើយកាន់តែច្រើន។
这家开了二十年的老字号柬式点心品种特别多，游客都专门来买。
ហាងចាស់ដែលមានអាយុកាល 20 ឆ្នាំលក់នំខ្មែរនេះមាន 品种 ច្រើនជាទីបំផុត ភ្ញៀវទេសចរទាំងអស់មកទិញដោយពិសេស។
ការតាំងពិព័រណ៍មរតកវប្បធម៌មិនមែនរូបវន្តផ្តល់សេចក្តីណែនាំថា 「这里陈列了多个地方戏曲品种」 ជាសម្លេងផ្តល់ព័ត៌មាន។
「平方」= ការលើកកំពស់ទីពីរក្នុងគណិតវិទ្យា ក៏ប្រើជាឯកតាប្រវែងផ្ទៃដូចជា 「平方米」 ជារឿយៗនិយាយថា 「平方米」「三的平方」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទស្ថាបត្យកម្ម និងប្រវែងផ្ទៃកន្លែង។ ខុសពី 「立方」៖ 「平方」 ជាឯកតាប្រវែងផ្ទៃទ្វេវិមាត្រ។
我们家新租的店面有八十平方，打算开一家主营传统菜的中餐馆。
ហាងពាណិជ្ជកម្មដែលគ្រួសារខ្ញុំជួលថ្មីមានទំហំ 八十 平方 គ្រោងនឹងបើកភោជនីយដ្ឋានចិនដែលលក់មុខម្ហូបប្រពៃណីជាសំខាន់។
មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ផ្តល់សេចក្តីណែនាំថា 「展厅面积超过五百平方米」 ជាសម្លេងមិនលំអៀង។
「平衡」= ភាគីទាំងអស់ស្មើគ្នា គ្មានផ្នែកណាលើស ជារឿយៗនិយាយថា 「保持平衡」「心理平衡」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទការបន្តពូជនិងការច្នៃប្រឌិតវប្បធម៌ និងសុខភាពកាយចិត្ត។ មានន័យស្រដៀងនឹង 「均衡」 អាចប្រើជំនួសគ្នាបាន។
我们要平衡好工作和休息的时间，才能有充足的精力学习传统文化。
យើងត្រូវ 平衡 ពេលវេលាធ្វើការ និងពេលសម្រាកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ទើបនឹងមានថាមពលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរៀនវប្បធម៌បុរាណ។
អ្នកជំនាញនិយាយអំពីការការពារមរតកវប្បធម៌អសម្ភារៈថា 「要平衡传统技艺与现代创新」 មានសម្លេងសមហេតុផល។
「评价」 = ការវាយតម្លៃលើតម្លៃរបស់អ្វីមួយ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「历史评价」「客观评价」 ។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ និងការពិភាក្សាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រ ។ ខុសពី 「评论」៖ 「评价」 សង្កត់ធ្ងន់លើការវិនិច្ឆ័យកម្រិតថោកថ្លៃនៃតម្លៃច្រើនជាង។
来过柬埔寨国家历史博物馆的游客，对馆内展览的评价都特别高。
ភ្ញៀវទេសចរណ៍ដែលធ្លាប់មកសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ 柬埔寨 ទាំងអស់ មាន 评价 ខ្ពស់បំផុតចំពោះការតាំងពិព័រណ៍នៅខាងក្នុងសារមន្ទីរ។
អ្នកស្រាវជ្រាវ 「给予了很高的评价」 ចំពោះបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រអង្គនេះ មានសម្លេងគណនេយ្យ។
「凭」 = ពឹងផ្អែក ផ្អែកលើ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「凭本事」「凭证件」 ។ ជាសកម្មការ ឬបុព្វកថាប្រើញឹកញាប់ទាំងក្នុងបរិបទប្រចាំថ្ងៃ និងឱកាសផ្លូវការ ។ មានន័យស្រដៀងនឹង 「靠」 ប៉ុន្តែ 「凭」 ប្រើភ្ជាប់ជាមួយអំពើបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណ ភ័ស្តុតាង សមត្ថភាព និងឯកសារស្រាវជ្រាវផ្សេងៗដែលជាគ្រឹះស្ថានអរូបីច្រើនជាង។
你凭中文学习的学生证，就可以免费参观这次的历史文化主题展览。
អ្នក 凭 ប័ណ្ណសិស្សរៀនភាសាចិន អាចទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍ប្រធានបទវប្បធម៌ប្រវត្តិសាស្ត្រនេះដោយឥតគិតថ្លៃបាន។
ពេលទស្សនាសារមន្ទីរ បុគ្គលិកបាននិយាយថា 「请凭身份证登记入场」 មានសម្លេងត្រឹមត្រូវតាមបទដ្ឋាន។
