第23课 · 兔最公写…
学习目标
- ✅ 第23课 · 兔最公写…
- ✅ 认读本课生字：兔最公写诗点要过给当
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第23课 · 兔最公写…
本课要认读并学会使用这些汉字：兔最公写诗点要过给当。
情景：周末到金边河边公园野餐。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：兔最公写诗点要过给当
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
长耳朵、短尾巴的可爱小动物
好的程度排第一，最棒的
大家可以休闲游玩的公共地方
拿着笔写文字的动作
读起来有韵律、朗朗上口的作品
指正餐以外吃的小食物
指必须要有什么或者得做什么事
指已经发生过的时间或者事情
请别人把东西递给自己的常用说法
就是过去某件事发生的那个时候
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
周末到金边河边公园野餐
ថ្ងៃនេះអាកាសធាតុល្អណាស់ យើងទៅញ៉ាំអាហារក្រៅនៅសួនមាត់ទន្លេភ្នំពេញ ល្អបំផុតចេញដំណើរមុននឹងម៉ោង។
“点头”表示同意
“点头”是轻轻上下动头，表示答应或明白。例：他点头同意了。
ខ្ញុំរៀបចំរួចរាល់ហើយ ក៏យកនំដែលម៉ាក់ធ្វើមកផង ដើម្បីឲ្យម៉ាក់លក់ផ្កាដែលយើងជួបញឹកញាប់នោះមួយចំណិត។
ប៉ាប៉ា ត្រូវការយកសៀវភៅឆាកគំនូរទន្សាយរបស់ខ្ញុំទេ? ខ្ញុំចង់គូរទេសភាពនៅទីនោះ។
ប្រាកដជាយកទេ ឥឡូវនេះយើងទៅកន្លងទៅហើយ ដើរប្រុងប្រយ័ត្នបន្តិចនឹក។
“过去”表示经过
这里的“过”指从某处经过，不是“以前”。例：过草地时小心。
អូ មើលទៅ! ពេលយើងឆ្លងវាលស្មៅ យើងឃើញទន្សាយសរោមរមាស់មួយក្បាល!
ពេលនោះទើបតែទឹកភ្លៀងធ្លាក់រួច ផ្លូវរអិលបន្តិច អ្នកទាំងអស់គ្នាដើរយឺតៗនឹក។
“当时”说那一刻
“当时”指说话人回想的那一个时间点。例：当时路很滑。
ម្លប់ដើមឈើនេះត្រជាក់ស្រួលណាស់ ខ្ញុំចង់អង្គុយក្រោមដើមឈើសរសេរ ហើយចម្លងកំណាព្យមួយដែលខ្ញុំបានរៀន។
បងស្រី ឲ្យខ្ញុំក្រដាសពណ៌មួយសន្លឹកបានទេ? ខ្ញុំក៏ចង់គូរទន្សាយតូចដែលលោតថ្លៃថ្លៃពីមុននេះផង។
បានទេ ថែមទៅអូន ពេលអូនគូររួចយើងបិទភ្ជាប់ទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់បងបានទេ?
ក្មេងៗសួស្តី តើមកញ៉ាំអាហារក្រៅនៅទីនេះមែនទេ? នំដែលក្មេងឲ្យមេម៉ាយពីមុនផ្អែមណាស់ អរគុណចៅៗខ្លួន។
មេម៉ាយ ខ្ញុំទើបតែគូរទន្សាយតូចមួយជូនមេម៉ាយ សង្ឃឹមថាមេម៉ាយចូលចិត្តនាអে।
អ្នកទាំងអស់គ្នាមើលកាមេរ៉ានឹក ចុងក្រោយយើងថតរូបជុំគ្នាស្រស់ស្អាតមួយ រួចត្រឡប់ផ្ទះជាមួយគ្នាបានទេ?
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：兔 · 最 · 公 · 写 · 诗 · 点 · 要 · 过 · 给 · 当 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。