「前途」 = ទិដ្ឋភាពអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគត ជាទូទៅគេនិយាយថា 「前途光明」「担心前途」 ។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទពិភាក្សាអំពីការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល និងការបន្តទទួលមរតកវប្បធម៌ ។ ខុសពី 「未来」៖ 「前途」 សង្កត់ធ្ងន់លើទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ និងទិដ្ឋភាពអនាគតច្រើនជាង។
只要你认真学好中文，多了解两国文化，未来的前途一定会非常光明。
ដរាបណាអ្នករៀនភាសាចិនឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ទាំងពីរប្រទេសឱ្យបានច្រើន 前途 នាពេលអនាគតរបស់អ្នកប្រាកដជារស់រវើកខ្លាំងណាស់។
សិស្សចាស់ម្នាក់បានស្រែកថ្ងៃថា 「这门手艺的前途要靠年轻人来开拓」 មានសម្លេងបង្ហាញក្តីសង្ឃឹម។
「浅」 = ចម្ងាយពីផ្ទៃដីទៅបាត ឬពីខាងក្រៅទៅខាងក្នុងខ្លី ឬក៏មានន័យថាកម្រិតមិនជ្រៅ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「浅显易懂」「资历浅」 ។ ប្រើញឹកញាប់ទាំងន័យប្រចាំថ្ងៃ និងន័យអរូបី ។ ជាពាក្យផ្ទុយពី 「深」 ជាពាក្យផ្ទុយដែលប្រើញឹកញាប់ដើម្បីពិពណ៌នាកម្រិតជ្រៅ ឬរាក់។
湄公河靠近岸边的水很浅，很多小朋友夏天都在岸边玩水嬉戏。
湄公河靠近岸边的水很浅，很多小朋友夏天都在岸边玩水嬉戏 = ទឹកមេគង្គនៅជាប់ច្រាំងគឺរាក់ណាស់ កុមារជាច្រើនតែងតែលេងទឹកនៅច្រាំងក្នុងរដូវក្តៅ។
ប្រាប់ណែនាំសៀវភៅមូលដ្ឋានសិក្សាវប្បធម៌បុរាណថា 「内容浅显，适合初学者」 សម្លេងជាប្រភេទផ្តល់អនុសាសន៍។
「欠」= មិនទាន់ផ្តល់អ្វីដែលត្រូវផ្តល់ ឬខ្វះអ្វីមួយ ថែមទៀតក៏សំដៅទៅលើការលើករាងកាយបន្តិចបន្តួចដែរ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「欠钱」「欠考虑」។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទហិរញ្ញវត្ថុ កិច្ចទំនាក់ទំនងមនុស្ស និងពិធីសាសនា។ ខុសពី 「借」៖ 「欠」សង្កត់ធ្ងន់ទៅលើស្ថានភាពមិនទាន់សងបាន។
我上次买传统文化主题的笔记本欠了你三美元，今天刚好带了现金还给你。
我上次买传统文化主题的笔记本欠了你三美元，今天刚好带了现金还给你 = លើកមុនខ្ញុំទិញសៀវភៅកត់ត្រាខ្លឹមសារវប្បធម៌បុរាណ 欠 ប្រាក់ 3 ដុល្លារអ្នក ថ្ងៃនេះខ្ញុំយកសាច់ប្រាក់មកសងអ្នកទើបតែត្រូវ។
ប្រធានគម្រោងជួសជុលវត្ថុបុរាណនិយាយថា 「这个方案还欠一些细节考虑」 សម្លេងមិនលំអៀង។
「枪」= អាវុធដែលបាញ់គ្រាប់កាំភ្លើង ជាទូទៅគេនិយាយថា 「一支枪」「打枪」។ ឃើញញឹកញាប់ក្នុងបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌យោធា និងសន្តិសុខ។ ខុសពី 「炮」៖ 「枪」មានទំហំតូច យកតាមខ្លួនងាយ។
传统仙女舞里用的道具枪是木头做的，做工精细看起来特别逼真。
传统仙女舞里用的道具枪是木头做的，做工精细看起来特别逼真 = កាំភ្លើងប្រដាប់សម្រាប់របាំអប្សរាបុរាណធ្វើពីឈើ ធ្វើដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ទស្សនាហាក់ដូចជាកាំភ្លើងពិត។
សារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្របង្ហាញ 「清代的一支老式火枪」 សម្លេងជាប្រភេទប្រាប់ណែនាំ។
「强调」= បញ្ជាក់ឱ្យជាពិសេស ជាទូទៅគេនិយាយថា 「强调重要性」「一再强调」។ ជាកិរិយាស័ព្ទដែលប្រើញឹកញាប់ក្នុងបរិបទសន្និសីទ អប់រំនិងវប្បធម៌។ ខុសពី 「重视」៖ 「强调」គឺជាការបញ្ជាក់ជាពាក្យសំដី ថែមទៀត 「重视」គឺជាការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងអាកប្បកិរិយា។
老师反复强调，学习历史文化不能只背知识点，要多结合实际体验。
老师反复强调，学习历史文化不能只背知识点，要多结合实际体验 = គ្រូបានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតថា ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រនិងវប្បធម៌មិនអាចគ្រាន់តែចងចាំចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ត្រូវតែភ្ជាប់ជាមួយបទពិសោធជាក់ស្តែងផងដែរ។
អ្នកជំនាញបាន 一再强调 ថា 「保护传统文化要从教育抓起」 សម្លេងប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់។
「强烈」= មានកម្រិតខ្ពស់ និងច្បាស់ណាស់ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「强烈反对」「强烈的兴趣」។ ប្រើញឹកញាប់ដើម្បីពិពណ៌នាកម្រិតអារម្មណ៍ អាកប្បកិរិយា និងប្រតិកម្ម។ ខុសពី 「激烈」៖ 「强烈」អាចពិពណ៌នាអារម្មណ៍និងកម្រិតអារម្មណ៍រាងកាយបាន ថែមទៀត 「激烈」ភាគច្រើនពិពណ៌នាដំណើរការប្រឆាំងគ្នា។
我强烈推荐你去看这次的传统面具展，展品丰富内容也特别有意思。
ខ្ញុំ强烈推荐អ្នកទៅមើលការតាំងបង្ហាញរូបម៉ាស់ប្រពៃណីនេះ សម្ភារៈបង្ហាញមានច្រើនប្រភេទ ខ្លឹមសារក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងផងដែរ។
អ្នកទស្សនាបង្ហាញថា មាន「强烈的兴趣」ចំពោះសិប្បកម្មប្រពៃណី សម្លេងនិយាយមានភាពក្តៅខ្លាំង។
「抢」មានន័យថា លួក ឬ ប្រកួតយកជាមុន ជារឿយៗគេនិយាយថា「抢东西」「抢时间」「抢购」។ ប្រើជាទូទៅនៅក្នុងសេណារីយ៉ូសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ ការសង្គ្រោះវត្ថុបុរាណ និងពេលដែលមានភាពបន្ទាន់។ មានន័យស្រដៀងនឹង「夺」 ប៉ុន្តែ「抢」គឺជាពាក្យនិយាយប្រចាំថ្ងៃ ជួបប្រទះជាញឹកញាប់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំថ្ងៃ។
文化节的限量传统手办太受欢迎了，我早上六点去排队才抢到一套。
ដៃតុក្កតាប្រពៃណីកំណត់ចំនួននៅមហោស្រពវប្បធម៌មានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំទៅតម្រៀបជួរម៉ោង 6 ព្រឹក ទើប抢到សំណុំមួយបាន។
ក្រុមសង្គ្រោះវត្ថុបុរាណបាននិយាយថា「必须抢时间，趁天黑前把文物转移出来」 សម្លេងនិយាយបង្ហាញភាពបន្ទាន់ខ្លាំង។
ពាក្យស្រដៀង
បង្ហាញតែពាក្យស្រដៀងដែលសម។ បើគ្មាន នឹងមិនបង្ហាញ។
vs
ភាពខុសគ្នា： 都表愿望；「盼望」感情更强、更期待。（对照词不一定是本课必背，用来帮助分清用法。）
「盼望」：我已经盼望了半年，终于等到了今年柬中文化节开幕的消息。
「希望」：我希望你健康。
关键句跟读
本课话题「历史文化与传统」。听示范后跟读；若出现「对方说 / 请你答」，先听对方，再跟读你的回答。
សូមអានតាម：
「培养/配合/批准」——培养指长期教育养成，配合指协调一致行动，批准指正式许可；文化项目申报常按流程用到三词。
សូមអានតាម：
「评价/强调/强烈」——评价是对价值的判断，强调是着重说明，强烈形容程度深；写文化评论时注意搭配。
សូមអានតាម：
「盼望/佩服/前途」——盼望是殷切期待，佩服是钦佩之情，前途指未来发展；谈论非遗传承常涉及这几种情感与展望。
សូមអានតាម：
本课词「培养」：先看整句，再记住它在「历史文化与传统」话题里怎么用。
សូមអានតាម：
本课词「赔偿」：先看整句，再记住它在「历史文化与传统」话题里怎么用。
សូមអានតាម：
本课词「佩服」：先看整句，再记住它在「历史文化与传统」话题里怎么用。
情景应答
គេនិយាយ：
សូមឆ្លើយ：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
គេនិយាយ：
សូមឆ្លើយ：
先听懂对方的话，再用完整句子回答。注意礼貌。
សន្ទនាឈុត
សន្ទនាឈុតពេញ។ ហាត់「ឃ្លាលើ→ឆ្លើយ」。
金边中文班
សប្តាហ៍នេះយើងនឹងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍តាំងបង្ហាញម្ហូបបុរាណកម្ពុជា-ចិន សង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នាសហការរៀបចំវត្ថុតាំងបង្ហាញដែលពាក់ព័ន្ធ។
ខ្ញុំបានរង់ចាំសាលារៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រភេទនេះតាំងពីខែមុនហើយ ទីបំផុតក៏រង់ចាំបានជោគជ័យហើយ!
ម្សិលមិញខ្ញុំទៅផ្សារអូឡាំពិក បានជួបម្ចាស់ហាងដែលលក់ឆ្នាំងសេរ៉ាមិចបុរាណ ខ្ញុំអាចទំនាក់ទំនងអោយគាត់មកចូលរួមតាំងបង្ហាញបាន។
ម្តាយខ្ញុំចេះធ្វើនំបែបកម្ពុជាជាច្រើនប្រភេទ ខ្ញុំអាចនាំយកមកឲ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាភ្លក់រសជាតិបាន។
ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ជាពិសេសថា វត្ថុតាំងបង្ហាញទាំងអស់ត្រូវមានទាំងការណែនាំវប្បធម៌ និងបទពិសោធន៍អន្តរកម្មផងដែរ។
មិត្តភក្តិខ្ញុំធ្វើការនៅសហជីពពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិន ពួកគេបានអនុម័តថវិកាមួយចំនួនដើម្បីគាំទ្រព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង។
លើកមុនខ្ញុំមិនប្រុងប្រយ័ត្នបំបែកធ្នើតាំងបង្ហាញនៃថ្នាក់រៀន សប្តាហ៍នេះខ្ញុំនឹង「赔偿」ធ្នើថ្មីមកផ្តល់។
湄公河畔公共运动区
ថ្ងៃចុងសប្តាហ៍កន្លែងនេះមានមនុស្សជាច្រើនលេងបាល់ទះ ក៏មានមនុស្សសម្តែងក្បាច់គុនបុរាណផង បរិយាកាសល្អខ្លាំងណាស់។
ខ្ញុំសប្តាហ៍មុនបានហ្វឹកហាត់ក្បាច់គុនរយៈពេល២ម៉ោង រហូតមកដល់ថ្ងៃនេះនៅមានអារម្មណ៍សាច់ដុំនឿយហត់បន្តិចនៅឡើយ។
ខ្ញុំកោតសរសើរខ្លាំងណាស់នូវអ្នកដែលហ្វឹកហាត់ក្បាច់គុនបុរាណតាំងពីក្មេង ចលនាទាំងរហ័សរហួនទាំងស្រស់ស្អាត។
ពេលបច្ចុប្បន្នមានមនុស្សកាន់តែច្រើនចូលចិត្តកីឡាបុរាណ នោះដោយសារមនុស្សគ្រប់គ្នាទាំងចង់ធ្វើលំហាត់ប្រាណទាំងចង់អភិរក្សវប្បធម៌។
ស្បែកជើងថ្មីដែលខ្ញុំពាក់ចេញផ្ទះថ្ងៃនេះបានជាប់ភក់ ប្រញាប់ជួយខ្ញុំយកក្រដាស់ជូតសើមមកជូតបន្តិច។
អ្នកចេញទៅខាងក្រៅហេតុអ្វីមិនពាក់អាវក្រៅខ្លះ? ខ្យល់នៅច្រាំងទន្លេខ្លាំងណាស់ ប្រយ័ត្នឈឺផ្តាសាយនោះ។
គម្រោងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍កីឡាបុរាណដែលខ្ញុំដាក់ពាក្យស្នើសុំបានត្រូវយល់ព្រមរួចរាល់ហើយ ខែក្រោយខ្ញុំនឹងទៅ「中国」ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍។
លំហាត់ (ស្គាល់ទម្រង់)
លំហាត់នេះមិនគិតពិន្ទុចុងក្រោយ — ធ្វើខុសក៏មិនអីទេ រៀនស្គាល់ទម្រង់សំណួរ។
មើល ឃ្លាលើ：「你对这个安排怎么看？」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?
មើល ឃ្លាលើ：「需要我帮忙吗？」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?
មើល ឃ្លាលើ：「事情顺利吗？」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?
មើល ស្តាប់ រើសពាក្យដែលបានឮ
មើល ស្តាប់ រើសពាក្យដែលបានឮ
លំហាត់
ប្រឡងមេរៀន៖ ហាត់ឆ្លើយឃ្លាបន្ទាប់។ សំណួរតិចក៏បាន។